Программа внеурочной деятельности детского самоуправления «Я сам»
методическая разработка на тему

Программа внеурочной деятельности детского самоуправления  «Я сам» создана для обучающихся начальных классов общеобразовательной школы.

Программа «Я сам» способствует  развитию человека, его духовно-нравственному становлению, ценности семьи, организации пространства вокруг себя в школе  и за её пределами, знаний человека о себе и  окружающем мире в их единстве и взаимопроникновении, воспитание лидерских качеств обучающихся с целью развития школьного ученического самоуправления. 

Новизна и актуальность, педагогическая целесообразность программы в том, что программа школьного ученического самоуправления  может осуществляться за счёт внеурочной деятельности. Программа апробирована в течение 2 лет.

             Начальные классы – это такая возрастная ступень, в которой  игра – один из ведущих видов деятельности. В этой связи в школе родилась идея создания игровой модели ученического соуправления – детской организации «РОСТОК».

            Цели, задачи курса:

- создать условия для всестороннего развития личности ребёнка.

- сформировать у детей готовность к выполнению разнообразных функций в обществе.

Программа имеет несколько содержательных линий:

·       учеба – направление «Хочу всё знать!»,

·       культура – направление «Мир прекрасен»,

·       здоровье – направление «Спорт нам поможет силы умножить!»,

·       милосердие – направление «Доброе сердце»,

·       экология – направление «Зелёный мир»,

·       пресс-центр – направление «Юнкор»

·       труд – направление «Забота»

В содержание программы входят   теория, практика, проект, которые  предусматривают не только усвоение теоретических знаний, но и формирование деятельностно-практического опыта. Практические задания способствуют развитию у детей творческих способностей, уме­ния создавать авторские модели.