Как узнать уровень воспитанности ученика начальных классов
методическая разработка на тему

                                                                             Бланк №1

Карточка самооценки воспитанности учащегося 2  класса

_МБОУ «Лопхаринская СОШ»

___________________________________________________

(фамилия, имя, отчество ученика)

Просим Вас оценить себя по перечисленным качествам, используя пятибалльную шкалу:

5 – очень высокий уровень;  4- высокий;  3 – средний;  2 – низкий;   1 – очень низкий уровень

Дата заполнения: __________________

Значение критериев:

отношение к учебе (любознательность, желание учиться и добывать знания, работоспособность, дисциплинированность);

отношение к труду (аккуратность и кропотливость трудовых усилий, привычка доводить начатое дело до конца, бережное отношение к труду других людей);

отношение к природе (бережное отношение к природе, соблюдение правил чистоты на улицах города);

отношение к другим (сочувствие, дружелюбие, вежливость);

стремление к здоровому образу жизни (соблюдение правил личной гигиены: опрятный внешний вид, уход за кожей тела, волосами, полостью рта).

Подпись  ____________________________

Бланк №2

Карточка оценки личностного роста сына (дочери)

Ф.И.О.ребёнка ___________________________________________________________________________

Информация о родителях (Ф.И.О.) _______________________________________

Дата заполнения: __________________

Просим Вас оценить уровень развития личностных качеств вашего ребёнка, используя пятибалльную шкалу:

5 – очень высокий уровень;  4- высокий;  3 – средний;  2 – низкий;   1 – очень низкий уровень.

Значение критериев:

отношение к учебе (любознательность, желание учиться и добывать знания, работоспособность, дисциплинированность);

отношение к труду (аккуратность и кропотливость трудовых усилий, привычка доводить начатое дело до конца, бережное отношение к труду других людей);

отношение к природе (бережное отношение к природе, соблюдение правил чистоты на улицах города);

отношение к другим (сочувствие, дружелюбие, вежливость);

стремление к здоровому образу жизни (соблюдение правил личной гигиены: опрятный внешний вид, уход за кожей тела, волосами, полостью рта).

Подпись  ____________________________

Бланк №3

Карточка оценки воспитанности младшего школьника

Ф.И.О. ребёнка ___________________________________________________________________________

Дата заполнения: _________________

Просим Вас оценить уровень развития личностных качеств у  вашего ученика, используя пятибалльную шкалу:

5 – очень высокий уровень;  4- высокий;  3 – средний;  2 – низкий;   1 – очень низкий уровень.

Значение критериев:

отношение к учебе (любознательность, желание учиться и добывать знания, работоспособность, дисциплинированность);

отношение к труду (аккуратность и кропотливость трудовых усилий, привычка доводить начатое дело до конца, бережное отношение к труду других людей);

отношение к природе (бережное отношение к природе, соблюдение правил чистоты на улицах города);

отношение к другим (сочувствие, дружелюбие, вежливость);

стремление к здоровому образу жизни (соблюдение правил личной гигиены: опрятный внешний вид, уход за кожей тела, волосами, полостью рта).

Подпись  ____________________________

Бланк №4

Таблица выраженности качеств и уровня воспитанности ученика ______класса

(фамилия, имя, отчество ученика)

Уровень воспитанности:

Проблемное поле:

Выводы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________