Добро не наука, оно - действие
классный час (2 класс) по теме

Классный час  на тему «Добро не наука, оно действие» (Р. Роллан)

Учитель: Ермакова Галина Васильевна

2 класс

«Ничто не обходится нам так дешево и не  ценится так дорого, как вежливость».  «Насколько мы добры и вежливы» слайд

Цели:

- Продолжить формирование таких нравственных понятий как доброта, вежливость.

- Воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.

- Работать над выработкой положительных черт характера.

- Способствовать формированию этической привлекательности собственных жестов, манеры поведения, адекватной оценке своих жестов.

Ход классного часа:

Звучит  песня  «Если добрый ты»

Учитель:

- Сегодняшняя наша беседа посвящена теме доброты, вежливости, уважения, проявлению добрых чувств, поступков, дел и отношений.

Хочу начать эту беседу с прекрасных эпиграфов знаменитых людей Ромэна Роллана и Михаила Пришвина.

«Добро не наука, оно действие» (Р. Роллан)

«Все хорошее в природе - от солнца; а все лучшее в жизни - от человека» М. Пришвин. Слайд

Ребята, а как вы понимаете слово «доброта»? (ответы детей)

Доброта - это стремление человека дать счастье всем людям, всему человечеству. Слайд

Добрый человек – тот, кто уважает людей, помогает им, он любит и охраняет природу. А если человек добр, он спокоен, весел, от него исходит тепло. Послушайте сказку

«Белка и волк»- сказка

Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на спящего Волка. Волк  вскочил и захотел ее съесть. Белка стала просить: «Пусти меня», на что Волк ответил: «Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а  на вас смотришь, вы там наверху – все играете и прыгаете». Белка сказала:  - Пусти меня прежде на дерево, я тебе оттуда скажу, а то я боюсь тебя». Волк отпустил ее, белка ушла на дерево и оттуда сказала:   - Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжет. А мы веселы оттого, что мы добры и зла никому не делаем».  

    - Какова главная мысль произведения? (хорошо тому, у кого доброе сердце.)  

Ребята, я вас просила  изобразить  доброту на бумаге. Получилось очень красивая «поляна доброты». Расскажите, каковы были ваши задумки.

А сейчас ребята прочитают стихи о доброте.

Дети читают стихи:

Добрым быть совсем, совсем непросто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета
Доброта – не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.

Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.

И если кому-то, кому-то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя.
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живёшь ты не зря!

- А как вы понимаете слово «Вежливость»?

Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой. Слайд

Попробуем определить, знаете ли вы правила вежливости. Для этого поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Я называю ситуацию, а вы определяете вежливыми или нет, были действия в ней. Если вежливыми, то хлопайте в ладоши, а если нет – поднимите руки вверх.

1. Поздороваться при встрече….(вежливо).
2. Толкнуть, не извиниться….(невежливо).
3. Помочь подняться, поднять упавшую вещь….(вежливо)
4. Нагрубить товарищу….(невежливо)
5. Не уступить место пожилым людям в троллейбусе …. (невежливо)
6. Поблагодарить за оказанную помощь (вежливо).

Ребята, а знаете ли вы «волшебные» слова? Назовите их.

Пожалуйста, добавьте строчки волшебными словами:

1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … /спасибо/.
2. Зазеленеет старый пень, когда услышит … /добрый день/.
3. Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь … /здравствуйте/.
4. Когда нас бранят за шалости, говорим … /прости, пожалуйста/.

Молодцы!

Игра “Не ошибись, пожалуйста”

Игру проводит ученица класса.

Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову “волшебное слово”.

Встаньте, пожалуйста!
Поднимите руки!
Будьте добры, похлопайте в ладоши!
Потопайте.
Попрыгайте, пожалуйста.
Руки вперед.

Я сказала, руки вперед!

Садитесь, пожалуйста!

Есть забавная история о происхождении хороших манер. 

Я предлагаю разыграть эту сценку. Приглашаю сюда 5 человек, они будут ежами.

1. Однажды мокрый снег застал большую компанию ежей на каменном плато.
2. Они с трудом отыскали пещеру. Сбились в кучу - так теплее.
3. Но те, кто попал в середину, задыхались, а те, кто был с края, мерзли.
4. Ежи никак не могли отыскать золотую середину - то они кололи друг друга иголками, то замерзали, то сталкивались, то разбегались по углам.
5. Потом все же договорились. Погрелся в середине - иди на край. И снова жди своей очереди.

Так какое же золотое правило поведения должна быть в памятке воспитанного человека?  

(Уступайте друг другу) Слайд. 

Послушаем сценку «СЛОВО «ЗДРАВСТВУЙТЕ»»

Девочка: Здравствуй!

Мальчик: (бурчит себе под нос) Здрасте!

Девочка: Что ты такой невесёлый?

Мальчик: Невесёлый и всё. А тебе что от меня надо?

Девочка: (обидчиво) Почему ты мне так отвечаешь? Ведь я хочу узнать, что с тобой случилось. Может быть, тебе надо помочь?

Мальчик: А что я тебе такого сказал?

Девочка: Ничего особенного ты мне не сказал, но ты так со мной говоришь, что неприятно даже слушать и отвечать.

Мальчик: Вот ещё, кто не хочет, пусть со мной не разговаривает!

Девочка: …, что у тебя за тон?

Мальчик: Обыкновенный. Ведь я никого не ругаю.

Девочка: Я заметила, что ты часто говоришь таким тоном не только со мной, но и с другими людьми.

Мальчик: Подумаешь – тон! Может быть, я иногда говорю немного громко и капризно, зато я хороший товарищ, весёлый, помогаю всем, люблю всех веселить. Только некоторые не понимают шуток. Вот, например, вчера иду и вижу: … поскользнулся и как плюхнется на землю. Я, конечно, засмеялся и спросил его: “Ну, как посадка прошла?” А он обиделся и ушёл. И что плохого я сказал?

Девочка: (обращаясь к ребятам) Ребята, объясните …, почему обиделся … Почему ему неприятна такая “шутка” …?

(дети рассуждают)

Мальчик: А разве я один так разговариваю и шучу? Я учусь у ребят. Вон они как сами говорят. Есть такие, которые даже называют друг друга грубыми словами, дразнятся. А давайте не будем думать, кто хуже себя ведёт, мы просто станем все лучше. Хорошо я придумал?

Надо всегда помнить, что от доброго слова у людей становится тепло на сердце, а от злого – дружба может разрушиться.

Учитель:

- Слова приветствия очень важны в жизни каждого человека.

"Здоров ли ваш скот?" Слайд . Эту фразу произносят монголы.

Представители африканского племени зулусов говорят: "Я тебя вижу". Слайд

В Китае спрашивают: "Ели вы сегодня?" Слайд

И все это означает одно и то же. Это слова приветствия.

А как звучит это по-русски?

Мы говорим: "Здравствуйте", т.е. желаем нашему знакомому здоровья. Слайд

Во все времена верхом невоспитанности и неуважения к окружающим считалось, если человек уклоняется от приветствия или не отвечает на него

Конкурс знатоков этикета.  Будьте внимательны!

1. Кто здоровается первым, если встретились младший и старший? (Младший)  слайд
2. Ты идешь с товарищем по улице. Он поздоровался с незнакомым тебе человеком, приостановился. Надо ли поздороваться и тебе? (Да) слайд  
3. Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у передней двери стоят ваши друзья. Надо ли поздороваться с ними, а если надо, то как это сделать? (Да, можно просто кивнуть) слайд
4. С вами, наверное, такое бывает: встречаете вы человека часто, например, в скверике, через который ходите в школу. Но не знакомы с ним. Полагается ли в таких случаях здороваться? (Да) слайд

Вот видите, ребята, мнения ваши расходятся. Одним кажется, что лучше поступить так, а другим иначе. Французы говорят: "Первым здоровается тот, кто вежливее". Будете следовать этому простому правилу - никогда не ошибетесь. И я предлагаю записать это в нашу памятку.

Свод правил воспитанного человека ГЛАСИТ:

• Вежливость проявляется в отношениях с людьми. слайд

• Вежливый человек не причинит другому неприятностей и обид. слайд
• В разговоре и игре всегда помогай слабому, заступайся за него, не обижай младших. слайд.
• Не отвечай на грубость грубостью. слайд
• Приучи себя постоянно помнить об окружающих. слайд

ЯЗЫК ЖЕСТОВ.

Учитель:

– Какие языки вы изучаете? (Русский, английский, на уроках информатики – язык программирования.)

– Есть ещё один язык международный, доступный и понятный всем, – это язык мимики, жестов, телодвижений человека. На этом языке говорят все люди мира, даже сами того не зная.

Жест – движение рукой или телом, что-то обозначающее или сопровождающее речь.

Покажите мне с помощью рук, что ваши дела идут хорошо и нет проблем.

– Умение читать жесты помогает понять настроение друг друга, сказать нужные слова, помочь. Самый добрый жест – это приветствие. Как люди приветствуют друг друга?

Дети: словами «здравствуйте», «привет», кивком, рукопожатием, поцелуем.

– Пожмите руки друг другу. Если вы рады встрече – рукопожатие должно быть твёрдым. При этом надо знать, кто первым должен подавать руку. Мы об этом уже сегодня говорили: со взрослыми, одноклассниками, с девочками, бабушкой и т.д.

Игра «Язык жестов»

– Я буду называть известные жесты, если они приятные, хорошие – хлопаем в ладоши, если нет – поднимите руки вверх.

• Гладить по головке,
• высовывать язык,
• рукопожатие,
• поклон,
• сопение носом,
• хрустеть пальцами,
• фыркать,
• теребить волосы,
• отдавать честь,
• крутить пальцем у виска.

Чтение ЗАКОНОВ ДРУЖБЫ. Слайд .

Итог классного часа.

Средь тысячи тысяч на шаре Земном

Без помощи, лишней опеки

Попробуй в людском состязаньи шальном

Себя заявить Человеком.

Ты молод, удачлив, любим и богат,

Не знаешь дороги к аптекам,

А рядом глаза несчастливцев горят,

Средь них окажись Человеком.

Бывают минуты, что горя черней,

Крутых разногласий с веком,

И даже в последнем, смертельном рывке

Остаться сумей Человеком.

И с кем бы судьба ни столкнула в пути –

С Владыкой иль бедным калекой –

Ты помни: все люди – дети Земли

И будь среди них Человеком.  слайд

Я приготовила для каждого из вас памятку законов дружбы. Она лежит у каждого на парте. Я надеюсь, что никто из вас не будет их нарушать.

Много славных дел ждёт вас в будущем, но прежде всего вы должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. Этому нужно учиться с детства.

Исполнение песни «Если добрый ты» уч-ся.