Методическая разработка «Мой Петербург», воспитательное занятие в 1 классе школы для детей с ограниченными возможностями здоровья «В гранит оделася Нева»
методическая разработка (1 класс) по теме

         Юное поколение петербуржцев, растущее в городских окраинах, зачастую видит свой город лишь из окна хрущевки…

Надо ли говорить о необходимости воспитания у наших детей интереса к истории и культурному наследию родного города, ведь человек, не знающий и не понимающий своей малой родины, никогда не станет патриотом Родины большой.

Дети с диагнозом ЗПР имеют множество проблем: трудности в обучении, недоразвитие эмоционально-волевой сферы, зачастую дефицит внимания. Воспитательные занятия с детьми мы стараемся выстраивать с учетом этих особенностей. Любое воспитательное занятие в нашей школе включает в себя коррекционную направленность, строится на основе использования наиболее эффективных педагогических технологий. Ведущей деятельностью на таких занятиях является игра, что в первую очередь отличает воспитательное занятие от урока. Игровые технологии позволяют почувствовать себя увереннее даже самым «слабеньким», а ведь уверенность в себе – это половина успеха. Являясь с одной стороны деятельностью организованной, но при этом выстроенное с использованием современных педагогических технологий и учетом индивидуальных, возрастных особенностей детей, воспитательное занятие является одной из наиболее эффективных форм проведения воспитательной работы.

         Занятие «В гранит оделася Нева» предназначено для проведения с детьми 1 класса.