Классный час на тему: "Самые важные и дорогие слова"
классный час (1 класс) на тему

  КЛАССНЫЙ ЧАС (1,2 классы)

  на тему: «САМЫЕ ВАЖНЫЕ И ДОРОГИЕ СЛОВА»

ЦЕЛЬ: показать детям важность слов в жизни человека;

             систематизировать знания детей о значении отдельных слов;

             воспитывать чувство дружбы, уважения друг к другу, чувство патриотизма.

-Ребята, вы знаете, какие бывают слова?  (ответы детей)

-Слова бывают разные: весёлые, грустные, маленькие и большие.

-Есть ещё вежливые слова. Какие вы знаете? (ответы детей)

-Есть родные, дорогие слова. Назовите их.

-Сегодня мы поговорим о самых важных и дорогих словах для каждого человека.

- Прочитайте пару слов:       РОДИНА    РОССИЯ

-Почему эти слова поставлены рядом? (ответы детей)

-Какую картину вы нарисовали бы, если бы её нужно было подписать словом Родина?

-Родина – это дом, в котором мы живём, и русская берёзка, и крик птиц, и поля, и луга. Это место, где ты родился и вырос.

( звучит песня «С чего начинается Родина»; дети  в парах выполняют  рисунок;  работы располагают на доске)

-Наша Родина – это Россия, страна в которой мы родились, живём, учимся.

(дети читают стихотворение З. Александровой)

Если скажут  слово «Родина»,

Сразу в памяти встаёт:

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка скромница

И ромашковый бугор…

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной красивый двор.

В лужах первые кораблики,

Над скакалкой топот ног.

И Большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная,

 Золотая целина…

Родина бывает разная

 Но у всех она одна!

-Любовь человека к Родине русский народ выразил в своих пословицах и поговорках: (дети в парах составляют из слов пословицы)

Человек без Родины – соловей без песни.

Всякому мила своя сторона.

Жить – Родине служить.

Нет в мире краше Родины нашей.

-А какие пословицы о Родине вы знаете?

-Назовите столицу нашей Родины?  (работа с картой)

-В какой области мы живём? (ответы детей)

-Как называется наше село? (ответы детей)

- Прочитайте пару слов:       ДОМ   СЕМЬЯ

-Почему эти слова поставлены рядом? (ответы детей)

-Что для вас значит семья? (ответы детей)

 (дети исполняют песню о дружбе)

- Прочитайте пару слов:       ДРУЖБА  МИР

-Почему эти слова поставлены рядом? (ответы детей)

-Наш народ, разгромив немецких захватчиков, отстоял мир на Земле. Наша страна всегда стремилась и стремится к дружбе со всеми народами и миру со всеми государствами.

(дети читают стихотворение М. Родиной)

Есть на свете слово-

Нужное и важное,

Словно солнце греет

Это слово каждого.

Написать без кляксы

Очень хочет Света.

Это слово важное,

Тёплое, как лето.

Мир для всех народов,

Мир на всей планете!

Нам он очень нужен-

Мне, тебе и Свете.

 -Как вы понимаете слово «мир»?

-Какого числа мы отмечаем День Победы?

-Ребята, пока мы с вами беседовали, к нам залетел голубь. Голубь является символом мира, дружбы, добра и счастья!

 (изготовление детьми голубя из бумаги)

-О каких важных и дорогих словах мы сегодня поговорили?

-Какие слова вам дороги?

-Какие стихотворения знаете вы о Родине, дружбе, мире?  (дети читают стихи;  исполняют песня «Пусть всегда будет солнце»)

-Итогом нашего занятия будет составление ромашки важных и дорогих слов в нашей жизни (дети выбирают лепестки  со словами и прикрепляют их на  магнитную доску)

Учитель: Пусть будет мир на всей планете!

                Пусть будет счастье в каждом доме!

ЛИТЕРАТУРА:

1. Журнал ПЕДСОВЕТ №3 1998год

2. Журнал НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА №5 2008год