Конспект открытого классного часа с презентацией на тему "Самые дорогие для нас слова: мама, Родина, мир"
план-конспект занятия (3 класс) на тему

Открытый классный час.

Тема: «Самые дорогие для нас слова: мама, Родина, мир.»

Учитель: Завгородная Арина Александровна

Класс: 3г

Цели: способствовать формированию у детей нравственно-этических, гражданско-патриотических чувств через раскрытие понятий слов: мать, Родина, мир.

Оборудование: компьютер, презентация, карта мира, пословицы по теме, фотографии матерей с детьми.

Предварительная работа: раздача стихотворений детям для заучивания наизусть, рисунки мам детей из класса

Ход классного часа:

1. Организационное начало мероприятия

Классный час сейчас начнем(Слайд №1)

И беседу поведем.

О словах о важных,

Дорогих, отважных,

Трудовых и строгих,

Скромных и убогих.

II.               Основная часть. (выставка рисунков детей)

- Кому вы обязаны своей жизнью на Земле? (Маме.) 

Какое первое слово произносит ребенок? (Мама.)

- За что вы любите свою маму? (Что она дала мне жизнь. Она заботиться обо мне. Она много времени проводит со мной и т.д.)

А сейчас мы послушаем стихотворение про маму:

 Мамочка (Афизова Шахноза)

- Кто пришел ко мне с утра?

- Мамочка.(хором)

- Кто сказал: «Вставать пора»?

- Мамочка.

-Кашу кто успел сварить?

- Мамочка.

-Чаю - в чашечку налить?

- Мамочка.

-Кто косички мне заплел?

- Мамочка.

-Целый дом один подмел?

- Мамочка.

-Кто цветов в саду нарвал?

- Мамочка.

-Кто меня поцеловал?

- Мамочка.

-Кто ребячий любит смех?

- Мамочка.

-Кто на свете лучше всех?

- Мамочка.

-Ребят, какой вывод можно сделать?

(Значит, лучше всех на свете – мамочка, и это самое дорогое слово. Маму нужно уважать, любить, беречь).

-Какими качествами должна обладать мама?

(Ответы детей)

 Обойди весь мир вокруг, только знай заранее (картинки мам с детьми разных национальностей)
Не найдёшь теплее рук и нежнее маминых.
Не найдёшь нежнее глаз ласковей и строже
Мама каждому из нас всех людей дороже.
Cто путей, сто дорог обойди по свету,
Мама – самый лучший друг, лучше мамы нету.

-Объясните смысл пословиц:(Слайд №2)

·        При солнышке – тепло, при матери – добро.

·        Материнский гнев – что весенний снег: и много выпадет, да скоро растает.

- Молодцы! А как вы думаете, что означает выражение Родина-мать?

(ответы детей)

-Сейчас поговорим о другом важном и дорогом слове. Это Родина.

 - Что же такое Родина? (Слайд №3)

(Ответы детей)

- Родина – это дом, в котором мы живём, и русская берёзка, и крик кукушонка, и полянка. Это место, где ты родился и вырос. Село со своими улицами, историей которого мы гордимся! Родина – это и наши предки, наши мамы, папы, бабушки и дедушки, подарившие нам жизнь и имя.

- Послушаем стихотворение “Наша Родина” (Кульбаева Алтынай)

Для нас сады весною зацветают,
И нашим нивам не видать конца,
И шумным говором наш слух ласкают
Кудрявые зелёные леса.
В колодцах наших, реках и озёрах
Прозрачна и живительна вода.
По сочным травам в луговых просторах
Пасутся наши тучные стада.
Поля бескрайние, как море,
И горы в шапках снеговых,
Разливы рек в степном просторе,
Листва берёзок молодых…
Здесь людям радостно живётся,
Здесь славен мирный труд людей.
Всё это Родиной зовётся:
Великой Родиной моей.

- Ребята, а как называется страна, в которой вы живёте? (Россия)

- Верно, наша Родина – это Россия, страна, в которой мы родились, живём, учимся. (крепим на карту Россию)

- Послушайте, что написал о Родине великий писатель и педагог Константин Дмитриевич Ушинский.

НАШЕ ОТЕЧЕСТВО.

Наше отечество, наша родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное; а матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережёт нас от всяких врагов... Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина.

- Любовь человека к Родине русский народ выразил в своих пословицах и поговорках, стихотворениях, картинах, песнях и многом другом. (картины и песни о родине)

- А какие пословицы о Родине вы знаете?(слайд №5)

• Жить – Родине служить.

• Нет в мире краше Родины нашей.
• За Родину – мать не страшно умирать.

- Есть ещё другое не менее важное слово. Чтобы его вспомнить, мы должны ответить на вопросы или отгадать загадки и по первым звукам отгадать его.

• Столица нашей Родины? (Москва)(Слайд №6)
• Они обычно для шитья
  И у ежа их видел я,
  Бывают на сосне, на ёлке
  И называются… (иголки)
• Дерево, плоды которого очень любят снегири. (рябина)

- Какое же важное слово для каждого человека на земле у вас получилось? (МИР)

-Правильно, это слово – МИР.

Как вы понимаете, что обозначает это слово? (Ответы детей)

- Сейчас мы с вами послушаем стихотворение М.Родиной “Слово очень нужное” (Четвергов Илья)

Есть на свете слово – 
Нужное и важное
Словно солнце греет
Это слово каждого.
Написать без кляксы 
Очень хочет Света
Это слово важное,
Тёплое, как лето.
Мир для всех народов,
Мир на всей планете!
Он нам очень нужен –
Мне, тебе и Свете.

- Каждый год 9 мая гремит салют Победы, а в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа.(Слайды о войне)

Этот праздник встречают в каждой семье, в каждом доме. В этот день мы с благодарностью кланяемся героям, павшим в боях за свободу и независимость Родины. Советский народ, разгромив фашистских захватчиков, отстоял мир на Земле. Наша страна всегда стремится к миру со всеми государствами. Мы крепим силу нашей армии, чтобы в любой момент она могла защитить нашу Родину, защитить мир. (Крепление слова МИР на карту)

III. Заключительная часть

-Какая чудесная у нас получилась карта)

- О каких важных и дорогих словах мы сегодня поговорили? (Мама, Родина, мир) Их надо помнить и беречь всегда.

IV. Рефлексия

- (Работа с сигнальными карточками) Кто участвовал в работе активно и было интересно поднимите зеленую карточку. Те, кто работал менее активно, но было интересно поднимите желтую карточку. И те, кто почти не работал и было не интересно, поднимите красную карточку.

- Спасибо за классный час! Вы все молодцы!