Классный час Поделись улыбкою своей. 3 класс.
классный час (3 класс) на тему

Классный час « Поделись улыбкой своей».

Цель; сформировать в сознании детей понятие улыбка.

ХОД УРОКА

1. Ребята, сейчас мы с вами слушали песню, ( песня Шаинского Улыбка),подпевали и улыбались. А может ли человек жить без улыбки? Сегодня мы побываем в мире улыбок. У каких людей чаще улыбка на лице?
2. Какие бывают улыбки?
3. Когда человек улыбается?
4. Когда человек улыбается?
5. Вспомните случаи из своей жизни, когда вам приходилось улыбаться или смеяться.
6. А наблюдали ли вы как мальчик забирал портфель у девочки она плакала,а другие смеялись. Что это был за смех, за улыбка?
7. Нередко грубость оскорбление сопровождается улыбками и смехом. В таких ли улыбках мы с вами нуждаемся?
8. (На доске запись) Не допускай, чтоб друг плакал, а враг смеялся.
9. Значит мы с вами выяснили,что улыбки бывают разными: добрыми и злыми, веселыми и грустными, от души и завести. Ребята в школе мы учимся улыбаться?
10. Правильно учиться надо всему, в том числе и улыбке. Народная мудрость гласит: Мудрым никто не родился,а научился.
11. Сейчас мы с вами увидим несколько жизненных ситуаций, сценок.
12. 1. Я скажу предложение, а вы глядя друг на друга мило улыбнетесь: Каких симпатичных и умненьких детей я учу!
13. Я заметила, что вы друг другу мило улыбнулись. А ведь от улыбки станет всем светлее.
14. 2. (выходят девочка и мальчик).
15. М: Добрый день, Юля!
16. Д: Здравствуй, Никита!
17. М: Я очень рад встречи.
18. Д: Спасибо я тоже.
19. М: Давай я помогу донести твой портфель.
20. Д: А тебе не будет тяжело?
21. М: Что ты, Юля.
22. Д: Ты очень любезен. Как бы нам не опоздать в школу.
23. М: Давай руку успеем!
24. Ребята, а чему учит вас диалог?
25. А когда вы приходите домой и у вас пятерка мама сразу узнает?
26. А когда вы еще улыбаетесь дома? И кому?
27. Вы стали утром сказали: «Доброе утро»!, да еще поцеловали маму и улыбнулись. Знаете какой у вас будет радостный день интересный.
28. А я сейчас вам прочту стихотворение « С добрым утром»!
29. Как только солнце встанет,
30. И тихонечко к окошку
31. Руку луг тебе протянет-
32. Ты подставь скорей ладошку.
33. Пусть тебя увидит мама.
34. И умытым и обутым.
35. Все, прибрав, иди к ней прямо
36. И скажи: « С добрым утром»!
37. А потом с улыбкой, с песней
38. Выйди к людям,
39. К травам, к птицам!
40. И веселым, интересным
41. День твой должен получиться!
42. Простое обыкновенное слово «ЗДРАВСТВУЙТЕ» означает я тебя вижу человек, ты мне приятен, я тебя уважаю. Я желаю тебе доброго здоровья, мира, счастья, веселья. На экране сказочные герои. Буратино и Мальвина.
43. Они в сказке что-то друг другу доказывают спорят. Давайте им поможем разобраться.
44.  А что еще необходимо для появления доброй улыбки?
45. Сейчас мы проведем игру « Цветик-семицветик». Вы знаете эту сказку?
46. А какое последнее желание было у девочки? ( у каждого лепесток на парте).
47. Все хором произносят: « Лети, лети лепесток через запад на восток. Через север через юг возвращайся сделав круг. Лишь коснешься ты земли быть по- моему вели).
48. Вот видите как много доброго вы хотели сделать по отношению к близким, себе, друзьям. А когда очень хочешь сделать добро, оно исполняется.
49. УЛЫБКА-ЭТО ДОБРО И РАДОСТЬ,
50. Давайте с вами исполним песню « Улыбка».
51. Молодцы! Вы убедились, что на свете без улыбок не прожить? Будем чаще улыбаться, делиться добром и заботой. Благодарю вас за ваши улыбки, за активное участие.