Открытый урок изобразительной деятельности "Украшение елочной игрушки"
план-конспект урока по технологии (4 класс)

Государственное бюджетное образовательное учреждение Ленинградской области      «Ефимовская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы»

Конспект открытого урока по изобразительной деятельности

 «Украшение елочной игрушки (шара)».

Учитель: Крылова Ю.А.

Декабрь 2021г.

Предмет: Изобразительная деятельность.

Класс: 5

Тема: Украшение елочной игрушки (шара).

Цель: Формировать  умение украшать предмет (елочный шар), используя различные виды узоров.

Задачи:

-образовательные

• учить  рисовать узоры на заготовках из бумаги круглой формы, располагая их правильно;
• совершенствовать умение рисовать по образцу;

-коррекционно- развивающие

• развивать психические процессы, воображение, творческую фантазию, мелкую моторику;

-воспитательные

• воспитывать эстетические чувства;
• воспитывать интерес к оформительской деятельности.

Тип урока: комбинированный

Форма проведения: урок- закрепление

Оборудование: компьютер, проектор, презентация к уроку, демонстрационный материал.

Время реализации урока: 40 минут

Ход урока:

1.Организационный момент.

Прозвенел, друзья, звонок.

Начинается урок.

Готовы альбомы, и кисти, и краски.

Я вас приглашаю в новогоднюю сказку.

2.Сообщение темы урока.

-Какое время года?

-Какой главный праздник зимы?

-А вы любите Новый год?

-Какое главное украшение Нового года? (елка)

-А чем украшают елку? (елочными игрушками)

-Посмотрите на елку. Какие игрушки вы видите? (шары, сосульки, шишки, зверюшки и т.п.)

-Послушайте стихотворение про нашу елочку.

     Что за ёлочка такая?

     И нарядна, и стройна.

     Вся она дождём сверкает,

     Блещет золотом она.

                  До чего ж она нарядна,

                  Что словами не сказать!

                  И сегодня так приятно

                  Возле ёлки нам стоять.

 Наша ёлка – просто чудо,

Я вам точно говорю!

Зря хвалить её не буду

Лучше рядом постою.

      Пусть огнями ёлка светит,

      Кружит звёздный хоровод,

      Рады взрослые и дети

      Вместе встретить Новый год!

-Красивая наша елка? Что на ней висит?

-Как вы думаете, что мы сегодня будем рисовать? (елочную игрушку)

-Будем рисовать новогоднюю игрушку. А какую именно вы сейчас узнаете.

3.Основная часть.

А) Работа по теме урока.

-Посмотрите под нашей елочкой лежит мешочек. Я предлагаю каждому из вас протянуть руку в мешочек и достать то, что вы там найдете.

-Что каждый из вас достал?

-Посмотрите какие у вас шарики. Красивые? Они одинаковые? Какого цвета? Какого размера? Есть рисунок? (Дети рассматривают шары, отвечают на вопросы)

-Давайте их повесим на елку, которая есть у нас в классе.

-Вокруг елочки принято веселиться и танцевать, давайте и мы станцуем.

Б)

-Посмотрите на доску. Перед вами новогодние шарики. Они одинаковые? Чем отличаются? (цветом, размером, рисунком)

-Егор, найдите два одинаковых шара и соедини их линией. Чем эти два шарика похожи?

-Аня, обведи в кружок шарик красного цвета.

-Максим, обведи в кружок шарик с рисунком из снежинок.

-Какой шарик остался? Какого цвета? Что на нем изображено? Чем украшен?

В) Работа с образцом.

-Посмотрите на доску. (на доске образцы) Вы видите красивые шарики. Они украшены разным узором.

-Узор- это украшение. Узор мы можем увидеть на разных предметах: на ковре, на шапке. Какие предметы мы с вами украшали?

-Егор, посмотри на этот шарик. Какими линиями украшен этот шарик? (прямыми, волнистые). Что еще на нем есть? (точки, колечки, снежинки, круги)

-Какие цвета используются для украшения шариков?

-Чтобы новогодние шарики получились нарядные, красивые, используются разные цвета.

Г) Работа с образцом.

Дети вместе с учителем рассматривают образец.

-Какого цвета шар? Чем украшен? Каким цветом линии, круги, точки?

Д)Работа с красками.

-Теперь давайте нанесем узор на новогодние шарики, которые лежат у вас на парте.

Работа с учителем.

-А теперь попробуйте придумать свой узор на другом шаре.

Самостоятельная работа (звучит музыка Чайковского «Времена года. Декабрь.»)

4.Подведение итогов.

-Посмотрите какие шарики у нас получились. Они очень красивые.

-Антон, покажи свой шарик. У тебя получилось нарисовать узор?

-Егор, покажи свой шарик. Какие цвета ты использовал, какие линии. какие элементы?

-Максим, где твой шарик. У тебя получилось его украсть?

-Давайте эти шарики повесим на нашу елку, а потом украсим зал к празднику для встречи Деда Мороза и Снегурочки.