Календарно тематическое планирование 2 класс.
календарно-тематическое планирование по технологии (2 класс) на тему

№ урока

Материалы

Учебная тема

и темы уроков

Коли-чество часов

Форма урока

Характеристика основной деятельности

1

2

3

4

5

6

1

Вспоминаем какие приспособления и инструменты мы использовали в прошлом году. Техника безопасности. Природные материалы..

1

2

Что такое земледелие? Как выращивают овощи?  Сажаем  цветок . Начинаем выращивать лук. Ведем дневник наблюдений.

1

Практическое занятие № 1

Получили опыт самостоятельной посадки луковицы, проведения наблюдения; учимся оформлять дневник наблюдений,

3

Посуда. Из каких материалов она бывает? История посуды. Декорирование посуды.

1

Учимся различать различные виды декора.

4

Пластилин, доска, нож для пластилина.

Где растут грибы? Какие виды грибов мы знаем7 Пластилин. Делаем тарелку с грибами.

1

Практическое занятие № 2

Учимся  различать съедобные и несъедобные грибы, составлять композицию с использованием пластилина.

5-6

Кондитерское искусство.

Тестопластика- знакомство.

Делаем вазу.

2

Учимся различать основные профессии кулинарного кондитерского искусства, виды пластичных материалов, применять технологию лепки из соленого теста;

7

Нитки. Картон, ножницы, хомутовая игла, циркуль.

Элементы декора. Виды ниток .Делаем шаблон для помпона.  Помпон.

1

Практическое занятие №3

Развиваем  эстетический вкус, учимся сочетать цвета.

8-9

Нитки, хомутовая игла, картон. Бумага, ножницы. клей.

Соединяем различные материалы. Делаем закладку с кистями для книг.

1

Практическое занятие № 4

Учимся делать технологическую карту.

10

. Нитки, хомутовая игла, картон. Бумага, ножницы. клей

Народные промыслы. Папье –маше.

 Изделие: миска для фруктов « Фантазия».

1

Практическое занятие.№5

Осваиваем технологию изготовления изделия в технике «папье – маше».

11-12

Доски, краски, кисти. лак.

Народные промыслы. Городец. Дымка. Расписываем разделочную доску.

2

Практическое занятие № 6

Учимся правильно смешивать краски. Закрепляем навыки работы кистью.

13-14

Крупы,клей, пластилин, ракушки.

Учимся делать картины из круп, бобовых, ракушек, камешков. Творческий порыв: делаем изделие с отделкой из любого материала. Картина, панно, ваза.

2

Практическое занятие №7

Осваиваем рельефные работы.

15

Нитки для вышивания, пяльцы, иглы, ножницы.

Повторяем вышивку. Виды. Учимся вышивать гладью..

1

Практическое занятие № 8

Закрепление работы с пяльцами.

16-17

Ткань(фетр), ножницы, пуговицы с отверстиями, иглы, наперсток

Правила разметки ткани. Учимся кроить. Животные.

 Крой мягкой игрушки «Мишка»

2

Практическое  занятие № 9

Работы направлены на мелкую моторику

18

Ткань(фетр), ножницы, пуговицы с отверстиями, иглы, наперсток.

Пуговицы, их виды, способы пришивания. Петельный стежок. Шьем мягкую игрушку, используя пуговицы и петельный стежок

2

Практическое  занятие № 10

Осуществляем  контроль по шаблонам и лекалам. Проявляем терпение, старательность, добросовестное отношение, аккуратность, усидчивость, соблюдаем  культуру труда.

19-20

Плотная бумага, ножницы, карандаш, линейка, кружево, бусины.

Различные виды упаковки. Упаковка подарка: бантик, шкатулка, сундук.

Изделие « Пирамидка»

2

Практическое занятие № 11

Научиться конструировать объёмные геометрические фигуры.

21

Плотная бумага, ножницы, карандаш, линейка, кружево, бусины, нити льна.

Фольклорные игрушки: банник, домовой, куколка. Стили древнерусской  одежды..

 Изделие на выбор: « Русская коса», « Елочка».

1

Практическое занятие № 12

Учимся работа с волокнистыми материалами. 

22

Картон, бумага, лоскут, клей, ножницы, мел.

Вышивка в костюмах древних славян. Моделируем костюм. Эскиз. Изделие «Костюм»(аппликация).

1

Практическое занятие № 13

Понять значение народных промыслов для развития декоративно – прикладного искусства, изучить  историю  родного края, сохранить народные традиции.

23

Организуем выставку работ на тему

« Народные промыслы»

1

Проводим анализ образцов, определяем материалы, инструменты, приёмы работы, виды отделки и росписи. Сравниваем  виды народних промыслов.

24-25

Картон, нитки, клей, скотч, карандаш, шило, ножницы, линейка.

Вода. Подводный мир. Рыболовство.( приспособления). Ракушки.  Основы изонити.

 Изделие «Рыбка».

2

Практическое занятие № 14

Научиться переносить рисунок орнамента с помощью копировальной бумаги, правильно сочетать цвета ниток (по контрасту) для выполнения орнамента, правильно работать иглой, ножницами.

26

Картон, цветная бумага, ножницы, природные материалы. клей.

Делаем аппликацию- открытку, по тематике «Вода». Подготовить эссе к своей работе.

1

Практическое занятие № 15

Придумать и рассказать мини - рассказ об аквариумных рыбках, жителях рек или морей.

Закрепление темы.

27

Бумага, ножницы, клей, линейка.

Воздух. Птицы и традиции. Материалы для изготовления (дерево, бумага, солома)

Изделие  «Голубь», « Журавль».( техника оригами)

1

Практическое занятие № 16

28

Бумага, ножницы, клей, линейка.

Продолжаем знакомиться с воздухом. Ветер. Его использование в древнем и современном мире.

«Ветряк», «Ветряная мельница»

Изделие « Ветряк»

1

Практическое занятие № 17

Вспомнить способы работы с бумагой: сгибание, складывание. Самостоятельно планировать свою работу.

29

Фольга, ножницы, линейка.

Работа с фольгой., лепка, скручивание,. Чеканка(приспособления, инструменты). Декупаж.1 Практическое занятие №

Изделие из фольги « Цветок»

1

Практическое занятие №18

Сравниваем свойства фольги со свойствами бумаги Анализируем образец изделия, определяем материалы и инструменты, необходимые для его изготовления.

30

Глина, вода, палочки.

Работа с глиной. Рельефные работы. Глобус. Учимся путешествовать..

Рисуем схему на глине.

1

Практическое занятие №19

Закрепление навыков работы с пластичным материалом.

31

Картон, лента, клей, ножницы, линейка, карандаш.

Книгопечатанье. История книгопечатания, способы изготовления книг, первопечатник Иван Фёдоров. Работа с картоном и лентами.

 Делаем  « Книгу- ширму»

1

Практическое занятие № 20

Закрепление полученных навыков.

32-33

Способы поиска информации – Интернет.

Задание: найти в интернете информацию по заданным критериям(по слову, ключевой фразе)

2

Практическое занятие № 21

Освоить правила безопасного использования компьютера

Использовать интернет, как помощника при выполнении своих домашних заданий.

34

Выставка работ.

 Что нового мы узнали в этом году?

1

Проверка знаний и навыков, полученных на занятиях.