Рабочая программа по внеурочной деятельности "Волшебный клубок" 1 класс
рабочая программа по технологии (1 класс) по теме

Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска

«Гимназия №84»

Рабочая программа по внеурочной

деятельности «Волшебный клубок»

1 класс (34 часа)                              первый год обучения

Разработала: учитель технологии

Шматченко  Ирина  Анатольевна

                                            Омск 2012год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

"Волшебный клубок"

Составитель:  Шматченко Ирина Анатольевна

Учитель технологии  МОУ «Гимназия №84»

Пояснительная записка

 
I.   Вязание крючком характеризуется изяществом, красотой и возможностью изготовить разнообразные игрушки, салфетки, скатерти, шторы, одежду и элементы её украшения. Ведь, несмотря на широкие возможности современных технологий, во всем мире больше всего ценятся работы, выполняемые в ручной технике, отличающиеся наиболее высокой степенью сложности, уникальностью и изяществом. Благодаря возможности применения разнообразных ниток и выполнения изысканных моделей вязание крючком становится любимым занятием.

II. Благодаря возможности применения разнообразных ниток и выполнения изысканных моделей вязание крючком стало любимым занятием многих. Научиться вязать крючком проще, чем спицами.

   Цель  программы – нравственно-эстетическое воспитание детей при обучении основам вязания крючком. В процессе достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
 
1.     Образовательные:
•        Обучить правильному положению рук при вязании, пользованию инструментами;
•        Научить чётко и правильно выполнять основные приёмы вязания;
•        Научить выполнять сборку и оформление готового изделия.
2.     Воспитательные:
•        Привить интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества, эстетическое отношение к действительности;
•        Воспитать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца, взаимопомощь при выполнении работы, экономичное отношение к используемым материалам;
•        Привить основы культуры труда.
3.     Развивающие:
•        Развить образное мышление;
•        Развить внимание;
•        Развить моторные навыки;
•        Развить творческие способности;
•        Развить фантазию;
•        Выработать эстетический и художественный вкус.
 

  Программа «Вязание крючком» относится к социально-эстетическому направлению, являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер, направлена на овладение учащимися основными приемами и техникой вязания крючком. Обучение  по данной программе способствует адаптации учащихся к постоянно меняющимся социально-экономическим условиям, подготовке к самостоятельной жизни в современном мире, профессиональному самоопределению. Освоение этой программы позволяет учащимся научиться делать своими руками подарки для себя, друзей, родных. Часть изделий выполняется специально для использования детьми  дома. Программа разработана на основе типовых программ для государственных внешкольных учреждений, с учетом учебных стандартов общеобразовательных школ России, программы образовательной области «Технология». В последней  уделено мало времени изучению данного вида декоративно-прикладного искусства. Обучаясь по настоящей программе, учащиеся приобретут углубленные знания и умения по данному виду творчества.
    Программа рассчитана на 1 год. В группы приходят дети по желанию, не имеющие специальных навыков из области вязания крючком. Программа разработана для учащихся первого года обучения ( 6,5-8 лет ) и рассчитана на работу в каждом классе по 1 часу в неделю(34 часа в год).                          
 

В конце года обучения учащиеся должны:

Контроль.

Условия реализации программы

  
1.     Правила техники безопасности при работе с крючками,  ножницами.
2.      Наличие инструментов:
        •   Вязальные крючки различной толщины;
        •   Ножницы;
        •   Кисти;
        •   Сантиметровая лента;
        •   Клей.
 
3.     Наличие материалов:
        •    Пряжа и нитки разной толщины и цветов;
        •    Миллиметровая бумага;
        •    Цветная бумага и картон.
        •    Рамки для оформления работ
 

Учебно-тематический план

Литература

 
1.     Денисова Н.А. Пушистики и мохнатики. - Москва, 2005.
2.     Ерёменко Т.И. Кружок вязания крючком. – Москва, 1984.
3.     Журналы «Валентина», «Вязание», «Anna», «Diana», «Verena», «Sandra»,    

       «Коллекция идей».
4.     Журнал «Школа и производство»
5.     Жадько Е.Г. Приятные пустячки. – Ростов- на- Дону, 2004.
6.     Кипп А. День рождения: темы и идеи праздников. -  Челябинск, 2004.
7.     Ковпак Н. Цветы, связанные крючком. - Москва, 2005.
8.     Мак-ТагФиона Вязаные игрушки. - Москва, 2004.
9.     Максимова М.В. Азбука вязания. – Москва, 1990.
10.   Максимова М., Кузьмина М. Вязание крючком. – Москва, 2000.
11.   Программа образовательной области «Технология». – Москва, 1994.
12.   Стародуб К.  Мягкая игрушка для начинающих.- Ростов-  на-  Дону, 2005.
13.   Столярова А.М. Вязаная игрушка. –Москва, 2000.
14.   Спичли Г. Чудеса своими руками. - Москва, 2005.
15.  Ханашевич Д.Р. Подружки-рукодельницы. – Москва, 1981.