Большое космическое путешествие для 1-ого класса
план-конспект занятия (1 класс)

Внеклассное мероприятие в 1 классе «Большое космическое путешествие»

Разработала: Щипунова Валентина Серафимовна -

учитель начальных классов первой квалификационной категории МБОУ «Мошинская средняя школа».

Цель: познакомить детей с краткой биографией первого космонавта, дать представление об освоении космоса, вызвать познавательный интерес к космосу, формировать коммуникативные умения в процессе проектной деятельности

Задачи:

Образовательная: уточнить и расширить представления детей о космосе, работе космонавтов

Развивающая: развивать речь, память, внимание, мышление, воображение учащихся

Воспитательная: воспитывать чувство гордости за историю своей страны

Форма проведения: игра по станциям.

1.Вступительное слово учителя. Сегодня - 12 апреля 2016 года в нашей стране и во всём мире отмечается очень знаменательная дата – 55 лет со дня первого полёта человека в космос. Да именно 12 апреля 1961 года наш соотечественник, гражданин Советского Союза - Юрий Алексеевич Гагарин стал первым человеком, покорившим космическое пространство.

И сегодня мы с вами совершим своё «Большое космическое путешествие» по станциям.

2. Представление руководителей станций – родителей.

3. Представление экипажей.

Экипаж девочек «Чайка» (позывной Терешковой) отправляется в полёт на Корабле «Восток 6».

Экипаж мальчиков «Кедр» (позывной Гагарина) отправляется в полёт на корабле «Восток».

4. Предстартовая подготовка.

Вопросы к экипажам:

1.        - Назовите имя первого космонавта. (Ю. Гагарин

2.– Назовите дату первого полёта человека в космос. (12 апреля 1961года)

3.- Как называется костюм у космонавта? (скафандр)

4.- Как называется место старта космического корабля? (космодром)

5. – Почему космонавты не едят ложкой? (им мешает невесомость)

6. – Назовите самый быстрый вид транспорта (ракета).

7. –Естественный спутник Земли.

8. –Первая женщина – космонавт.

9.- Какие животные первыми летали в космос?

10. – Кто и когда произнёс такие слова: «Поехали!», «Красота- то какая!»

Муз. Пауза. «Знаете, каким он парнем был...!»

Спортивная разминка под музыку.

- прыжки на скакалке;

-отжимание от пола.

Конкурс капитанов

Капитаны читают стихи о космосе

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

Обычным шумом улица полна,

Идёт весна, рабочий день в разгаре,

И из Вселенной радиоволна

Приносит имя всем: Гагарин.

Оно во все врывается края,

Во все сердца, как ласточка, влетает.

И мать Земля, дыханье затая,

Полёт героя – сына наблюдает.

Руководитель полётом: Я думаю, что предстартовая подготовка прошла успешно. Пора отправляться в полёт.

5. Вручение маршрутных листов.

Космические станции

I. Юные математики.

Задания

-Математический звездопад (на звёздах примеры, решить пример , звезду принести на свой стол) – общее испытание.

-Решение логических задач.

- что обозначают цифры?  (12, 1961, 34, 1941, 6, 108, 1968). В случае затруднения, руководитель станции делает небольшие подсказки: 12 апреля, 1961 год, 34 года, 1941 год, 6 классов, 108 минут, 1968 год.

II. Грамотей под песню «Надежда»

Задания

- Составить и записать слова из слова КОСМОНАВТИКА(команда)

- Один член экипажа пишет названия планет (оценивается количество и правильность написания).

III. Читайка

Задания 

-экипаж знакомится с произведением (допускается помощь руководителя станции при прочтении произведения).

Руководитель станции задаёт три вопроса экипажу по произведению.

- Представитель экипажа читает отрывок текста на время.

IV. Эрудит

Задания

Отгадывание загадок по презентации.

V. Самоделкино

Экипажам изготовить любую поделку на космическую тему-  общее испытание (пока звучит песня «Земля в иллюминаторе).

6. Подведение итогов полёта: Экипаж какой ракеты первым приземлился на Землю, выполнив все космические задания. Вручение наград.

7. Космический полдник (йогурты и конфеты).