Развлечение «Зимние забавы» для детей  подготовительной группы

Подготовила: Мухаметзянова С.В.

Цель: показать детям привлекательность зимнего времени года, развивать интерес к зимним видам спорта посредством игр, укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств.

Задачи:

Образовательные: закрепить представления детей о признаках зимы; совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении различных упражнений.

Развивающие: развивать ловкость, координацию движений, внимание; способствовать оздоровлению организма детей; развитие коммуникации.

Воспитательные: Воспитывать нравственно- волевые качества:  смелость, настойчивость, уверенность, дисциплинированность, умение преодолевать трудности, добиваться поставленной цели.

Место проведения: игровая площадка на улице

Предварительная работа: подготовка участка; беседа с детьми о признаках зимы; подготовка оборудования.

Спортивный инвентарь и атрибуты: привязанная к веревке снежинка, 2обруча, ленты красного и синего цвета.

Ход праздника:

Ребята, скажите, а вы зиму любите? (Предполагаемые ответы детей: да). Ребята, а вы знаете, во что можно играть на улице зимой? Какие вы знаете зимние игры и забавы?     ( игра в снежки; катание на санках, на лыжах и т.

  А хотите узнать, как в старину ребятня и взрослые на улице играли, да зиму встречали. (да).
 Ребята, а вы знаете, как зимние месяцы называются? (да, декабрь, январь и февраль).
 Да, только декабрь, студнем называли и говорили так: «Декабрь год кончает, а зиму начинает, все успеет побелить, замостить, загвоздить и саням ход дать!
Январь в старину называли трескуном, просинцом, переломом зимы. Потому что январь – году начало, зиме середина. Январь – зимы государь, всему году запевала.
 Январю – морозы, февралю – метели! Вьюги да метели повсюду полетели; бегут по свету, а следа нету. Не зря февраль называли метельником, бокогреем и свадебником.
 А вот если зима задерживалась, как у нас сейчас?
Тогда дети её всегда кликали.
А вы знаете зимнюю закличку? ( да).
Ребята, вспомним, как можно зиму зазывать. Выходи вперед, становись в хоровод, будем зимушку славить.
Дети идут по кругу, произнося слава заклички:
Приходи, зима!
Приходи бела,
С морозами трескучими,
Со снегами сыпучими,
С ветрами завьюжными,
С метелями дружными,
С Рождеством, с колядой,
С масленицей молодой! (Выполняют два раза, второй раз идут в противоположном направлении).
 Ребята, а приметы зимние вы знаете? Как можно догадаться о приближении морозов? 

- Зимой дым столбом – к морозу.
- Кошка в клубок – мороз на порог.
- Кошка скребет пол – будет ветер или метель.
- Туманный круг около солнца – к метели.
- Сильно блестят зимою звезды – к морозу).
 Молодцы! А я еще одну примету знаю, чем выше вы сейчас подпрыгните, тем лучше будет урожай.
Я льдинку-снежинку сейчас закручу, а вы прыгайте и не касайтесь, чтобы посевы от холода не погибли.
Игра-скакалка.
Раскручивается привязанная к веревке снежинка, дети прыгают как можно выше, чтобы снежинка их не задела.

«Чтоб был долог колосок,
Чтобы вырос лён высок,
Прыгайте как можно выше,
Можно прыгать выше крыши!»

 Все пословицы и приметы складывались народом из покон веков, и передавались из поколения в поколение. Кроме пословиц народ придумывал игры на все времена года. Даже зимой в игры играли и мороза не боялись. А вы мороза не боитесь? (нет)

А мы сейчас  проверим!
Русская народная игра «Два мороза».
На противоположных сторонах площадки отмечаются линиями «дом» и «сад». Расстояние между ними от 10 до 20 шагов. Выбираются два «мороза». Все остальные - играющие. Они собираются за линией дома, а посередине, на улице, стоят два «мороза». «Морозы» обращаются к ребятам со следующими словами:
«Мы два брата молодые,
Два мороза удалые».
Один из них, указывая на себя, говорит:
«Я- Mopoз - Красный нос».
Другой: «Я - Мороз Синий нос».
И вместе: «Кто из вас решится
В путь - дороженьку пуститься?»
Все ребята отвечают:
«Не боимся мы угроз
И не страшен нам мороз!»
После этих слов, играющие бегут из «дома» в «сад». Морозы ловят - «замораживают» перебегающих и те сейчас же останавливаются и стоят неподвижно на том же месте, где их осалили. Затем «морозы» опять обращаются к ребятам с теми же словами. Ребята, ответив, перебегают обратно в «дом», по дороге выручая «замороженных» ребят, дотрагиваясь до них рукой. Морозы же ловят ребят, стараясь не дать возможности выручить «замороженных»..

Давайте поиграем в игру «Зима» (  услышав команду «снег», дети хлопают в ладоши; по команде «вьюга»- кружатся вокруг себя; «сугроб» - садятся).

- Ребята, а знаете ли вы, что бывает:

Игра « Что бывает..»

1. Серебристый, холодный, гладкий… (Лёд)

2. Колючая, нарядная, зелёная… (Елка)

3. Лютая, холодная, снежная… (Зима)

4. Острые, наточенные, металлические… (Коньки)

5. Маленькая, пушистая, летящая… (Снежинка)

6. Большой, свирепый, спящий… (Медведь)

 Игра «Оленьи упряжки» ( 2 команды в колонны по двое. Первая пара бежит в обруче до конуса и обратно и передает обруч следущей паре)

Русская народная игра «Северный и Южный ветер»
Выбирают двух водящих. Одному на руку повязывают синюю ленту – это северный ветер, другому красную - это южный ветер. Остальные игроки свободно бегают по площадке. Северный ветер старается заморозить как можно больше игроков, дотронувшись до них рукой. Замороженные, останавливаются и поднимают руки вверх, соединив пальцы. Южный ветер стремиться разморозить детей, также дотрагиваясь рукой и восклицая: «Свободен!»

 Я ещё одну зимнюю игру вспомнил, очень весёлую. Чтобы в неё поиграть надо найти себе пару. Поиграем? ( да)

Игра «Снег, лед, кутерьма».
Игроки разбегаются по площадке в разных направлениях под музыку и бегают, пока звучат слова: «Снег, лед, кутерьма. Здравствуй зимушка – зима!» Бубен  останавливается и воспитатель говорит: «В пары все вставайте  (лбами, ладошками, ушами, плечами) примерзайте. Игроки находят свою пару и «примерзают» заданными частями тела.

-Вот и поиграли, вспомнили русские народные игры. Вам понравилось?