Здравствуй, школа
план-конспект занятия (1 класс)

Здравствуй, школа!

Сценарий праздника 1 сентября

Цель: создание условий для быстрой и успешной адаптации детей в школе и в классном коллективе.

Задачи:

-  создать условия для первичного знакомства детей со школой, с учителем и друг другом.

- познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.

- создание эмоционального настроя, повышение интереса к школе, учебе, классу, учителю.

Оборудование: Мешочек с надписью «Лень», баночки с надписью «Эликсир внимания и памяти», 3 пипетки, конверт с «золотым ключом», цветная бумага, ножницы для каждого ученика.

Оформление доски: паровозик с вагончиками, солнышко, рисунок двери с надписью «Страна знаний», осенние листья.

Ход мероприятия.

В класс под музыку входят дети.

Учитель

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет -

 Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

 - Добрый день, дорогие ребята, уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки! Сегодня – 1 сентября, день знаний. И мы с вами, ребята на первом уроке будем знакомиться с учителями, со своими одноклассниками, со школой. Давайте познакомимся поближе.

- Послушаем стихотворения о первом школьном дне, узнаем с каким настроением пришли ребята в школу.

Стихи в исполнении учеников

Учиться, учиться

Идем мы в 1 класс.

Всё новое, всё новое,

Всё новое у нас.

Новую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы.

А в новеньком портфеле

Гремят карандаши.

Им тоже дел немало:

Черти, рисуй, пиши!

Обёрнуты тетрадки,

Как снег воротнички.

Мы знаем все порядки,

Хотя и новички.

Пришли мы в нашу школу –

Просторный светлый дом.

Где много дней веселых

Мы вместе проведем.

Вот звонок звенит, заливается,

Смолкли детские голоса.

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса.

Самый важный первый класс,

Самый трудный первый класс,

Всех труднее первый класс,

Потому что первый раз!

Учитель

 - Далеко-далеко, за горами, есть волшебная страна. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Много-много дней мы вместе будем путешествовать по ней.

 - Кто из вас уже прочитал и узнал, как называется эта страна?

 - Правильно. эта страна называется «Страна знаний».

 - Я предлагаю отправиться в путешествие на этом веселом паровозике. Все приготовились, сели поудобнее, заняли места в «вагончиках», и…. Веселый паровоз умчит нас в далекую волшебную страну.

 - Но чтобы попасть в эту страну, нам нужно открыть дверь. Дверь не простая, а волшебная. К ней нужно подобрать ключик. Для этого нужно отгадать загадки. А помогать нам будут герои любимой сказки. Кто же они?

 - Вот он! Встречайте! Буратино пришел к нам не один.

 - Кто же рядом с ним?

 - Правильно, Мальвина.

Буратино. Здравствуйте, ребята! У меня не простые загадки. Отгадки нужно говорить хором. Будьте внимательны.

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (ученик)

Очень скоро встретит вас

Ваш веселый светлый …(класс)

В коридоре топот ног.

То зовет вас в класс…(звонок)

Если все ты будешь знать,

То получишь в школе …(пять)

Если будешь знать едва,

То получишь только…(два)

То, какой ты ученик,

Всем расскажет твой…(дневник)

Быть должны всегда в порядке

Твои школьные …(тетрадки)

Кто карандаш свой потерял,

Тот забыл, что есть …(пенал)

Долгожданный дан звонок.

Это кончился ….(урок)

Буратино. Молодцы!

Учитель. Мальвина приготовила для вас очень трудное задание. Но мы уверены, что вы с ним справитесь.

Мальвина. Здравствуйте, ребята! У меня заколдованное предложение.  Его нужно прочесть наоборот, справа налево. (Сначала читает один ученик.) Давайте хором прочитаем еще раз.

ИКРЕТЯП АН  ЯСЬТИЧУ УЧОХ

Мальвина. Давайте отгадаем еще одну загадку.

С его помощью можно открыть дверь, завинтить гайку. это и бьющий из земли источник, и знак в начале нотной строки. (Ключ)

Учитель.  Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями. И Буратино вручает нам ключик.

 - Открываем волшебную дверь. Путь открыт. Мы попадаем в Страну знаний.

 - Давайте аплодисментами поблагодарим Буратино и Мальвину за помощь и попрощаемся с ними до следующей встречи.

 - Путешествие по этой стране начинаем с нашего класса. Посмотрите вокруг. Как красиво и уютно в нашем классе! Это постарались ваши родители. Давайте дружными аплодисментами поблагодарим родителей за труд, за старание, за заботу. А мы постараемся, чтобы наш класс оставался всегда таким же светлым, чистым, и уютным.

- Для чего отправляемся в Страну знаний?

 - Правильно, чтобы научиться читать, правильно и красиво писать, считать без ошибок.

 - К сожалению, часто в учебе мешает лень. Сейчас мы будем от нее избавляться. Соберите всю свою лень в кулачки, крепко сожмите и «сложите» ее в мешок. (Учитель ходит между рядами и «собирает лень» в мешок)

 - Итак, с ленью мы распрощались. Больше она никому не сможет помешать. Мешок с ленью мы передадим родителям, чтобы они закопали его глубоко-глубоко.

 - А теперь каждому из вас мне хочется закапать эликсир памяти, внимания и усидчивости. Ведь это главные качества, необходимые для успешной учебы. (Родители закапывают «эликсир»)

 - Проверим, насколько вы стали внимательными. Поиграем в игру «Золотая рыбка»                      ( Учитель одну руку держит горизонтально. Это воображаемая вода, а другой рукой делает плавные движения по ней – это воображаемая золотая рыбка. Ученики держат руки, готовясь к хлопку. Как только рука - «рыбка» поднимется над рукой-«водой», они должны хлопать в ладоши - «поймать рыбку».)

 - Чтобы добиться больших успехов в учении, необходима старательность (усердие). Сейчас будем втирать в ладони бальзам усердия. Кто сильнее будет растирать это бальзам на своих руках, тот усерднее будет учиться.

 - Ребята, мы сегодня отмечаем еще один праздник – день рождения нашего класса, нашего коллектива. И сейчас, в наш день рождения мы с вами создадим солнечное настроение: добавим лучики к солнышку. Это у нас будет солнышко дружбы. Оно нам будет светить и помогать подружиться друг с другом. Из цветной бумаги выберите лист такого цвета, который соответствует вашему настроению. Обведите свою ладошку, подпишите, вырежьте.

   (Дети, закончившие обводить ладошки, приглашаются по очереди к доске. Называют свое имя и прикрепляют ладошки к солнышку; рассказывают, почему выбрали бумагу такого цвета.)

 - Вот с таким прекрасным настроением мы начинаем учебный год и наше путешествие в Страну знаний.

 - По Стране знаний вместе с вами будут путешествовать и ваши родители. Они хотят дать вам несколько полезных советов.

Выступление родителей

Вот пришел желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы утром не зевать,

носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

в чистоте портфель держи.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Вот и все наши советы.

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь.

До свиданья! В добрый путь!

Учитель

 - Спасибо, дорогие родители, за поздравления и советы. Постараемся их выполнять.

 - Сегодня мы начали путешествие по Стране знаний. Поздравляю всех с этим знаменательным событием. Вы, ребята, стали учениками. Мне очень хочется, чтобы школа стала вашим вторым домом, а путешествие по стране знаний всегда было для вас захватывающим, интересным, увлекательным. Успехов, терпения, радости открытий вам и вашим родителям.

Литература

1. Классные часы: 1класс. Автор-составитель Т. Н. Максимова– М.: Вако, 2014.

2. Праздники в начальной школе. Автор-составитель Н. Г.Кувашова – Волгоград, Издательство  «Учитель», 2006.

3. https://infourok.ru/scenariy-prazdnika-posvyaschenie-v-ucheniki-1966256-page3.html