Классный час 1 сентября "Путешествие в страну знаний"
классный час (1 класс) на тему

Методическая разработка классного часа в 1 «б» классе

на тему «Путешествие в страну знаний»

Дата проведения: 1 сентября 2017 года

Учитель: Липина Анна Валерьевна

        Цель: Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.

        Задачи:

1. Создать благоприятные условия для первичного знакомства обучающихся с учителем.
2. Сформировать у обучающихся отношения друг к другу как к целостной                    группе - классу.
3. Познакомить обучающихся с школьными правилами и основными требованиями учителя.
4. Познакомить обучающихся с пространством класса, формировать бережное отношение к нему и школе, как к своему второму дому.
5. Сформировать представления об основных школьных принадлежностях и их функциях.
6. Совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с обучающимися общеклассным мероприятиям.

        Оборудование: компьютер, интерактивная доска.

        Ход классного часа:

        -Здравствуйте, ребята! Вы сегодня все такие красивые, нарядные, просто загляденье. Дорогие девочки и мальчики! У вас сегодня особенный день. Сегодня вы впервые переступили школьный порог. Вы стали первоклассниками! Школа – это ваш второй дом. А это ваш класс. Посмотрите, какой он чистый, уютный. Ваши родители очень старались, чтобы подготовить класс к вашему приходу. Я надеюсь, что вы будете сохранять его в чистоте и порядке.

        - Похлопайте в ладошки те, у кого сегодня хорошее настроение.

        - Здорово, вы все ученики 1Б класса. А меня зовут Анна Валерьевна. Давайте вместе хором повторим. Молодцы! Если забудете моё имя, то поднимите руку, как ученики, и спросите. Покажем вместе, как отвечают ученики. Молодцы! Начинаем наш первый урок!

                 За полями, за горами

                     Есть волшебная страна.

                     В ней много разных испытаний                    

                 И чудес она полна.

        Мы будем путешествовать по ней много дней. Это СТРАНА ЗНАНИЙ.

        Чтобы отправиться в путешествие, что люди сначала делают? (придумывают маршрут, собирают вещи).

        Правильно! Я заранее придумала для вас маршрут. Посмотрите на карту, которую я составила.

        А теперь соберем багаж. Я предлагаю поиграть в игру «Что возьмешь в школу?» Руки поставьте на локотки. Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета, который нужен в школе – хлопните в ладоши. А если не нужен – топнуть. Будьте внимательны. Попробуем. Будьте внимательны!

Если в школу ты идёшь, 
То в портфель с собой берёшь: 
- В клеточку тетрадку? 
- Новую рогатку? 
- Веник для уборки? 
- Дневник для пятёрки? 
- Альбом и краски? 
- Карнавальные маски? 
- Азбуку в картинках? 
- Рваные ботинки? 
- Фломастеры и ручку? 
- Гвоздиков кучку? 
- Карандаши цветные? 
- Матрасы надувные? 
- Ластик и линейку? 
- В клетке канарейку? 
- Альбом, чтоб рисовать? 
- Жвачек, чтоб жевать? 
- Учебники в обложке? 
- Тарелки, вилки, ложки? 
- Диванчик, чтоб лежать? 
- Картон, чтоб вырезать?

        Молодцы! В дорогу мы собрались. Пора отправляться в путь.

Не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

        Первым у нас на пути встречается ЗАМОК ЗАГАДОК. Мы сможем идти дальше только тогда, тогда разгадаем все его загадки.

1. Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.( Портфель).

2. У сосны и ёлки

Листики - иголки.

А на каких листочках

Растут слова и строчки.(Тетрадь). 

3. В этой узенькой коробке

 ты найдешь карандаши

Ручки, перья, скрепки, кнопки-

Что угодно для души. ( Пенал)

4. Что за палочка в руке

   Быстро чертит на листке?

  Все, что нужно, написал.

  Положи ее в пенал.. (Ручка). 

5.Я люблю прямоту, я сама прямая,

Сделать ровную черту всем я помогаю.

Что-нибудь без меня начертить сумей-ка!

Угадайте-ка, друзья, кто же я (Линейка) 

6. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (Карандаш)

7. В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? (Мел)

8. Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш. (Резинка)

9. Я нужна вам для порядка

Зря страницы не листай.

Там, где я, читай. (Закладка)

10.Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

        Молодцы! Справились с заданием. Продолжаем путь. Вот мы дошли до нового места. Кто знает, что это такое нам встретилось?  (мельница)

        А что такое мельница? (Это специальный механизм, который из зерен делает муку)

        А как называется человек, который работает на мельнице? (мельник)

        Правильно, нас встречает веселый мельник. Он очень любит считать: сколько зерна привезли, сколько муки он сделал.. Отгадаем его задачки – тогда пойдем дальше.

Под кустом у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать
– Кто успел их сосчитать?

Я, Серёжа, Коля, Анна –
Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько всех получится?

В снег упал Серёжка,
А за ним – Алёшка,
А за ним – Иринка,
А за ней – Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят?

Только я в кусты зашла,
Подосиновик нашла,
Две лисички, боровик.
И зелёный моховик.
У кого ответ готов,
Сколько я нашла грибов? 

Семь ребят каталось с горки.
Убежал домой Егорка,
А потом ушел Вадим
И Сережа вслед за ним.
Сколько на горке осталось детей?
Кто посчитал, отвечайте скорей!

Слон, слониха и слонёнок
Шли толпой на водопой.
А навстречу им тигрёнок
Возвращается домой.
Сколько, думай поскорей,
К водопою шло зверей? 

Росла одна елочка, на ней восемь ветвей. На каждой – по апельсину. Сколько всего апельсинов выросло на елочке? (не растут на ёлки апельсины)

        Я вижу, с математикой вы дружите, были внимательными. Наше путешествие по СТРАНЕ ЗНАНИЙ продолжается. Мы дошли до деревни «Танцевальная». Предлагаю немного отдохнуть и станцевать самый лучший танец – танец маленьких утят!    Физминутка «Танец маленьких утят»

        Молодцы! Жителям деревни очень понравился ваш танец! Продолжаем путешествие. На пути сказочный мостик. Чтобы пройти через него, нужно по иллюстрации отгадать сказку. Отгадываем сказки со слайдов.

        А вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу, умеют писать и чтать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.

Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)

1 Я желаю от души

Вам здоровья, малыши.

Чтоб прививок не боялись

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит

Добрый доктор… (Айболит)

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

4. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт, шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

3. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

5. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

        Молодцы! Вы замечательно знаете сказки и сказочных героев! Вот мы и справились со всеми испытаниями! Мы попали в страну знаний! Но чтобы стать настоящим учеником, то нам с вами сейчас надо сказать клятву первоклассника. И, главное, потом выполнить всё, что вы в этой клятве пообещаете. Согласны? Дааа

Прошу дать клятву первоклассника. Встаньте. Я буду читать клятву, а вы повторять хором: "Клянусь!"

Всегда приходить в класс на первый урок 
Еще до того, как проснется звонок.
Быть на уроке активным и нужным, 
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!) 
Чтоб грамотным и умным стать, 
Будем учиться читать и писать.
Учебники, книжки, пенал и тетрадки 
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!) 
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Друзьями хорошими, верными стать, 
Друг другу во всем и всегда помогать.
А лень, неопрятность, подсказки, вранье 
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!) 

А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Ребёнком всегда замечательным буду
И клятвы моей никогда не забуду! (Клянусь!)

С сегодняшнего дня вы - первоклассники! Я поздравляю вас! Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Ну, что уважаемые родители, а вы готовы помогать своим первоклассникам учиться? Мы должны с вас взять обещание. Правда, ребята? Если вы согласны со мной, произносите слово “Да!”. А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.

Детям в учёбе поможем всегда,

Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда,

Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода,

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода,

Чтобы успеть и туда, и сюда. ДА!

Вкусные блюда будем готовить всегда,

Баловать сладким детей иногда. ДА!

Когда ж завершиться учёбы страда,

Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!

        Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием и надеюсь на наше дальнейшее плодотворное сотрудничество.

        Ребята, как вы думаете, зачем нужно учиться в школе? Что мы тут будем делать? Чему вы научитесь? (беседа о ценности учения)

        Правильно, какие вы молодцы! Дорогие ребята, сегодня мы только начали путешествие по СТРАНЕ ЗНАНИЙ, но вы уже показали, как вы много знаете и умеете. Ваше первое домашнее задание – рассказать о сегодняшнем путешествии всем, кому захотите. Попробуйте пофантазировать и нарисовать СТРАНУ ЗНАНИЙ. Жду ваших рисунков в понедельник.

        Верю, что школьные годы станут для вас и ваших родителей чудесным временем, принесут вам радость и счастье.