«Всемирный день детей». Сценарий .
классный час (4 класс) на тему

                                     «Всемирный день детей».

             Цель: Формирование гражданской ответственности и гражданского долга.

Задачи:

1.Познакомить ребят с Конвенцией  по правам ребенка.

2.Рассказать  в занимательной форме о том, как наше государство заботится о детях.

Дейстующие лица:

Ведущий-  учитель,

Карабас- Барабас – взрослый,

Буратино – ребенок,

Мальвина – ребенок,

Куклы – дети,

Кот Базилио – старшеклассник,

Лиса Алиса -  старшеклассница,

( Дети в костюмах кукол. Рядом Карабас – Барабас. Он щелкает плетью и кричит на кукол)

                                                                                                                                                  /

Карабас-Б -  Сейчас же все по местам. Того, кто не будет меня слушать, я подвешу за ворот в коморке на гвоздь. Ступайте на сцену и веселите зрителей.

(Уходит. Куклы плачут.)

Буратино.- Чего вы распустили слезы?

Куклы- А что же делать?

Буратино- А мы убежим от Карабаса – Барабаса.

Куклы- Куда?

Буратино- Есть такая прекрасная страна. Страна детства. В этой стране  каждый ребенок имеет свои права.

Мальвина.- Как это прекрасно! А там ребята могут учиться?

Буратино- И учится и отдыхать. И многое, многое другое.

Ккулы- Тогда скорее в путь, пока Карабас – Барабас  не хватился нас.

Звучит музыка. Герои идут. Появляется вывеска « Добро пожаловать в  Маленькую страну чудес». Горят огоньки. Звучит музыка « Маленькая страна».

Вед - Ребята сегодня  всемирный день ребенка. Этот день специально придумали, чтобы дети  знали, что они будущее мира, а  взрослые -  не забывали, что сами, когда-то были маленькими и поэтому относились бы  к детям более внимательно.  Можно сказать, что это специальный праздник для ребят. А на празднике принято веселиться. Вы готовы сегодня весело провести время?

Звучит музыка. Появляются герои.

Вед- Ребята, а к нам пришли гости. Только почему-то они грустные?

Карабас- Мы убежали от Карабаса-Барабаса. Он очень жестоко с нами обращался.

Вед- Оставайтесь с нами. Ведь у нас сегодня праздник.

Звучит музыка. Появляется Карабас –Барабас.

Карабас-Б – Где этот мерзкий мальчишка? Где негодные  куклы? Моя плетка уже соскучилась по ним. Какое они имеют право покидать мой театр?

Вед – Я думаю, вам будет полезно послушать сегодня о том, какими правами  могут пользоваться ваши артисты, ведь ваши артисты еще дети. А у детей тоже есть свои права и обязанности. Расскажем, ребята, нашим гостям об их правах.

1 чт. На  планете Земля живет много детей разных национальностей. Права ребенка всего мира записаны в международном документе, который называется « Конвенция о правах ребенка».

Маленькие дети, и первоклассники, и девушки и юноши до 18 лет могут пользоваться этими правами.

Карабас- И какие это такие права? Есть право только у моей плеточки усмирять этих негодных кукол.

Вед- Вот  ваши куклы, уважаемый Карабас – Барабас, учились в школе?

Карабас – А зачем?

Вед- А за тем, чтобы быть образованными, и приносить своей стране пользу.

Знаете сколько всего полезного можно узнать в школе. Об этом даже песню сочинили.

Исполняют песню « Чему учат в школе»

2чт.- Образование ребенок получает от родителей, от всех людей, с которыми он общается в детском саду, в школе, самостоятельно. Государство обеспечивает всем детям обязательное и бесплатное начальное образование.

В-  В школе кроме уроков бывают перемены. А на перемене можно и поиграть.

Проводится игра.

3чт.- Если ты хорошо потрудился, то имеешь право отдохнуть. Досуг – это приятный и полезный отдых.  Научись, чтобы твой досуг был полезным для тебя и других.

К – Моим куклам не надо учиться. Если бы  они не подружились с этим деревянным мальчишкой, то и не убежали бы от меня.

4чт –Дети имеют право свободно встречаться с другими людьми, дружить и общаться с ребятами.

В- С друзьями ведь легче пережить разные неприятности. Ведь если бы у вас были друзья, вы бы не были таким злым. Послушайте лучше песню об этом.

Исполняют песню « Неприятность эту мы переживем»

В –А теперь пришла пора потанцевать.

Звучит веселая музыка. Дети танцуют.

Появляются Кот Базилио  и лиса Алиса. Они толкаются. Перебивают друг друга в разговоре.

Вед –Кажется к нам пожаловали еще гости. Здравствуйте. Да  вы не слишком вежливы?

Кот- Я слепой, я ничего не вижу.

Лиса –А я глухая, я ничего не слышу.

Вед- Ну, а делать то вы что- нибудь умеете?

Кот – Мы ничего не умеем делать, мы любим «дурака валять»

Лиса –  Кого валять?

Кот- Да никого. А просто «бить баклуши»

Лиса- Ах, это так  романтично дергать за уши.

Вед - Да вы просто, какие то хулиганы. Так дело не пойдет.

Лиса –Да, да  мы хотим посмотреть кто здесь кого побьет.

Кот- Да она у нас глухая. Вы уж ее простите.

Лиса-Да, да. У нас ничего нет, и не просите.

Вед- А  мне ее жалко.

Лиса- Д-а-а-а. У вас очень жарко.

Кот- Нет, я ей сейчас на хвост наступлю.

Вед- Не надо ссориться. Каждый из вас имеет право выражать свои мысли, даже таким странным образом. Думаю,что веселая песня о добром жуке примирит вас. А ребята вместе с вами  потанцуют.

Исполняется песня «Добрый жук»

Вед- Послушайте ещё несколько выступлений о правах ребенка.

Зачитывают выдержки.

Вед- Мне думается, что наши гости поняли, что есть обязанности и права, которые нарушать никому не дано. Тогда в нашей маленькой стране чудес не будет горя и слез.

Исполняют гимн школы.  «Маленькая страна»

МОУ «Мазуровская средняя школа».

Начальная ступень обучения.

« День ребенка».

                Театрализованная  - игровая программа о правах ребенка  и обязанностях государства.

Составитель Салдина Людмила Николаевна.