праздник "Спасибо, Азбука, тебе!" в 1-м классе
методическая разработка (1 класс) по теме

Праздник  прощания с Азбукой.

Действующие лица: учащиеся, учитель, родитель, Азбука, Ошибки, Петрушка,                 библиотекарь.

Оборудование: шарики, плакат «До свидания, Азбука!», костюм Азбуки, костюм Петрушки, костюмы Ошибок, фонограммы песен, таблички с изображением букв, презентация «Спасибо, Азбука, тебе!», слайды с играми, раздаточный материал для заданий в группах.

Сценарий  праздника.

Родитель

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко…В чём секрет? (слайд 1)

Учитель

Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня нам прощаться с Азбукой пора!

Совсем недавно вы переступили порог школы и стали школьниками. За это время вы научились читать, писать и считать. Хотя вы ещё и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. А научила вас читать умная, интересная и занимательная Азбука. ( слайд2)

Ученик

Мы в школе почти целый год отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и читать мы уже научились.

И первые книги свои прочитали.

Ученик

А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы нам показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Ученик

Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы.

Огромный  и красочный мир тогда

Открылся, ребята, нам сразу!

Ученик

Почему мы наш учебник Азбукой зовём?

А другие называют книгу Букварём? (слайд 3)

Ученик

Книгу, что знакомит с буквой

Букварём назвали встарь,

В честь славянских «аз» и «буки»

Назван Азбукой Букварь.        ( слайды 4, 5, 6)

(входит Азбука)

Азбука

Здравствуйте, ребята! Очень рада повидаться с вами вновь.

Я – Азбука! Учу читать!                                                                                                          

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любые книжки прочитать без всякого труда!

Учитель

Мы рады видеть тебя волшебница Азбука! Садись, дорогая Азбука, будь сегодня самой желанной гостьей на нашем празднике. А ребята споют для тебя песню.(слайд7)

Исполняется песня «Азбука»

 Ученик

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли

Азбуки (для всех подарок)

На партах на своих нашли!

Ученик

Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Ученик

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам - строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Ученик

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

Ученик

Тем, кто любит приключенья                                                                                                    

Мы откроем свой секрет:

Все

Увлекательнее чтенья,

Ничего на свете нет!

Ученик

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать!

Не надо бабушку трясти:

"Прочти, пожалуйста, прочти!"

Не надо умолять сестрицу:

"Ну, прочитай ещё страницу!"

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

Учитель

Ребята, нам всем нужно сказать "Спасибо, Азбука, тебе!" (слайд 8)

Азбука

Я пришла к вам в гости не одна. Догадайтесь с кем?

33 родных сестрицы,

Писаных красавицы

В одном городе живут

И повсюду славятся (Буквы)

Они очень хотят услышать те стихи, которые вы о них приготовили.

Гласные?  (слайд9)

Дети

Здесь!

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу  звать и аукать,

И в колыбельке Алёнку баюкать,

 Но не желают свистеть и ворчать!

Азбука                  Дети

Согласные?           Здесь!

А согласные согласны

Шелестеть, шептать и скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь!

Азбука                                                                    Дети

Буквы, которые не обозначают звуков?              Здесь!

Учитель

Буквы - значки, как бойцы на парад,

В четком порядке построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется он Алфавит!

Азбука

А давайте сейчас мы исполним песню про Алфавит.( на слайде 9 включается звук)

Исполняется песня  «Алфавит»

Учитель

Ребята, кажется, кто-то стучится! Кто это?

Ребята к нам в гости пришёл Петрушка. Поздороваемся с ним !

Дети

Здравствуй Петрушка!

Учитель

Поздоровайся и ты, Петрушка! Видишь, публика!

Петрушка

Не вижу я никакого бублика!

Учитель

Да. Не бублика, а поздоровайся с публикой!

Петрушка

А, ну так бы сразу и сказали. Здравствуйте, здравствуйте, дорогие зрители. А подраться со мной не хотите ли?

Учитель

Ну как тебе, Петрушка не стыдно безобразничать. Ты у ребят на празднике, а ведёшь себя так некрасиво. У нас ведь никто не дерётся.

Петрушка

Ребята, извините меня, пожалуйста! А какой у вас праздник!

Учитель и дети

Прощание с азбукой

Петрушка

А можно я тоже буду участвовать в празднике?

Учитель

А что ты можешь нам предложить?

Петрушка

Здравствуйте, здравствуйте дорогие зрители! Состязаться со мной не хотите ли?

Учитель

А в чем состязаться?

Петрушка

Ну, например, кто громче заорёт или шире откроет рот, разбросает пальто. Ну как, найдутся у вас такие ребята?

Учитель

Ну, Петрушка, скажу тебе я тебе заранее. Не нужны нам такие соревнования. Наши ребята такими делами давно не занимаются

Петрушка

Да, я пошутил

Учитель

А хочешь, соревнование проведу я?

Петрушка

Конечно!

Учитель

Тогда помогай мне. Получила я, ребята, письмо от дяди Пети из города Вежливости. В нем он пишет о детях, которые забыли вежливые слова. А вы их помните?

Дети

Да

Учитель

А ты, Петрушка?

Петрушка

Да, я самый вежливый из всех вежливых ребят!

Учитель

Ну, что ж проверим?

Видел умного ребёнка

Я на улице сейчас

Настя славная девчонка,

Настя ходит в 1-й класс!

Но давно уже от Насти

Я не слышу слова …(здравствуй)

Петрушка

Слазьте!

Учитель

А слово-то какое, очень дорогое!

Встретил Витю я, соседа.

Встреча грустная была.

На меня он, как торпеда,

Налетел из-за угла!

Но, представьте, зря от Вити

Ждал я слова …. извините

Петрушка

Отойдите

Учитель

А слово то какое, очень дорогое!

Дед про внучку говорил: "Экая досада -

Я портфель ей подарил, Вижу, очень рада!

Но нельзя ж молчать как рыба, Ну сказала бы … (спасибо)

Петрушка

Я рыба

Учитель

А слово-то какое, очень дорогое!

Петрушка

Молодцы, знаете вежливые слова, а мне пора в гости и к другим ребятам. До свидания!

(Петрушка уходит. Появляются три «ошибки» в костюмах.)

1-я ошибка:

Ой, сколько здесь школьников и школьниц! Что они здесь делают? Зачем собрались?

2-я ошибка:

Я знаю, они сегодня прощаются с азбукой.

3-я ошибка:

А мы – три вредные сестрицы ошибки.

1-я ошибка:

Мы - незванные гости,

И сегодня будем вам мешать.

2-я ошибка:

И вовсе не четверки, и вовсе не пятёрки.

А лишь колы и двойки будут дети получать.

3-я ошибка:

Вы рады, что мы к вам пришли?(дети отвечают?). Так, может, вы хотите без ошибок учиться? (дети отвечают)

2-я ошибка:

Мало ли, что вы хотите. Мы потому и зовёмся незваными, что сами без спроса влезаем в любые слова и переворачиваем всё с ног на голову.

3-я ошибка:

А делаем мы это вот так:

Я- ошибка старшая, вредная и страшная,

Буквы, если верные, сделаю их скверными.

ИГРА «Буква заблудилась» (по слайдам с 10 по 21)

Закричал охотник:- Ой! Двери гонятся за мной!

На виду у детворы крысу красят маляры (крышу)

Мама с бочками пошла по дороге вдоль села (дочками)

Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом (коне)

Сели в ложку и - айда! - по реке туда-сюда. (лодку)

Говорят, один рыбак в речке выловил башмак. Но зато ему потом на крючке попался дом (сом)

На пожелтевшую траву роняет лев свою листву. (лес)

Куклу выронив из рук, Маша мчится к маме

Там ползёт зелёный лук с длинными усами.

Смотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке (маки)

На болоте нет дорог. Я по кошкам скок да скок. (кочкам)

Миша дров не напилил, печку кепками топил (щепками)

Азбука

Молодцы! А теперь хотите поиграть!

Ошибки

И мы хотим, и мы хотим!

Азбука

Тогда вы должны исправиться и помогать ребятам. Согласны?

Ошибки

Согласны! Согласны!

Азбука

Каждая ошибка выберет из ребят себе команду из 3 человек. Команда получает задание «Путаницу». Вы должны из набора букв составить по 2 слова. (задание на карточках для каждой команды: 1 к. - 2 названия животных жарких стран из букв О, Л, Ж, Р, Н, А, Ф, С, И. (ЖИРАФ, СЛОН),  2 к. - 2 животных севера (О, Р, Н, Е, Ж, М, Ь, О, Л - МОРЖ, ОЛЕНЬ), 3 к. -  2 птицы (О, О, О, И, А, Р, К, Т, С, С - АИСТ, СОРОКА).

А мы с вами сделаем Веселую зарядку. (слайды  с 22 по 24)

А вы любите Чудесные превращения? Так называется очень интересная игра. Предлагаю вам в неё поиграть. Нужно из слова убрать одну букву так, чтобы получилось новое слово. Смотрим на экран. (слайды 25-30 со словами УГОЛ, КРОТ, ШАРФ, ПИТОН, ПИЛОТ, СТОЛБ, МАЯК, МУХА, ПРЯТКИ, ЛАМПА).

Со всеми словами справились. Молодцы!

Проверим, как выполнили задание наши команды. Какие слова вы составили из своих букв?

Азбука

Спасибо, ребята! Пора нам расстаться. Мы прощаемся, как старые и добрые друзья. А на память о себе я вручаю вам памятные подарки – маленькие книжки .

Детям вручаются книги.

Учитель

Вы ‘’Азбуку ‘’ прочли до корки

Вам по чтению пятерки !

Ученик

Мы теперь читаем сами, знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке «Спасибо!»  Расставаться нам пора.(слайд 31)

Ученик

Нам свои страницы открывая, обучая, развлекая, веселя,

Знаний нужных нам дала немало! И теперь мы лучшие друзья!

Ученик

До свиданья! До свиданья! А на следующий год

Азбука читать научит, Тех, кто в первый класс придет.

(Азбука уходит.)

Учитель

Теперь вы ребята, все умеете, хорошо читать, вам помогла « Азбука»- первая ваша учебная книга. Впереди вас ждут много других интересных книг. Кто много читает, тот много знает - гласит народная мудрость. Не ленитесь и читайте побольше!

Ребята! У нас на празднике сегодня среди гостей Галина Степановна - библиотекарь нашей школы.

Библиотекарь

Поздравляю вас, ребята, с окончанием «Азбуки» и посвящением в читатели! Теперь почаще заходите в школьную библиотеку. У нас есть для вас интересные книги.

Вы любите сказки? А сейчас я буду читать стихи о ваших любимых героях. Как только я остановлюсь, вы должны будете быстро и дружно назвать героя.

Он весел и не злобен,

Этот милый чудачек

С ним хозяин мальчик Робин,

И приятель- Пятачок.

Для него прогулка - праздник,

И на мед особый ,нюх

Это плюшевый проказник,

Медвежонок- (Вини- Пух) (слайд 32)

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему не приходил.

Догадались - это Гена,

Это Гена …(крокодил) (слайд 33)

О

н дружок зверям и детям,

Он живое существо.

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного

Потому, что он не птица

Не котенок , не щенок,

НЕ волчок, не сурок,

Но заснято на кино

И известно всем давно

Эта милая мордашка

И зовется (Чебурашка) (слайд 34)

Он на свете всех добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит

Это доктор (Айболит) (слайд 35)

Телеграммы

1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. (Кот в сапогах)(слайд 36)
2. Поздравляю с праздником. Приехать не могу, т. к. по дороге потеряла туфельку.(Золушка)(слайд 37)
3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. Старуха) (слайд 38)
4. Я круглый и румяный, Я ловкий и упрямый, В лесу я задержался, С лисою разбирался. (Колобок) (слайд 39)

5. Поздравляю с праздником! Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар-победитель сделал мне предложение! (Муха-цокотуха) (слайд 40)

Но у меня еще одна гостья из библиотеки, которая хочет вам что- то сказать.

Знакомит с учебником «Родная речь» (слайды 41, 42)

 «Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками. Мне будет стыдно, если меня возьмут другие читатели. Не пишите на мне ни ручкой, ни карандашом - это так не красиво. Если вы кончили читать и боитесь потерять место, где остановились, вложите в меня закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть. В сырую погоду заворачивайте меня в бумагу, потому, что такая погода мне вредна.

Помогите мне остаться свежей и чистой, а я помогу вам быть счастливыми!»

Следите, ребята, за книгами, так как ими после вас будут пользоваться и другие ребята.

А ещё я приглашаю вас записаться и стать читателями нашей школьной библиотеки. С нетерпением жду встречи с вами.

Учитель

Спасибо, Галина Степановна! Мы с ребятами обязательно придём к вам!

Учитель

Что ж, ребята! Наш праздник подходит к концу. Теперь мы с вами стали настоящими и полноправными читателями. Теперь мы можем свободно читать новую книгу, которая с нетерпением ждёт вас в классе.