Внеклассное мероприятие "Путешествие по неизведанным планетам"
материал по теме

Внеклассное мероприятие "Путешествие по неизведанным планетам"

Данное внеклассное мероприятие посвящено полету в космос первого человека и триумфе советской науки и техники.

Цель:

Рассказать детям о дне космонавтики, познакомить с историей развития космоса; в ходе игры научить высказывать свои мысли.

Воспитывать внимательность, самостоятельность, навыки доброты, чувство любви к людям, к Родине, а также уважению к старшим.

Ход проведения

1. Вступительная беседа.

Ведущий: Добрый день, друзья! На дворе апрель – месяц необыкновенный, а день сегодня знаменательный. Ведь именно 12 апреля ровно 50 лет назад человек впервые вышел за пределы земной атмосферы.

Сегодня мы с вами совершим путешествие, которое посвятим Дню Космонавтики. Вам, наверное, как и всем людям, интересно, что же представляет собой космическое пространство! В добрый путь друзья!

3 ноября 1957 года в кабине спутника над миром летело первое живое существо – собака Лайка. (показ слайда). За Лайкой полетели другие собаки: Белка и Стрелка (показ слайда). Вместе с собаками полетели морские свинки, попугаи, мыши, кролики – все они честно послужили великой мечте.

12 апреля1961 года. (Показ слайда). Как будто давно это было и вместе с тем недавно! Этот солнечный весенний день стал праздником для всего человечества, началом космической эры. В это памятное утро советский летчик Ю.А.Гагарин совершил первый в истории человечества полет в космос на корабле «Восток». 108 минут полета в космос, знаменовали собой открытие новой эры в истории человечества – космической. Представляете, ребята, в космос могут летать не только мужчины, но и женщины. А первая женщина космонавт – Валентина Терешкова. (Показ слайда)

С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы.

Сегодня в полет отправятся два корабля, с двумя великолепными командами на борту, которым придется побороться за приз “Юных космонавтов”.

Внимание! Внимание!

Работают все радиостанции!

Внимание, взлёт!

И наши ракеты помчались вперёд!

Позвольте представить вам участников нашей игры и членов жюри.

капитан, космобиолог, космозоолог, бортинженер, исследователь, переводчик.

За нашим путешествием наблюдает Генеральный Адмирал космических дорог (представляет жюри).

Ведущий: Первая планета на нашем пути - Планета Пограничная. Первый удар принимают капитаны. Чтобы продолжить путешествие, вам нужно выполнить следующее задание: перечислите все известные вам созвездия. Время - 2 минуты.

( Ребята выполняют задание).

Следующая остановка Планета "Загадочная" Приглашаются космобиологи .

Загадки

1.Чудо – птица, алый хвост,

Прилетала в стаю звезд.

                                (Ракета)

2.Заворчу, зажурчу,

В небеса улечу.

                               (Вертолет)

3.Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик,

Через несколько минут

Опустился …

                               (Парашют)

4.У бабушки над избушкой

Висит небо краюшка

Собаки лают, достать не могут

                                (Месяц)

5.Синенькая шуба

Покрыла весь мир

                                 (Небо)

6.Ясными ночками

Гуляет мама с дочками

Дочкам не твердит она:

- Спать ложитесь поздно!

Потому, что мать – Луна

А дочурки …

                               (Звезды)

Ведущий: На Планете Белого Солнца живут изобретатели. Они изобретают различные машины. Приглашаем на эту планету бортинженеров. Ваша задача - нарисовать корабль, на котором вы прибыли на эту планету.

(Дети рисуют корабли и сдают рисунки жюри).

Ведущий: А мы пока поиграем с экипажами. Сейчас волшебный робот будет вам задавать вопросы,  а вы будете отвечать на них.

1. Назовите имя и отчество первого космонавта.

а) Юрий Николаевич;
б) Алексей Юрьевич;
в) Николай Юрьевич;
г) Юрий Алексеевич.

2. Назовите страну, которая первой запустила искусственный спутник Земли.

а) США;
б) Советский Союз;
в) Великобритания;
г) Япония.

3. Сколько планет насчитывает Солнечная система?

а) Десять;
б) шесть;

в) девять;                                                                                                            
г) восемь.

4. Кто побывал в космосе первым?

а) Человек;
б) обезьяны;
в) крысы;
г) собаки.

5. Как звали первую собаку, побывавшую в космосе?

а) Лайка;
б) Белка;
в) Стрелка;
г) Звездочка.

(Выполняется задание).

Ведущий: Дальше наш путь лежит на Планету Красного Солнца. На этой планете живут самые внимательные существа во Вселенной. Поэтому на соревнование приглашаются исследователи. (исследователь)

Задание. Внимательно осмотрите за 30 секунд следующий слайд, который вам предлагают жители планеты Красного Солнца.… А сейчас мы закроем этот слайд. Вы должны написать по памяти все эти предметы. Победит тот, кто составит наиболее полный список.

(Ребята выполняют задание).

Ведущий: Планета "Луна". (Переводчик)

На этот раз, ребята, мы попали на Луну. Луна, ребята, - это спутник Земли. Раз мы прилетели на Луну, то мы все – Лунатики.  Ваша задача - с помощью жестов объяснить инопланетянам, что вам нужно: переводчики нам помогают!

- вы хотите залезть на высокую гору;

- вы хотите купить трёх зайцев;

- вы хотите полить цветы;

- вы хотите поиграть в футбол.

(Выполняется задание).

Ведущий: И последнее задание. Нужно за 5 минут придумать космическую мелодию. Используя стихи нужно сочинить (слайд) свою космическую-неповторимую песню и спеть всей командой!

Стих. Еще недужен лик Земли,

Еще витает горький прах

Сынов Земли, которых жгли

Вчера на атомных кострах.

А сколько на Земле калек!

Поставим этому предел,

Поскольку, силою богат,

Ворвался в космос человек

И возвратился он назад,

И убедился человек,

Что доброй воле нет преград.

(Выполняется задание).

Ведущий: Вот мы и на Земле! Всем спасибо за удачное путешествие. Желаю вам новых побед!

Подводятся итоги. Награждаются победители.

Космические корабли вышли на заданную орбиту. Самочувствие юных космонавтов хорошее. Экипажи покидают теперь уже изведанные ими планеты и направляются к Земле.