Здравствуй, школа!
классный час (1 класс) на тему

Здравствуй, школа!

Цель: знакомство со школьными правилами и друг другом.

Задачи: создать представление о школьных правилах;

              развивать интерес к знаниям;

Звучит песня «Школьная страна». Дети под музыку входят в класс и садятся за парты.

1.Знакомство.

(Звенит колокольчик.)

Звенит звонок

Всё громче, всё слышней

И радостью душа переполняется.

Мне кажется - распелся соловей,

А вот и нет – уроки начинаются.

-Давайте познакомимся. Меня зовут – Наталья Алексеевна. А теперь вы все сразу назовите своё имя.

-Теперь тихо-тихо спросите имя своего соседа. Скажите мне, как его зовут?

-Вы замечательно говорили, только я вас что-то не совсем поняла, потому что говорили вы все сразу. Вы пока не знаете школьных правил и немного волнуетесь. О том, как волновалась ученица, собираясь первый раз в школу, нам хочет рассказать стихотворение Соня.

2.Знакомство с некоторыми школьными правилами.

-Ребята, а кто может сказать: когда нужно поднимать руку? (Когда хочешь что-то спросить.)

-А когда нужно вставать? (Когда входит учитель, когда звенит звонок, когда отвечаешь.)

-Когда можно отвечать хором? (Когда учитель просит, учитель подаёт знак, когда у всех одинаковый ответ.)

           Дети читают стихи о школьных правилах.

Парта-это не кровать,

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

Учитель спросит - надо встать.

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

3.Чтение стихотворения на доске.

-Кто может красиво прочитать стихотворение, записанное на доске?

Я тороплюсь,

Я в школу мчусь!

Ура!

Я школьник! Я учусь!

И вот мой класс,

Мой первый «А»,

Я буду в нём учиться!

Даю вам слово-

Из меня

Учёный может получиться.

-Теперь вы все школьники. Я предлагаю вам со мной поиграть. Игра называется «Школьники и малыши». Я буду называть разные предметы. Если они связаны со школой, то нужно вставать, а если нет – садиться.(Физкультминутка) А вот и первое задание для школьников.

4.Составление корабликов. (из геометрических фигур, лежащих в конвертах на каждой парте)

-Кто хочет показать на доске, как он составил кораблик? (составление большого кораблика)

-На этом кораблике мы отправимся в плавание по морям знаний на встречу интересным знакомствам и удивительным открытиям.

5.Волшебный сундучок.

-А пока жители «Волшебной страны наук» прислали нам свои поздравления с праздником и волшебный сундучок, в который положили подарок для вас. Но открыть его могут только внимательные, умные и старательные ученики.

Чтобы открыть замок, нужно отгадать загадки. Отвечай дружно и громко.

(Загадки о школе)

-Молодцы, справились с заданием. Давайте посмотрим, что в сундучке.

-Жители «Волшебной страны наук» прислали нам волшебные прописи, которые помогут вам научиться красиво писать.    

А я хочу вам сказать:

Давайте смеяться,

Давайте дружить,

Давайте учиться

И весело жить!

В добрый путь! Успехов в учёбе, хороших друзей и всех с праздником!