Русский язык 3 класс, падежи имен существительных
презентация к уроку по русскому языку (3 класс)
Знакомство и изучение падежей имен существительных
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_po_russkomu_yazyku_na_temu_padezh_sushchestvitelnyh_3_klass.pptx | 1.02 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Минутка чистописания
Мотивационный настрой Каждыйденьжизниприбавляетчастицумудрости
Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости. Как вы понимаете эту поговорку?
Актуализация знаний Имя существительное – часть слова.
Имена существительные отвечают на вопросы КТО? ЧТО?
Имена существительные обозначают предмет.
Имена существительные изменяются по родам.
Имена существительные изменяются по числам.
Имена существительные бывают одушевлённые и неодушевлённые.
Постановка темы и цели урока Тема урока: Падеж имен существительных Цель урока: Узнать о падежах имён существительных
Вставьте в каждое предложение слово «кошка» в нужной форме. Поставьте к слову вопрос. 1. (______) Кошк… привыкла к Тиме. 2. Тима скучает без (______) кошк… . 3. Он налил (______) кошк… молока. 4. Мальчик напоил (______) кошк… . 5. Он подружился с (______) кошк… . 6. Тима рассказал (______) о кошк… другу.
Проверка 1. ( кто? ) Кошк а привыкла к Тиме. 2. Тима скучает без ( кого? ) кошк и . 3. Он налил ( кому? ) кошк е молока. 4. Мальчик напоил ( кого? ) кошк у . 5. Он подружился с ( кем? ) кошк ой . 6. Тима рассказал (о ком? ) о кошк е другу.
«Откуда пошли названия падежей». «Он ещё не родился, а уже думали, какое имя ему дать, и решили назвать — именительный. Родился — стал родительный. Это имя ему ещё больше понравилось. Но он был малышом, ему всё давали, и он стал дательным. Но он был ещё и большим озорником, за всякие проделки его винили, и он стал винительным. Потом подрос, стал творить добрые дела и называться стал творительным. Он всем предлагал свою помощь, о нём заговорили и назвали теперь предложным.
Физминутка
Знакомство с алгоритмом и способами определения падежей. работа с учебником (с. 79)
Слова-помощники
АЛГОРИТМ определения падежей. определи словосочетание, в которое входит это слово; 2. поставь к этому слову вопрос от слова-командира; 3. Назови падеж
закрепление Укажи падеж слова “ТРУД” 1. Терпенье и труд всё перетрут. 2. Без труд… не выловишь и рыбку из пруда. 3. По труд… о человеке судят. 4. Человек воспевает труд. 5. Человек труд… красен. 6. Есть много пословиц о труд…
Проверка Терпенье и труд всё перетрут. (И.п) Без труда не выловишь и рыбку из пруда.(Р.п.) По труду о человеке судят. (Д.п.) Человек воспевает труд.(В.п.) Человек трудом красен. (Т.п.) Есть много пословиц о труде.(П.п.)
Рефлексия Что мы называем склонением? Что мы знаем об имени существительном? Кто сможет повторить шутливую присказку?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по русскому языку : Родительный падеж имен существительных. 3 класс
Открытый урок по русскому языку...
Конспект урока по русскому языку "Дательный падеж имен существительных" ( УМК Школа России, 3 класс)
КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУТема: Дательный падеж имен существительныхЦели деятельности учителя: формирование умения определять дательный падеж и его существенные признаки: вопросы, значение, пред...
Конспект урока по русскому языку. Тема: «Падеж имен существительных» (4 класс)
Тема: Падеж имени существительного. Цели деятельности учителя: формирование навыка по распознаванию падежей имени существительного.Планируемые результатыПредметные:- знать падежи, падежные опросы...
Открытый урок по русскому языку " Определение падежей имен существительных" 3 класс.
Задачи: 1. формировать умение различать падежи;2. способствовать запоминанию названий падежей и вопросов к ним;3. организовать деятельность по постановке учебной задачи, планировании деятельност...
Технологическая карта урока русского языка «Именительный падеж имени существительного» 3 класс УМК Школа России В. П. Канакина, В. Г. Горецкий
Тип урока: открытие «нового знания»Цель урока: формирование представления о роли имён существительных в именительном падеже впредложении, развитие умения определять падеж существ...
