Урок русского языка "Поговорим подробнее о роде, числе имен существительных и прилагательных."
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)
Урок русского языка на тему: "Поговорим подробнее о роде, числе имен существительных и прилагательных."
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок русского языка
в 3 классе
УМК «Гармония»
По теме: Поговорим подробнее о роде, числе имен существительных и прилагательных.
Учитель первой квалификационной категории Тришина С.В.
МКОУ СОШ № 16 г. Бирюсинск
Русский язык
Тема урока: Поговорим подробнее о роде, числе имен существительных и прилагательных.
Цели: наблюдать за связью имен существительных и прилагательных, обучать выбору букв в окончаниях прилагательных по подсказке вопросов.
Оборудование: картинка с изображением подснежника, карточки с заданиями для самостоятельной работы и работы в парах, мяч, сок, шоколад, яблоко.
Ход урока
1.Организационный момент.
Прозвенел звонок веселый.
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать,
И друг другу помогать.
2.Актуализация знаний.
На доске: Пробивался сквозь снежок,
Удивительный росток.
Самый первый, самый нежный,
Самый бархатный цветок.
(Подснежник.)
- Какие слова помогли отгадать загадку?
- Что вы можете сказать об этих словах?
- А что вы уже знаете об именах прилагательных?
- Определите тему урока.
(Поговорим о именах существительных и прилагательных.)
- Поставьте цели урока.
а).Будем определять род и число имен существительных и имен прилагательных.
б).Будем учиться грамотно писать.
3.Работа по теме урока.
а).Игра «Разминка»
(красный стикер – прил. м. р.
синий – ж. р.
зеленый – ср. р.)
- Выделите окончания.
Зеленый, синяя, быстрое
книжная, мягкая, летнее
крупное, светлое, дорогой
дальняя, глубокое, мелкий
удобный, горькая, зимнее
Проверка.
– На какие вопросы отвечают имена прилагательные мужского рода и какие имеют окончания?
- На какие вопросы отвечают имена прилагательные женского рода и какие имеют окончания?
- На какие вопросы отвечают имена прилагательные среднего рода и какие имеют окончания?
б). Работа в парах по карточкам.
- Запишите словосочетания с вопросом, объясняя по очереди по одному случаю, выделяя окончания в вопросе и у имен прилагательных.
Бумага (_________ ?) бел…
листок (__________ ?) бел…
облако (__________ ?) бел…
река (__________ ?) тих…
место (___________ ?) тих…
звон (___________ ?) тих…
пила (___________ ?) остр…
язык (___________ ?) остр…
копье (___________ ?) остр…
Физкультминутка
Игра «Поймай мяч и к имени существительному подбери подходящее имя прилагательное, определи род ».
(Мяч, солнце, цветок, доска, дом, дерево, хлеб, весна, утро, класс.)
в).Игра «Аукцион».
(яблоко, шоколад, сок)
- Я продаю, а вы покупаете.
Отгадайте загадки, к словам отгадкам подберите подходящие имена прилагательные. Кто больше подберет таких слов, тот и купит.
Загадки: Взял я силу из плодов,
Сладких ягод, фруктов.
Для ребят я стать готов
Лучшим из продуктов.
Вы меня побольше пейте,
Наливайте не жалейте! (Сок.)
Он живет в своей фольге,
Быстро тает он в руке.
Очень вкусен, очень сладок,
Мажет мордочки ребяток. (Шоколад.)
Я румяную Матрешку
От подруг не оторву.
Подожду, когда Матрешка
Упадет сама в траву. (Яблоко.)
г).Самостоятельная работа по вариантам.
Задание: Запишите словосочетания, вставьте окончания, определите род.
Вариант №1.
Красив… беседки, легков… автомобиль, желт… песок, ярк… звезды, син… небо, пахуч… растение, бел… парус, дальн… дорога, спел… зерно.
Вариант №2.
Утренн… зарядка, стройн… березки, жгуч… ветер, низк… облако, нижн… полка, гусин… перья, весенн… песня, чист… зеркало, красн… флаг.
4. Итог урока.
- Вспомним цели урока, которые мы с вами поставили.
- Как вы думаете, мы справились с поставленными целями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/26/picture-131575-1351266572.jpg)
«Поговорим подробнее о роде и числе имен существительных и прилагательных»
- На уроке мы будем работать над определением рода и числа имен существительных и прилагательных....
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/31/picture-186654-1564582310.png)
Презентация к уроку русского языка в 3 классе: "Число имен существительных".
Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме: "Число имен существительных". ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/28/picture-1002784-1517090162.jpg)
Конспект урока русского языка "Единственное и множественное число имен существительных" 2 класс "Школа России"
Конспект урока русского языка "Единственное и множественное число имен существительных" 2 класс "Школа России"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/08/picture-594798-1612787879.jpg)
технологическая карта к уроку русского языка "Единственное и множественное число имен существительных" 2 класс
технологическая карта к уроку русского языка "Единственное и множественное число имен существительных" 2 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/16/picture-823608-1558017619.jpg)
Презентация к уроку русского языка "Единственное и множественное число имен существительных"
Готовая презентация с картинками для открытого урока русского языка на тему "Единственное и множественное число имен существительных"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/06/picture-1225049-1583469292.jpg)
Методический материал к уроку русского языка на тему "Связь между именем существительным и именем прилагательным".
Методический материал к уроку русского языка на тему "Связь между именем существительным и именем прилагательным"для 2 класса поможет молодым учителям в объяснении представления о дейст...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/25/picture-53579-1361811116.jpg)
урок русского языка "Написание мягкого знака в именах существительных женского и мужского рода, оканчивающихся на шипящую."
знакомство с новым правилом – письмо мягкого знака в именах существительных мужского и женского рода...