Урок-игра по русскому языку " Приставки и предлоги".
план-конспект урока по русскому языку (2 класс)

Урок – игра по русскому языку «Приставки и предлоги».

 Вопросы всех цветов радуги

- Сегодня мы будем работать  в группах. Давайте вспомним правила работы в группе.

- Какой теме посвящена игра, вы узнаете, отгадав загадки.

1. Перед корнем подставляем

Эту часть. Как называем? (Приставка)

2. Все вы назовете их едва,

Самые короткие слова.

Отчего они так важны, не пойму?

«По», «на», «за», «в», «от» и «у». (Предлоги)

- О чём пойдёт речь на уроке? (о приставках и предлогах)

 - Как пишутся приставки со словами?  А как пишутся предлоги? А вы  знаете почему?

 -Я рассказу вам легенду, почему  предлоги пишутся  раздельно, а приставки слитно со словами.

ЛЕГЕНДА

Жил на свете король СЛОВО, принцесса ПРИСТАВКА и принц ПРЕДЛОГ. Решили они однажды прогуляться около своего замка. На пути им встретилась широкая река, а через нее перекинут старенький мостик.  Король СЛОВО взял принцессу ПРИСТАВКУ за ручку, и они перешли мостик, держась за руки. Только они ступили на берег, как мостик и провалился!  Так и остался принц ПРЕДЛОГ на другом берегу.  Вот, поэтому, предлоги со словами пишутся отдельно, а приставки слитно.

Прослушайте стихотворение и скажите, как отличить, где приставка, где предлог?

Где приставка, где предлог?
Кто бы мне решить помог?
Правил тех совсем немного;
У глагола нет предлога.
Значит, прилетел, пошел,

Улыбнулся и увёл,
Засолил, занёс, загнать -
Буду слитно я писать.

Как с другими быть словами?

После «ПО» мы слово ставим:

По высокому столбу,

По братишкиному лбу,

 По дороге, по колено….

По  - предлог.

Пишу раздельно.

Не вставляются слова –

Слитно я пишу тогда.

 Постовой, постройка, порох,

Полевой, погода, полог.
По-часть слова!
По-предлог!
Вот и выучил урок!

-  Какие правила написания предлогов и приставок вы услышали в стихотворении? (у глаголов нет предлогов, если можно вставить слово (или вопрос), то пишем раздельно, если нельзя, пишем слитно)

1. МАГИ-КУБИК (по, под, в, на, от, за)

Какой первый цвет в радуге? (красный) Возьмите красный лист бумаги

Вы кидаете маги-кубик и вам выпадает приставка или предлог, с которым вы должны придумать как можно больше слов.

Сколько слов написали, столько очков заработали.

2.  ЭСТАФЕТА

 - Какой 2 цвет у радуги? (оранжевый)

Каждая команда получает оранжевую  карточку, на которой записан один глагол столбиком 10 раз. Каждый  игрок приписывает к глаголу слева приставку, чтобы получилось новое слово, и передает карточку сидящему рядом. Игра останавливается, когда любая команда закончит писать слова. Зачитывают слова.

Глаголы: БЕГАТЬ, ЛЕТАТЬ, ПИСАТЬ, ХОДИТЬ, РЕЗАТЬ.

Считают количество  придуманных слов, столько очков и заработали.

3. ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ

 - Какой 3 цвет у радуги? (желтый)

На  желтой карточке записаны ряды слов. В каждом ряду одно слово без приставки. Его нужно зачеркнуть. Чтобы его найти, нужно подумать, от какого слова образовалось каждое слово.

1) Накупить, наказание, нагрузка, нашивка

 2) Захотеть, загрустить, зайчонок, загадка

3)Изрубить, известить, извалять, изюминка

4) Позвать, попросить, подарок, портной

Озвучивает кто-то один из группы с приведением доказательств.

За правильный ответ по 4 балла.

4. ГДЕ ПРИСТАВКА, ГДЕ ПРЕДЛОГ?

 - Какой 4 цвет в радуге? (зелёный)

На голубых карточках записаны слова. Нужно  приставки соединить со словом,  а предлоги  отделить чертой.

(за) горой

(по) бежать

(под)  сосной

(за)  кричать

(на)  горе

(об)  судить

(во)  дворе

(из)  учить

(по) ехать

(по) жар

(на) лугу

(про) скачешь

(про)  дорогу

(от) горя

(до) речки

(у)бежать

(до) бежал

(у)  несли

(на) ступил

(в)  летел

 (в)  окно

(в) ходим

(в) зал

(за) бежал

(за)кричать

(за) угол

(во) шёл

(во) двор

(про) шептал

(про) друга

(по) плыли

(по) реке

Взаимопроверка в группах. Подсчитывают количество правильно записанных слов, столько баллов и заработали.

5. СОСЧИТАЙ-КА!

 - Какой 5 цвет в радуге? (голубой)

На голубой карточке записан  отрывок  из сказки, в котором все предлоги и приставки взяты в скобки. Сосчитать, сколько предлогов, сколько приставок.

ЖИЛИ-БЫЛИ  СТАРИК (СО)СТАРУХОЙ. ВОТ КАК-ТО РАЗ ПРОСИТ СТАРИК:

 - (ИС) ПЕКИ, СТАРУХА, КОЛОБОК!

 - МУКИ НЕТУ!

А ТЫ (ПО)  КОРОБУ (ПО)  СКРЕБИ, (ПО)   АМБАРУ (ПО) МЕТИ, ВОТ И (НА) БЕРЁШЬ МУКИ (НА)  КОЛОБОК!

ВОТ СТАРУХА (ПО) КОРОБУ (ПО)СКРЕБЛА, (ПО)  АМБАРУ (ПО) МЕЛА, И (НА)  БРАЛОСЬ МУКИ ГОРСТОЧКИ ДВЕ.

КОЛИЧЕСТВО  ПРЕДЛОГОВ –

КОЛИЧЕСТВО ПРИСТАВОК –

(НА) ЛЕТЕЛИ (НА) МАЛЬЧИКА ГУСИ, (У) НЕСЛИ (У)  СЕСТРИЦЫ БРАТЦА. (ЗА)  ПЛАКАЛА АЛЁНУШКА (ОТ)  ГОРЯ.

 (ПО) БЕЖАЛА (ПО)  ЧИСТОМУ ПОЛЮ, (ДО) БЕЖАЛА (ДО) РЕЧКИСТУДЁНОЙ, (ПРО) ДОРОГУ (У) РЕЧКИ (С) ПРОСИЛА.

КОЛИЧЕСТВО  ПРЕДЛОГОВ –

КОЛИЧЕСТВО ПРИСТАВОК –

За правильные ответы зарабатывают очки

6. ПОББЕРИ ПАРУ

 - Какой 6 цвет в радуге? (синий)

На карточках  записаны слова с приставками и с предлогами:

1 и 3 команда подбирают к каждому слову с приставкой пару с таким же предлогом, например: ВБЕЖАТЬ  В КЛАСС

2  и 4 команда подбирают пары с приставками, например:

ОБРАЗЕЦ:  ВБЕЖАТЬ  В КЛАСС

СВАЛИТЬСЯ

ПОХОДИТЬ

ОТРЕЗАТЬ

ЗАЕХАТЬ

ПОДЛОЖИТЬ

ИЗГОТОВИТЬ

УЗНАТЬ

ДОБЕЖАТЬ

ПРОЧИТАТЬ

ОБРАЗЕЦ: ЗА УГОЛ – ЗАБЕЖАТЬ

ПРО  ЗВЕРЕЙ

ДО КОНЦА

ПО ДОРОГЕ

В КОМНАТУ

ПОД ТЕТРАДЬ

ЗА ПОДРУГОЙ

С ДЕРЕВА

УУ ДЕДУШКИ

ОТ  ДОМА

Считают количество правильных пар у соседней команды.

7.  РАСКРОЙ СКОБКИ  (каждый ученик делает сам на оценку в журнал)

 - Какой 7 цвет в радуге? (фиолетовый)

1 карточка

 (С)мастерил,   (от)пристани, (от)толкнули, (до)конца,  (от)берега,  (из)бумаги, (по)плыл, (по)волнам, (до)села,  (по)бежали, (на)правился,  (по)оврагу,  (на)стадион, (до)шёл,  (от)лужи.

2 карточка

(С)лез,  (до)пристани, (от)тащил,  (с)дерева,  (за)шло, (за)тучу, (по)ехали,  (во)шёл, (по)дороге, (до)топали, (до)потолка, (на)избушку,  (до)города,  (под)прыгнул, (во)двор.

3 карточка

 (В)полз, (при)грелся,   (в)щель,  (на)кухне,  (на)брёл, (над)строил,  (над)чердаком,  (за)шёл (за)товарищем, (от)плыли,  (по)улице,  (до)реки, (от)берега,  (до)плыли,  (до)островка.

4 карточка

(На)шли, (от)бежала,  (на) опушке,  (от)дерева, (по)бежала, (до)поворота, (по)аллее, (на)холм, (с)бежала, (к)беседке, (до)стать, (про)мокнуть,  (из)кастрюли,  (до)нитки, (по)лёт.

5 карточка

(За)медляет, (по)катимся, (до)ходим,  (с)горы, (к)лесу, (о)жидать,  (от)друзей, (на)грузили, (на)машину, (под)прыгнул,  (на)кухне, (за)дачу, (про)летали, (над)городом,  (под)елью.

6 карточка

 (Про)читал, (до)тянулся,   (про)лягушек, (до)сосульки, (с)дерева, (от)тащил,  (от)лужи, (с)лез, (за)шло,  (по)ехали, (за)тучу, (по)дороге, (до)топали, (под)потолок,  (до)города.

7 карточка

 (Во)шёл, (от)страха,  (в)полз, (при)грелся, (во)двор, (в)щель, (при)кухне, (на)избушку, (над)строил, (над)чердаком, (за)стучали, (на)ехал, (с)писал, (на)гвоздь, (с)доски.

8 карточка

(По)смотрел,  (к)лесу,  (по)сторонам, (под)ходим,  (по)бежал,  (по)кочкам, (под)диваном, (по)смотрел,  (за)шкафом,  (с)цветочка, (раз)резать, (по)ехал (на)кусочки,  (на)шёл, (с)места.

9 карточка

 (На)шоссе,  (до)лавочки, (до)шёл, (по)побережью,   (до)булочной, (с)двинул, (по)ехал, (по)рынку, (до)дыр, (на)диване, (с)ходить, (по)ходили,  (с)крыльца,  (от)бился,  (по)участку.

10 карточка

 (С)медведем,  (про)кошку,  (за)горой, (за)бежать, (с)вернуть, (с)крыши, (на)конверте, (на)резать, (в)летел, (про)машины, (в)дом, (с)катился, (про)читал  (с)горы, (по)бежали.

Подводим итог игры. Считает количество очков у команд.

Награждаем грамотами за 1,2,3 место.

ИТОГ урока: Чему учились на уроке? (писать приставки и педлоги)

 - Как пишутся приставки? предлоги?

 - Как отличить приставку от предлога?