Открытый урок русского языка во 2 «А» классе. Тема: Буква Ё в начале слова или слога. Контрольное списывание.
план-конспект урока по русскому языку (2 класс)

Открытый урок русского языка во 2 «А» классе.

Тема: Буква Ё в начале слова или слога. Контрольное списывание.

Цель: обобщить и систематизировать знания обучающихся в написании слогов и слов с изученными буквами.

Задачи:

Образовательная: 

• закрепить умение писать слова с гласной ё в начале слова или слога,
• продолжать работать над развитием навыков звукобуквенного и слогового анализа;

Развивающая: 

• развивать фонематический слух,
• продолжать формирование грамотную речь, навыки грамотного письма,
• развивать внимание ,
• развивать память;

Воспитательная: воспитывать аккуратность, любовь к природе, мотивацию к учению.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, тетеради, учебник.

Ход урока

I Организационный момент.

Доброе утро, ребята. Сегодня мы продолжим правильно писать буквы и произносить звуки. Итак, сядет тот, кто ответит на мой вопрос:

- Какое время года?

-За зимой какое время года?

- Какая погода сегодня ясная или пасмурная?

- Какой день недели?

-Какое число?

- Какой месяц?

- Какой урок?

- Какой урок по счёту?

II Изучение нового материала.

- Прежде, чем выполнить первое задание, мы с вами сделаем пальчиковую гимнастику.

- Откройте тетради , запишите число, классная работа. Вспомните, как вы должны сидеть при письме.

1. Минутка чистописания.

- Продолжите ряд записанный у вас в тетради. Ёё ёЁ

- Возьмите в руки простые карандаши и обведите те буквы, которые на ваш взгляд получились самые красивые.

- Молодцы!

2. Работа по теме.

- Следующее задание которое нам приготовил наш гость, нужно составить из кубиков слова, записать их разделяя на слоги , выделить букву Ё. Первые слоги на кубиках слева.

3. Работа в учебнике.

Откройте учебники по закладке. Упражнение 3.

Задание : рассмотреть рисунок, прочитать рассказ, найти в тексте слова Зои и Егора. Выбрать слова с буквой Ё и записать их по слогам, отметить гласную букву Ё.

« Егор и Зоя вырастили ёлку и калину. Каждый хвалит своё дерево.

- На моём дереве птичка ягодки клюёт.

- А моё дерево шишки даёт.

- Щедрые у нас растения.»

- Молодцы!

4. Физминутка.

IV Закрепление.

Работа с текстом на карточках. IIварианта (дифференцированный подход)

Ваша задача списать с печатного в письменное. У каждого будет свое предложение.

V Итог урока.

- Вот подошёл к концу наш урок. Понравилось вам? Какие задания выполняли? В каком домике живёт буква Ё, почему?

- Сегодня вы хорошо работали.

Открываем дневники. Записываем домашнее задание Упр.2 стр.60.

- Спасибо всем! Урок окончен.