Совершенный и несовершенный вид глагола
презентация к уроку по русскому языку (4 класс)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Интересная часть речи В русском языке живёт . Кто что делает расскажет , Чертит, пишет иль поёт . Вышивает или пашет , Или забивает гол. Варит, жарит, моет, чистит – Все расскажет нам глагол . Что без меня предметы? Лишь названия. А я приду - Всё в действие придёт . Летит ракета. Люди строят здания. Цветут сады. И хлеб в полях растёт . Я свою задачу вижу в том, Чтоб сказать о действии любом, И счастливый мой удел таков – В речи быть одним из главных слов . Глаголу нравится читать, шуметь, бурлить, кипеть, играть, работать и мечтать, шить, жить, свистеть и петь. Что же делать нам, друзья, что же сделать ? Так нам жить уже нельзя: Не познав глаголов . Тайны нужно их раскрыть , Все познать и изучить – вот задача! И поэтому, друзья, В путь отправиться пора, Пусть нас ждёт удача!
Игра «Найди глаголы» Правила игры: найти и выписать все глаголы. Побеждает тот, кто правильно и быстрее выполнит задание. В понедельник я стирала, Пол во вторник подметала, В среду я пекла калач, Весь четверг искала мяч. Чашки в пятницу помыла, А в субботу торт купила, Всех подружек в воскресенье Позвала на день рожденья. ( П. Башмаков). Проверка: стирала подметала пекла искала помыла купила позвала
Глагол – настоящий богач среди частей речи: он имеет лицо, время, наклонение, вид и залог – ни у кого нет столько форм. Глагол и работник хороший: всегда при деле, всегда с кем-то связан. Сегодня мы поговорим про вид глагола ИГРЫ С гЛАГОЛАМИ
Говорят (и это лестно!), Что я выгляжу чудесно: Шляпа, галстук и костюм, А в глазах – природный ум, Нос с горбинкой, ясный взгляд. (Все восторженно глядят!) Весь начищенный, степенный. ВИД мой самый СОВЕРШЕННЫЙ. Я к тому ж не поленился И неплохо потрудился : СДЕЛАЛ нынче столько дел! Суп сварил , с горы скатился И при этом не разбился , Кипятком не обварился , Лишь немного похудел ! … и что же дальше?
Узнай новое! Когда глагол бывает СОВЕРШЕННОГО ВИДА, С – его любимая буква, и он отвечает только на те вопросы, которые начинаются с этой буквы: ЧТО С ДЕЛАЛ? ЧТО С ДЕЛАТЬ? ЧТО С ДЕЛАЮ? Это очень легко запомнить: С ОВЕРШЕННЫЙ ВИД – ЧТО С ДЕЛАТЬ? Всё-таки наш Глагол – умница. Так оделся (что с делал?), так причесался (тоже – что с делал?), столько дел сегодня успел сделать ! (Заметь все эти глаголы совершенного вида!) Кстати, совершенный вид потому и называется СОВЕРШЕННЫМ, что Глагол все эти дела СОВЕРШИЛ, то есть уже закончил, завершил . У него сегодня масса дел. Может вы, ребята, ему поможете их СДЕЛАТЬ?
Всем вокруг сегодня ясно, Что я выгляжу ужасно: Сам не брит, костюм измят, Уши в стороны торчат, Нос крючком, потухший взгляд. (Все сочувственно глядят!) Суетливый, нестепенный… Ах, мой ВИД НЕСОВЕРШЕННЫЙ! Когда ВИД глагола НЕСОВЕРШЕННЫЙ, он отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО ДЕЛАЮ? ЧТО БУДУ ДЕЛАТЬ? и буква С здесь совершенно ни при чём. Потому НЕСОВЕРШЕННЫЙ ВИД и называется НЕСОВЕРШЕННЫМ, что Глагол действие ещё не совершил, он его только начал, но не закончил, не завершил. Он книгу (что делал?) читал (но не прочитал до конца), он грядки (что делал?) полол (но не всё прополол), он посуду (что делал?) мыл (но так и не вымыл).
Игра «Четвёртый» лишний . Приколотить, прибивать, придвинуть, приварить. Все глаголы СОВЕРШЕННОГО ВИДА, а прибивать (что делать?) НЕСОВЕРШЕННОГО.
Игра «Четвёртый» лишний . Плакса, плакать , плач, плакальщик . Все слова - имена существительные, кроме глагола – плакать (что делать?).
Игра «Четвёртый» лишний . Слышать, услышать , слышим, говорить. Все глаголы НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА, а УСЛЫШАТЬ (что сделать?) -СОВЕРШЕННОГО. Кроме глагола ГОВОРИТЬ , все остальные имеют корень - слыш - Глагол СЛЫШИМ настоящего времени, все остальные глаголы в неопределённой форме.
Составьте рассказ по картинкам «Сегодня День рождения Кати», используйте глаголы несовершенного вида На какие вопросы отвечают глаголы НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА? Далее… У Кати день рождения. Ей исполняется 6 лет.
1 2 Мама (что делает?) вкусный салат. Бабушка (что делает?) праздничный пирог.
3 4 Папа (что делает?) цветы. Брат (что делает?) на стол.
5 (что делают?) друзья и (что делают?) Кате подарки.
У Кати день рождения. Ей исполняется 6 лет. Мама готовит вкусный салат. Бабушка печёт праздничный пирог. Папа покупает цветы. Брат накрывает на стол. Приходят друзья и дарят Кате подарки. – А теперь расскажите тот же рассказ, только если Катин день рождения произошёл бы давно, например, месяц назад. У Кати был день рождения. Ей исполнилось 6 лет. Мама (что сделала?) вкусный салат. Бабушка (что сделала?) праздничный пирог. Папа (что сделал?) цветы. Брат (что сделал?) на стол. (что сделали?) друзья и (что сделали?) Кате подарки.
В каком ряду все глаголы НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА? 1) УПРЯМИТЬСЯ, ЛЕЖАТЬ, ВЫТАЩИТЬ; 2) ПРИЛЕТЕТЬ, ДОГНАТЬ, ЦВЕСТИ; 3) ХОЛИТЬ, ДОБЕЖАТЬ, УПУСТИТЬ; 4) ПЕТЬ, МЕЧТАТЬ, ПЕРЕЧИТЫВАТЬ.
В каком ряду все глаголы СОВЕРШЕННОГО ВИДА? 1) ИСЧЕЗНУТЬ, ПРОСТУДИТЬСЯ, УГРОЖАТЬ; 2) ИДТИ, БАРАХТАТЬСЯ, ОБЪЯСНЯТЬ; 4) ЗАБОЛЕТЬ, СОБРАТЬСЯ, ХЛОПОТАТЬ. 3) ПРОИЗНЕСТИ, ПОТРУДИТЬСЯ, СПРАВИТЬСЯ;
Ресурсы: Стихи http://pedsovet.pro/index.php?option=com_content&id=7423:2014-09-24-12-52-35&Itemid=68 Игра http://festival.1september.ru/articles/213565/ Золушка http:// праздникторг.рф / image/cache/ import_files /96/964652d7263211e4a1483085a99aa192_ad0c0f0a27a911e4a1173085a99aa192-480x640.jpg Девочка http://screen-desktop.ru/img/picture/Sep/17/f8ae8fe2e3b84478f260d7b8cff04425/1.jpg Мама готовит http://tr.stockfresh.com/thumbs/kakigori/2041309_sa%C4%9Fl%C4%B1kl%C4%B1-sebze-salata-g%C3%BCzel-k%C4%B1rm%C4%B1z%C4%B1-kad%C4%B1n.jpg Бабушка с пирогом http://i3.alfi.lt/16248/1/5.jpg Папа с цветами http://images.clipartlogo.com/files/ss/original/901/90117751/a-stylized-image-of-a-man-with.jpg Брат накрывает стол http://img1.labirint.ru/books/413819/scrn_big_1.jpg Гости с подарками http://md-eksperiment.org/images/posters/5465dd6f6371d.jpg Информация: Здравствуй, дядюшка Глагол! Автор: Т.Рик . Изд. «Самовар» 1998г . Задание «День рождения» http://festival.1september.ru/articles/641177/ Тесты по русскому языку_5 класс. Автор О.Д.Ушакова. Издательский дом «ЛИТЕРА» Спб 2012г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/21/picture-184420-1358758096.jpg)
Глаголы совершенного и несовершенного вида
Презентация к уроку русского языка "Глаголы совершенного и несовершенного вида"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/05/picture-500776-1415209918.jpg)
Конспект урока русского языка "Глаголы совершенного и несовершенного вида; особенности употребления их в речи".
Учащиеся учатся образовывать видовые пары глаголов, правильно употреблять их в речи....
Образование глаголов совершенного вида от глаголов несовершенного вида.
Конспект занятия....
Конспект урока "Совершенный и несовершенный вид глагола"
Конспект урока русского языка для учеников 4 класса с использованием интерактивных карточек Учи.ру ....
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/10/picture-1303142-1610264881.jpg)
Конспект урока по русскому языку "Неопределенная форма глагола совершенного и несовершенного вида ( УМК Школа России, 4 класс)
КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУТема: Неопределенная форма глагола совершенного и несовершенного видаЦели деятельности учителя: формирование умения различать глаголы совершенного и несовершенного вида...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/01/picture-1424493-1664608878.jpg)
Логопедическое занятие по преодолению аграмматической дисграфии у младших школьников. Тема урока : «Образование глаголов совершенного вида от глаголов несовершенного вида»
Презентация к логоуроку по преодолению аграмматической дисграфии младших школьников поможет выстроить занятие от простого к сложному (в соответствии с задачами урока), актуализировать знания учащихся ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/29/picture-1453918-1675020706.jpg)
Технологическая карта урока по русскому языку "Изменение глаголов совершенного и несовершенного вида по временам. Образование временных форм глагола" (УМК "Ритм", 4 класс)
Цель урока: совершенствование у обучающихся приобретенных знаний и умений по теме «Глагол».Задачи урока:Дидактические:1. Повторить материал по теме «Времена глаголов».2. Обобщи...