Презентация к уроку. Русский язык , 2 класс. Тема : "Правописание слов с безударным гласным звуком в корне"
презентация к уроку по русскому языку (2 класс)

Слайд 1

Русский язык 2 класс УМК «Школа Р оссии» « Правописание слов с безударным гласным звуком в корне» Выполнила : учитель начальных классов Миляшова Л.Н. МБОУ Среднедевятовская СОШ

Слайд 2

Орфограмма - правильное написание слов, основанное на правилах или сложившихся традициях и избираемое из нескольких вариантов.

Слайд 3

Словарная работа Запишите красиво и аккуратно гласные буквы.

Слайд 4

Проверим ! Б е рёза, з е мляника, к о рова, в о робей , н о ябрь, с а пог, м о рковь

Слайд 5

Цели и задачи урока Цель урока: научиться различать в корне слова безударный гласный звук, требующий проверки; развить умения подбирать проверочное слово и обосновывать правильность написания проверяемого; Научиться рассуждать , делать обобщение, выводы, учить ставить перед собой цели и добиваться их . Задачи: закрепить умения «видеть» орфограмму в корне слова с безударной гласной и объяснять её написание; научиться пользоваться правилом написания безударных гласных в корне; развивать орфографическую зоркость; развивать логическое мышление; самоконтроль, взаимопроверку, самооценку учащихся;

Слайд 6

Учебник: стр. 96 , Упр. 146

Слайд 7

Учебник: стр. 97, Упр. 148

Слайд 8

Критерии оценивания (Упр. 148) Оценка «5» - ставится если нет ошибок Оценка «4» - ставится если допущены 1-2 ошибки Оценка «3» - ставится если допущены 3 ошибки Оценка «2» - допущено более 3-х ошибок.

Слайд 9

Физкультминутка Буквы встали ровно в ряд (Дети стоят ровно), А потом пошли назад (Шаг назад). Весело попрыгали (Прыгают), Плечами подвигали , Ножками затопали , А теперь похлопали! Сели дружно на места, Ведь писать уже пора !

Слайд 10

Работа по вариантам Подберите к проверяемым словам проверочное слово. 1 вариант 4 вариант Лиса Гора 2 вариант 5 вариант Сады Снега 3 вариант 6 вариант Река Письмо

Слайд 11

Проверим ! 1 вариант Л и са – лисы 2 вариант С а ды- сад 3 вариант Р е ка- реки 4 вариант Г о ра-горы 5 вариант Сн е га- снег 6 вариант П и сьмо - письма

Слайд 13

Итоги урока – Какой гласный звук называется безударным? – Как правильно писать безударный звук в корне слова? – Что такое проверочное слово? – С помощью смайликов оцените свою работу на уроке.

Слайд 14

Домашнее задание Уровень повышенной сложности : Учебник: Упр.150 (с.98 ). Программный уровень : Упр. 149 (с.97)

Слайд 15

Молодцы !!!