УМК «Школа России» Русский язык 3класс. Тема. «Правописание непроизносимых согласных в корне слова»
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)
Цель: учить грамотно писать слова с непроизносимыми согласными в корне слова.
Задачи:
- формирование умения постановки орфографической задачи, связанной с опознаванием орфограммы «непроизносимая согласная в корне слова»
- формирование умения решать орфографическую задачу, связанную с обозначением непроизносимой согласной в корне слова ;
- способствовать формированию у учащихся осознанности в учебной деятельности, способности к самообразованию;
- развитие орфографической зоркости, познавательной активности , самостоятельности ;
- развитие речи детей и обогащение их словарного запаса ;
- развитие рефлексии и адекватной самооценки;
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 91.4 КБ |
Подписи к слайдам:
« Языку мы учимся и должны учиться до последних дней своей жизни » Константин Георгиевич Паустовский
Минутка чистописания в // д // л // т // Вдлт, Вдлт ,…
Тропинка , мясной , солнце , лесной , книжка , гараж
Безударный гласный Парный согласный Тр о пинка кни ж ка М я сной гара ж л е сной , Солнце ?
[ С О Н Ц Э ]
Иногда согласные Играют с нами в прятки. Они не произносятся, Но пишутся в тетрадке.
Непроизносимые согласные в корне слова
Со л нце - солнечный ,солнышко
Сердечный, звезда, ярость, здоровье.
Со л нце, звез д ный, ярос т ный, сер д це, здра в ствуй.
Грус т ный, чу в ство, прелес т ный
Все правильно допустил ошибку не справился Оцените себя
Что Где надо проверять? Как
Чтобы правильно написать слова с непроизносимыми согласными, нужно подобрать проверочное однокоренное слово с гласной после согласной или с «опасным» сочетанием на конце слова. Правило
Алгоритм проверки 1. Нахожу в корне опасное сочетание. 2. Изменяю слово так, чтобы после непроизносимого согласного стоял гласный звук или ставлю опасное сочетание на конец слова. 3. Слышу согласный звук. 4. Пишу согласную букву в опасном сочетании. Мес..ный - место, местечко.
Свис…нул, грус…но, ненас…ный, хрус…нула, окрес…ность.
честный ответ радостный взгляд поздний час известный спортсмен устный рассказ
… ответ … взгляд … час … спортсмен … рассказ
честный ответ радостный взгляд поздний час известный спортсмен устный рассказ
Первая группа Был поздний вечер. По улицам бегал несчастный щенок. Он скулил и метался. Миша заметил грустного щенка. Мальчик взял собачку домой. Щенок радостно вилял хвостом.
Вторая группа Счастливый Серёжка быстро шёл домой. У мальчика радостное настроение. Он нёс маме прелестную розу. У мамы сегодня день рождения. Здравствуй , мама! – сказал сын и протянул цветок.
Третья группа Наступила поздняя осень. Совсем скоро её сменит зима. Тускло светит солнце . Ночью звёздное небо закрывают тучи. Грустная картина.
1.Какие согласные могут быть непроизносимыми? а) д б) т в) м г) л д) в е) ф ж) c 2.Укажи опасные сочетания для непроизносимых согласных. а) вст б) стн в) здн г) стр д) зск е) лнц д) рдц 3.Вставьте пропущенные слова чтобы правильно написать слова с _______согласными, нужно подобрать проверочное _____слово с ____после согласной или с ____ сочетанием на конце слова. 4. Восстанови порядок орфографических действий при написание непроизносимых согласных в корне слова. а) Слышу согласный звук. б) Нахожу в корне опасное сочетание. в) Пишу согласную букву в опасном сочетании. г)Изменяю слово так, чтобы после непроизносимого согласного стоял гласный звук или ставлю опасное сочетание на конец слова. 5. В каком слове буква «Д» обозначает непроизносимый согласный звук? а) ло..ка б) поз..ний в) закла..ка г) селё..ка 6.Укажи слово, в котором на месте пропуска непроизносимая согласная не пишется. а) счас..ливый б) лес..ница в) небес..ный г) чес..но
Ответы на тест 1.Какие согласные могут быть непроизносимыми? а) д б) т в) м г) л д) в е) ф ж) c 2.Укажи опасные сочетания для непроизносимых согласных. а ) вст б) стн в) здн г) стр д) зск е ) лнц д) рдц 3.Вставьте пропущенные слова Чтобы правильно написать слова с непроизносимыми согласными, нужно подобрать проверочное однокоренное слово с гласной после согласной или с опасным сочетанием на конце слова. 4. Восстанови порядок орфографических действий при написание непроизносимых согласных в корне слова. 3 а) Слышу согласный звук. 1 б) Нахожу в корне опасное сочетание. 4 в) Пишу согласную букву в опасном сочетании. 2 г)Изменяю слово так, чтобы после непроизносимого согласного стоял гласный звук или ставлю опасное сочетание на конец слова.
5. В каком слове буква «Д» обозначает непроизносимый согласный звук? а) ло..ка б) поз..ний в) закла..ка г) селё..ка 6.Укажи слово, в котором на месте пропуска непроизносимая согласная не пишется. а) счас..ливый б) лес..ница в) небес..ный г) чес..но
Домашнее задание Сочини сказку «непроизносимые согласные» или стихотворение о непроизносимых согласных.
Известный – известие, здравие – здравствуй. Теперь от ребят не прячься согласный! А трудности будут – словарик возьмём И нужное слово всегда в нём найдём.
Сегодня на уроке я - научился… понял… было интересно…. было трудно…
Спасибо за урок!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/13/picture-96176.jpg)
Урок русского языка по теме "Правописание парных согласных в корне слова"
Цель урока: закрепление правильного написания парных согласных в корне слова....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/04/picture-330185-1383587731.jpg)
Урок русского языка по теме "Правописание парной согласной в корне слова"
Предметные задачи урока:-развивать умение проверять слова с парными по глухости-звонкости согласными звуками в корне;-сравнивать искомую букву в проверочном и проверяемом словах.-отрабатывать по...
Урок русского языка по теме «Правописание парных согласных в корне слова» (УМК «Школа России», 2 класс)
Конспект урока русского языка по программе В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого ....
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/21/picture-365662-1405964097.jpg)
Открытый урок по русскому языку на тему: "Правописание парных согласных в корне слова"
Открытый урок по русскому языку на тему: "Правописание парных согласных в корне слова"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/22/picture-528908-1416610303.jpg)
Дидактический материал по русскому языку по теме "Правописание парных согласных в корне слова"
Карточки сотавлены к урокам русского языка №38-41 УМК В.Ф.Виноградовой ( авторы С.В. Иванова, А.О. Евдокимовой) по теме "Учимся писать буквы согласных в корне слова". 1 лист - ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/07/picture-640972-1433694038.jpg)
Урок русского языка по теме: Правописание непроизносимых согласных в корне слова.
Урок разработан в соответствии с ФГОС по программе "Начальная школа XXI века" (2 класс)....
Конспект урока по русскому языку на тему "Правописание непроизносимых согласных в корне слова".
План-конспект урока по русскому языку. Учебник В. П. Канакина, В. Г. Горецкого....