Конспект урока"Слова с разделительным Ь знаком" 2 класс
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) на тему

МАОУ «СОШ №54»

Открытый урок по русскому языку.

"Слова с разделительным мягким знаком"

2 класс.

(УМК «Школа России». Муниципальный уровень.)

Провела: Баниева Соелма Баторовна

г. Улан-Удэ

2013-2014уч.г.

Конспект урока русского языка. 2 класс.

"Слова с разделительным мягким знаком"

Цель урока: уточнить знания о том, что показывает разделительный ь знак, перед какими буквами пишется ь. (3 урок по теме.)

Задачи.

Образовательные.

Закрепить умение писать слова с разделительным ь знаком.

Формировать умение находить слова с разделительным ь и мягким знаком- показателем мягкости согласных.

Развивающие.

Развивать устойчивое внимание, объём, переключение, концентрацию внимания.

Развивать зрительную память, логическое мышление.

Обогащать словарный запас.

Воспитательные.

Воспитывать организованность, дисциплину, аккуратность.

Оборудование:

карточки с текстами, со словами; рисунки хоккейных ворот и шайб; компьютер и проектор.

Ход урока

1. Организационный момент.

Я тетрадочку открою
И наклонно положу.
Я друзья от вас не скрою-
Ручку правильно держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я примусь.

– Записываем в тетрадях число, классная работа.

2. Минутка чистописания.

– Догадайтесь, написание какой буквы будем повторять. Для этого определите, что общего в словах медведь, воробьи? ( Это животные, которые живут в наших краях. В словах есть мягкий знак ).

– Повторяем написание мягкого знака с верхним и нижним соединением.

- Обведите карандашом самые красивые соединения.

3. Актуализация знаний.

– Отгадайте загадку. (Проецируется на экране)

Маленький, удаленький в землю ушёл, красну шапочку нашёл.

– Списать загадку, подчеркнуть известные орфограммы.

– Какие известные орфограммы встретились?

(Ь – показатель мягкости согласных, сочетание ЧК пишется без мягкого знака, буква ё в словах ушёл, нашёл).

- Над какой большой учебной задачей работаем на уроках русского языка? (Разделительный ь знак.)

4. Разрыв знаний.

–Запишите слова под диктовку. Кто желает на доске?

Декабрь, льдина, вьюга, хлопья, ель, деревья.

- Проверим. (Проецируется на экране)

- На что указывает ь знак в словах? (на мягкость предыдущего согласного, и что следующие за ним гласные обозначают 2 звука).

- Все ли в классе умеют записывать слова с мягким знаком?(Не все, т.к. допущены ошибки.)

5. Постановка учебной задачи.

- Над какой учебной задачей будем работать на уроке? (Учиться записывать слова с ь- знаком) Проецируется на экране.

6. Решение учебной задачи.

Работа в парах.

– Разделите слова, написанные на доске, на две группы.

- Проверим вашу работу.

– Почему так поделили?

(1 столбик – слова с ь – знаком показателем мягкости согласных. 2столбик – слова с мягким разделительным знаком.)

- Правы ли они? (Проецируется на экране)

Физминутка.

Работа в группах.

– Понаблюдайте за словами в столбиках.

• в каком месте слова (в начале, в середине, в конце)
• после каких и перед какими буквами

пишется разделительный ь знак и мягкий знак- показатель мягкости согласного? (Проецируется на экране)

- Как будем работать?(В группах.)

- Повторим правила работы в группах.

- Какую задачу будете решать?

- Проверим вашу работу.

- Какая из групп правильно справилась с работой и почему?

- Сделаем вывод.(проецируется на экране)

      Ь разделительный        

• В середине слова;                                                      
• После согласных;
• Перед гласными е, ё, ю, я.

                                  Ь- показатель мягкости

• в конце и в середине                                                                                              

       слова;

• после согласных;
• перед согласными

7. Закрепление знаний.

Работа с текстом.

– Прочитайте текст (карточки, проецируется на экране ).

Утром в лес пришла гостья зима. Маленькие ёлочки купаются в хлопьях снега. Видны только  их макушки. Очень красивы деревья зимой! По небу важно плывёт большая туча. И вот опять повалил снег.

– Дети 1 варианта списывают и подчёркивают слова с разделительным ь знаком, дети 2 варианта с ь- показателем мягкости согласного.

- Проверим вашу работу. Кто желает? Почему списал(а)именно эти слова?

1 вариант- гостья, в хлопьях, деревья.

2 вариант- маленькие, только, очень, большая, опять.

Физминутка для глаз.(проецируется на экране)

Игра “Футбол”.

– Давайте поиграем в хоккей. Разделимся на 2 команды, команда мальчиков и команда девочек. По краям доски, справа и слева, хоккейные ворота. Перед каждыми воротами – шайба. На левой шайбе написано “мягкий знак показатель мягкости согласных”, на правой шайбе “разделительный ь знак”. Задача игроков забить как можно больше шайб в ворота противника, т е написать слова с ь – знаком показателем мягкости согласных, ь – разделительным знаком. Желающие, по цепочке выходят и записывают слова на доске. Судьи проверяют правильность и объявляют победителей.

8. Рефлексия.

-  Над какой задачей работали?( Учились записывать слова с ь- знаком)

– Перед какими буквами пишется разделительный ь знак?

 - В какой части слова он стоит?

- Оцените свою работу.

- Почему так оценил(а)?

- Кого мы можем поблагодарить за урок?

- Что понравилось на уроке и почему?

9. Домашнее задание.Отгадать кроссворд и составить по данной теме свой кроссворд.