Урок русского языка в 3 классе по теме :"Значение и употребление имён прилагательных в речи"
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме

                      Урок русского языка в 3 классе

Тема:  Значение и употребление имён прилагательных в речи

Цель: познакомить с именем прилагательным и его ролью в речи.

Ход урока

1. Организационный момент

«Вы талантливые, дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели стремиться к их достижению…» (Ж.Ж.Руссо)

-Девочки, мальчики садитесь, пожалуйста.

-Какой урок сейчас? (русский язык)

-Проверяем готовность. 

-Какое нужно настроение, чтобы урок получился удачный? (Покажите своё настроение- поднимают смайлики)

-Я желаю вам сохранить хорошее настроение на весь урок.

II. Самоопределение к деятельности

Определяю я предметы,

Они со мной весьма приметны.

Я украшаю нашу речь,

Меня вам надо знать, беречь!

—  Слова какой части речи украшают нашу речь?

—  Сформулируйте тему урока.

—  Прочитайте на с. 63 учебника, чему мы будем учиться, работая над этой темой.

III. Работа по теме урока

1. Работа по учебнику

Упр. 109 (с. 64).

—  Прочитайте стихотворение. О чём в нём идёт речь?

—  Какой вы представили берёзу?

—  В какое время года автор описывает берёзу?

—  Какую роль выполняют имена прилагательные?

—  Подготовьтесь к письму по памяти.

(Письмо по памяти. Выполнение задания. Взаимопроверка.)

—  Прочитайте ниже сведения о языке.

—  Что обозначают имена прилагательные? (Признаки предметов.)

—  На какие вопросы отвечают имена прилагательные?

—  С какой частью речи связано имя прилагательное в предложении?

—  Приведите примеры.

2. Игра «Узнай»

•   Серый, хищный, жадный...

•   Рыжая, хищная, ловкая...

•   Косой, слабый, трусливый...

•   Большой, косолапый...

•   Солнечный, весёлый...

•  Ясная, холодная...

•   Серая, хмурая...

—  Что обозначают слова, благодаря которым вы догадались, о ком или о чём идёт речь?

—  Какой частью речи они являются?

—  С какой целью употребляются в речи имена прилагательные?

IV. Физкультминутка

V. Закрепление изученного материала

1. Работа по учебнику

Упр. 11О (с. 64-65).

(Самостоятельное выполнение. Проверка.)

—  Прочитайте, что у вас получилось.

—  К какой части речи относятся слова, которые вы вставили?

—  Как изменился текст с именами прилагательными?

—  Какую роль выполняют имена прилагательные? (Делают речь более полной, точной, яркой, красочной.)

Упр. 111 (с. 65).

—  Прочитайте слова. К какой части речи они относятся? Докажите.

—  Выполните письменные задания к упражнению.

—  Прочитайте словосочетания.

—  Назовите окончания имён прилагательных. (Далее работа по последнему заданию упражнения.)

2. Работа со словом из словаря

—  Найдите слово приветливо в орфографическом словаре.

—  Запишите его в тетрадь. Обозначьте орфограмму.

—  Составьте предложение со словом приветливо, запишите.

—  Запомните написание этого слова.

Работа в рабочей тетради стр.44 (Если время осталось)

VI. Рефлексия

Игра «Кто какой?»

—  Устно составьте словосочетания из данных слов.

жадный

трусливый

хитрая

пушистая

неуклюжий

рогатый

колючий

ядовитая

олень

медведь

ёж

змея

лиса

заяц

волк

белка

—  Что такое имя прилагательное?

—  Что обозначают имена прилагательные?

—  На какие вопросы отвечает имя прилагательное?

—  Приведите свои примеры.

—  Оцените свою работу на уроке.

Красный круг – недоволен своей работой.

Жёлтый круг – есть над чем работать.

Зелёный круг – доволен своей работой.

VII. Подведение итогов урока

-  С какой целью употребляют в речи имена прилагательные? Запомните: имена прилагательные делают речь более полной, точной, яркой, красочной. Они описывают предмет всесторонне.

Окончен урок, и выполнен план.

Спасибо, ребята, огромное вам.

За то, что упорно и дружно трудились,

И знания точно уж вам пригодились

Домашнее задание

Упр. 112 (с. 65).