Сценарий тематической линейки по декаде русского языка и литературы.
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме

         Министерство образования Республики Башкортостан                    

                                           г.Нефтекамск

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛИНЕЙКА

ПО ДЕКАДЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

И ЛИТЕРАТУРЫ

                                                                      Провела учитель

                                                                            начальных классов

                                                                   Муртазина З.Д.

                               г. Нефтекамск 2014г.

Учитель:

-Дорогие ребята, все вы знаете о том, что проходила декада русского языка и литературы. В 4-х классах проводились открытые уроки по русскому языку и литературе, вами подготовлены выставки по сказкам, выставки ребусов и шарад проводились конкурсы сочинений о русском языке, олимпиады, конкурсы на лучшую тетрадь по русскому языку, конкурсы чтецов.

Все вы очень хорошо потрудились, молодцы. Наши уважаемые учителя подведут позже итоги.

А сейчас я приготовила вам несколько заданий. Хочу проверить, знаете ли вы русский язык.

1.Конкурс загадок.

2.Конкурс. Продолжи стихотворение.

   У лукоморья дуб зеленый…

   Златая цепь на дубе том.

   И днем и ночью кот учёный

   Всё ходит по цепи кругом.

           Унылая пора! Очей очарованье!

            Приятна мне твоя прощальная краса.

           Люблю я пышное природы увяданье.

           В багрец и золото одетые леса.

  Вороне где-то бог послал кусочек сыру…

  На ель ворона взгромоздясь,

  Позавтракать было совсем уж собралась,

  Да призадумалась, а сыр во рту держала.

           Люблю грозу в начале мая…

           Когда весенний первый гром,

           Как бы резвяся и играя,

           Грохочет в небе голубом.

 Буря мглою небо кроет,

 Вихри снежные крутя…

 То, как зверь, она завоет,

 То заплачет, как дитя.

           Вот моя деревня…

           Вот мой дом родной.

         Вот качусь я в санях

         По горе крутой.

Черемуха душистая

С весной расцвела…

И ветки золотистые,

Что кудри завила.

3.Буква заблудилась

Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нём!

Но едва туда вошла

Буква-озорница,

Очень странные дела

Начали твориться.

  1.Закричал охотник: Ой!

     Двери гонятся за мной.

  2.На виду у детворы

     Крысу красят маляры.

  3.Тает снег. Течёт ручей.

     На ветвях полно врачей.

  4.Миша дров не напилил,

     Печку кепками топил.

  5.Синеет море перед нами,

     Летают майки над волнами.

  6.Жучка будку не доела.

     Неохота. Надоело.

4.Дополни пословицу.  

     Не велик…мороз  да краснеет нос.

     Нет ничего краше, чем…Родина наша.

     Крепкую дружбу и … топором не разрубишь.

     Всякая … работа мастера хвалит.

     Без хлеба нет … обеда.

     Слово- не… воробей вылетит- не поймаешь.

     Сам погибай, а … товарища выручай.

5.Фразеологамы.

    Ждать у моря погоды,     Прикусить язык,

    Желторотный птенец,     Как снег на голову,

    Ищи ветра в поле,           Мозолить глаза.

6.Конкурс. Назови одним словом.

     Храбрый человек-

     Болтливый человек-

     Ленивый человек-

     Мудрый человек-

     Богатый человек-

     Грубый человек-

     Сильный человек-

     Весёлый человек-

7.Найди ошибки в предложениях.

     Повар посолил суп солью.

     У Юры жил молодой котёнок.

8.Прочитайте пословицу.

9.Игры,ребусы.

10.Сочинения о русском языке. Выборочно читает учитель.

11.Конкурс на лучшую тетрадь. Диплом.

12.Итог линейки.