УПРАЖНЕНИЯ В РАЗБОРЕ СЛОВ ПО СОСТАВУ
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме

Слайд 1

Урок № 65 русский язык Тема : «Упражнения в разборе слов по составу» Цели: – закрепление умений разбора слова по составу, составления схем состава слова, подбора слов к заданным схемам; – развитие воображения, языковой догадки на основе работы со значениями морфем.

Слайд 2

Ι. Настрой на работу Какие правила мы должны соблюдать во время работы? Ι Ι. Актуализация знаний. Работа в тетради по чистописанию с выполнением грамматического задания

Слайд 3

Ι Ι. Актуализация знаний. Словарный диктант с взаимопроверкой Тро лл ейбус, профе сс ия, шо сс е, к а л е ндарь, а бзац, гра мм атика, жу жж ит, лес т ница, орфогра мм а, н ао боро т , в ок зал, с о сед.

Слайд 4

II . Формулирование проблемы, планирование деятельности. Открытие новых знаний. Запишите слова, состоящие только из корня, суффикса, окончания. Отразите в схеме строение такого слова. Пирожок, лист, рассказ, хлебный, подземный, звёздочка, вред, подружка .

Слайд 5

II . Формулирование проблемы, планирование деятельности. Открытие новых знаний. Запишите слова, состоящие только из корня, суффикса, окончания. Отразите в схеме строение такого слова. Пирожок , лист, рассказ, хлебный, подземный, звёздочка , вред, подружка . Разберите остальные слова по составу

Слайд 6

II . Формулирование темы, планирование деятельности. Как вы думаете, какова тема нашего урока? Тема урока: «Упражнения в разборе слов по составу» Чем нам предстоит заниматься на уроке?

Слайд 7

1. Игра-соревнование «Кто б ыстре е?» Учебник Упр. 202, с.160 Подбери и запиши как можно больше слов по данным схемам Рыба, травушка, домик, рыбки, море, лес, трава, дома, морской, лесной рыба море лес трава дома

Слайд 8

1. Игра-соревнование «Кто б ыстре е?» Учебник Упр. 202, с.160 Подбери и запиши как можно больше слов по данным схемам Рыба, травушка, домик, рыбки, море, лес, трава, дома, морской, лесной рыба травушка море лес трава дома

Слайд 9

1. Игра-соревнование «Кто б ыстрее ?» Учебник Упр. 202, с.160 Подбери и запиши как можно больше слов по данным схемам Рыба, травушка, домик, рыбки, море, лес, трава, дома, морской, лесной рыба травушка море домик лес трава дома

Слайд 10

1. Игра-соревнование «Кто б ыстре е?» Учебник Упр. 202, с.160 Подбери и запиши как можно больше слов по данным схемам Рыба, травушка, домик, рыбки, море, лес, трава, дома, морской, лесной рыба травушка море домик лес рыбки трава дома

Слайд 11

1. Игра-соревнование «Кто б ыстре е?» Учебник Упр. 202, с.160 Подбери и запиши как можно больше слов по данным схемам Рыба, травушка, домик, рыбки, море, лес, трава, дома, морской, лесной рыба травушка море домик лес рыбки трава морской дома

Слайд 12

1. Игра-соревнование «Кто б ыстре е?» Учебник Упр. 202, с.160 Подбери и запиши как можно больше слов по данным схемам Рыба, травушка, домик, рыбки, море, лес, трава, дома, морской, лесной рыба травушка море домик лес рыбки трава морской дома лесной

Слайд 13

Физкультминутка Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рука, ручка, ручной, поручни, безрукий - Выделите окончания во всех словах

Слайд 14

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , ручка, ручной, поручни, безрукий

Слайд 15

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , ручк а , ручной, поручни, безрукий

Слайд 16

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , ручк а , ручн ой , поручни, безрукий

Слайд 17

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , ручк а , ручн ой , поручн и , безрукий

Слайд 18

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , ручк а , ручн ой , поручн и , безрук ий

Слайд 19

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , ручк а , ручн ой , поручн и , безрук ий - Выделите корень во всех словах

Слайд 20

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , ручк а , ручн ой , поручн и , безрук ий

Слайд 21

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , руч к а , ручн ой , поручн и , безрук ий

Слайд 22

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , руч к а , руч н ой , поручн и , безрук ий

Слайд 23

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , руч к а , руч н ой , по руч н и , безрук ий

Слайд 24

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , руч к а , руч н ой , по руч н и , без рук ий

Слайд 25

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , руч к а , руч н ой , по руч н и , без рук ий Какие части слова ещё остались? Что соответствует первой схеме?

Слайд 26

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , руч к а , руч н ой , по руч н и , без рук ий ручка,

Слайд 27

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , руч к а , руч н ой , по руч н и , без рук ий ручка, рука

Слайд 28

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , руч к а , руч н ой , по руч н и , без рук ий ручка, рука, ручной

Слайд 29

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , руч к а , руч н ой , по руч н и , без рук ий ручка, рука, ручной, безрукий

Слайд 30

Согласно схемам по порядку напиши подходящие слова: Рук а , руч к а , руч н ой , по руч н и , без рук ий ручка, рука, ручной, безрукий, поручни

Слайд 31

ШАРАДА Что такое « ШАРАДА »? Шарада – это загадка, заключающаяся в том, что загаданное слово состоит из нескольких частей, каждая из которых может быть самостоятельным словом.

Слайд 32

Работа с шарадами. Учебник Упр. 204, с.161 Корень мой находится в «цене», В «очерке» найди приставку мне, Суффикс мой в «тетрадке» все встречали, Вся же – в дневнике я и в журнале. Е.Семёнова

Слайд 33

Работа с шарадами. Учебник Упр. 204, с.161 Корень мой находится в « цен е», В «очерке» найди приставку мне, Суффикс мой в «тетрадке» все встречали, Вся же – в дневнике я и в журнале. Е.Семёнова

Слайд 34

Работа с шарадами. Учебник Упр. 204, с.161 Корень мой находится в « цен е», В « о черке» найди приставку мне, Суффикс мой в «тетрадке» все встречали, Вся же – в дневнике я и в журнале. Е.Семёнова

Слайд 35

Работа с шарадами. Учебник Упр. 204, с.161 Корень мой находится в « цен е», В « о черке» найди приставку мне, Суффикс мой в «тетрад к е» все встречали, Вся же – в дневнике я и в журнале. Е.Семёнова о цен к а

Слайд 36

шарада Корень извлечь из «начинки» несложно, Приставка в «со дружеств е» хранится надёжно, Суффикс в «гудении» ясно услышишь, Вместе – на темы различные пишешь.

Слайд 37

шарада Корень извлечь из «на чин ки» несложно, Приставка в «со дружеств е» хранится надёжно, Суффикс в «гудении» ясно услышишь, Вместе – на темы различные пишешь.

Слайд 38

шарада Корень извлечь из «на чин ки» несложно, Приставка в « со дружеств е» хранится надёжно, Суффикс в «гудении» ясно услышишь, Вместе – на темы различные пишешь.

Слайд 39

шарада Корень извлечь из «на чин ки» несложно, Приставка в « со дружестве » хранится надёжно, Суффикс в «гуд ени и» ясно услышишь, Вместе – на темы различные пишешь. Со чин ени е

Слайд 40

ИТОГ УРОКА – Что у вас получалось сегодня лучше всего? – В чём испытали затруднения? САМООЦЕНКА

Слайд 41

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ УЧЕБНИК С. 165, УПР. 3.