Самоанализ открытого урока русского языка 2 класс по теме "Развитие умения подбирать слова-названия признаков"
статья по русскому языку (2 класс) по теме

Предмет

Русский язык

Программа

 Программа по русскому языку для учащихся 2- Б класса общеобразовательной четырёхлетней начальной школы, составленная на основе авторской программы «Русский язык» (авторы: Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина)

Класс

2-Б класс

Дата проведения

31 октября 2013г. (в рамках семинара-практикума «Оптимизация выбора методов, приёмов, технологий обучения при организации различных видов уроков по ФГОС»).

Раздел по учебно-тематическому плану

Слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? (10 часов).

Тема урока

«Развитие умения подбирать слова- названия признаков»

Номер урока в разделе

Шестой

Тип урока

Урок отработки умений и рефлексии

Технологии, применяемые на уроке

• сотрудничества
• развития познавательного интереса
• проблемного обучения
• игрового обучения
• здоровьесберегающая
• ИКТ
• взаимообучения
• личностно ориентированный подход

Методы по источнику знаний

• словесный;
• практический;
• наглядный

Методы по уровню познавательной активности

• репродуктивный (воспроизведение ранее полученных знаний в процессе беседы);
• частично-поисковый.

Приёмы умственной деятельности

• анализ;
• синтез;
• наблюдение;
• сравнение;
• обобщение.

Принципы обучения

• принцип дифференцированного подхода;
• принцип наглядности;
• принцип доступности (материал подобран с учётом возрастных и психологических особенностей учащихся).

Мотивация учения на разных этапах урока

• эмоциональные методы – поощрение, создание ситуации успеха;
• познавательные методы – творческое задание;
• социальные методы – создание ситуации взаимопомощи, сотрудничества.

Формы работы

Парная, индивидуальная, фронтальная