Написание частицы не с глаголами
план-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему

Урок русского языка в 4  классе

Тема : «Написание частицы не с глаголами».

Цель: повторить знания о глаголе, правописании отрицательной частицы не с глаголами,

          познакомить с глаголами – исключениями;

          развивать письменную речь учащихся;

Ход урока:

1. Оргмомент.
2. Орфографическая разминка. (запись под диктовку)

За одну ночь вершины гор побелели от снега.

- Обозначить знакомые орфограммы.

(б/ гл. в корне слова, проверяемая ударением в слове вершины, побелели;

б/гл. в корне слова, непровер. ударением в слове одну;

б\гл. в приставке слово – побелели;

гласная после шипящих в слове вершины

мягкий знак на конце сущ. после шипящих в слове ночь

пробел (правописание предлога со словом) за одну, от снега

3.Обобщение знаний о глаголе.

ГЛАГОЛ

Действие

                     Время                                      лицо                                                     число

            Пр.в;   н.в;     б.в;                         1л;  2л; 3л;                                          ед.ч.             мн.ч.        

            Род

М.р;  ж.р;  ср.р;                                 н.ф. ти, ть, чь                          не    

- Что можете сказать о частице не?  

(глаголы с отрицательной частицей не пишутся раздельно) Н-р: не спит, не кричит

4.Знакомство с грамматической сказкой о частице не.  «Сила любви».

Гордую и упрямую частицу не полюбил благородный  Глагол. Печальной была эта любовь. Он признавался «Верю», а она ему «Не верю».

Частица Не никогда не подходила к Глаголу близко и писалась от него только отдельно. Глаголу нужно было доказать частице, что жить без неё не может. Он отправился скитаться по словарям и учебникам. Когда же он вернулся к своей любимой, она, как  обычно, отскочила от него с криком «Негодую! Ненавижу!» и вдруг замерла от неожиданности, оказавшись в объятиях Глагола. Так Глагол доказал, что в некоторых случаях не только он, но и сама частица Не жить друг без друга не могут.

Глаголы негодовать, ненавидеть  исключения.

5. Работа по учебнику. (стр.56 упр. 233)

- Списать текст, обозначить орфограмму – пробел.

- Какай смысл придает отрицательная частица не предложению?

_Найти и подчеркнуть знакомые орфограммы.

- Выписать 5 глаголов, употребив в неопределённой форме, указать суффиксы глаголов.

6.Итог. (карточки)

№1 Списать, раскрыв скобки, указать орфограмму.

(Не)лазил,( не)хвалили,( не)бегал, (не)передавал,(не)дёргал, (не)спят.

№2 Выписать глаголы, раскрыть скобки, указать орфограмму.

(Не)лазил,(не)ожиданный, ( не)хвалили,( не)бегал,(не)беса (не)передавал,(не)дёргал, (не)спят,

( не)льзя.

7. Итог урока.

- Что нового узнали о частице не?

- Как пишется отрицательная частица не с глаголами?

- Назвать глаголы – исключения.