Урок по русскому языку
методическая разработка по русскому языку (3 класс) по теме

Упражнения в правописании слов
с безударными гласными в корне слова

Цель: Формирование навыков правильного письма с безударными гласными (уметь выделять безударный слог, уметь применять правило и находить проверочное слово).

Развитие словарного запаса.

Воспитание внимания, организованности, наблюдательности, любви к природе.

Оборудование:

1. ПК, медиапроектор, презентация в программе Microsoft Power Point,
2. карточки с буквами для минутки чистописания;
3. карточки для индивидуальной работы
4. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык. Учебник для 3-го класса. Часть 1. изд.3-е, перераб.- М.: Баласс, 2007.
5. Комиссарова Л.Ю. Дидактический материал к учебнику Русский язык 3-ый класс. Баласс 2006г.

Ход урока.

    I  Организационный момент.

- проверка готовности к уроку.

- настрой на занятие.

II. Чистописание.

Слайд 2.

Анализ бувы Рр.

Бревна не пилит рыба- пила.

Шить не умеет рыба – игла.

Сравнение.

Чем отличается рыба- пила от рыбы - иглы ?

Это рыбы.

Задание.

Поставь ударение в каждом слове. Подчеркните безударные гласные в словах.

– Какая орфограмма выделена?

– Как вы догадались? В какой части слова находится орфограмма?

– Сформулируйте тему урока.

III. Словарная работа.

Слайд 3.

Россия, родина, столица, дорога, деревня, народ.

Поставьте ударение в каждом слове.  Подчеркните непроверяемые гласные.

Работа с карточками.

В..да, с..ды.  к..вер, л..стья.

- Сформулируйте тему урока.

     IV. Слайд 4.

Тема урока « Правописание безударных гласных в корне слова».

Слайд 5.

- Как проверить безударную гласную в корне слова?

( Правило)

Слайд 6.

Алгоритм.

Слайд 7.

Физкультурная минутка.

V.Закрепление изученного.

Слайд №8.

1. Подбери проверочные слова.

Доброта- добрый, чистота- чистый, вечер- вечерний, зелень – зелёный.

- Как проверить безударную гласную в корне слова?

Слайд 9.

2. Подбери проверочное слово.

Прочитайте первую группу слов. Однокоренные ли эти слова? Выделите корень. Поставь ударение.

-Каким словом проверим первую безударную гласную?

- Вторую гласную?

Зеленеет - зелень, зеленый.

Холодает - холод, холодный

Золотить - золото, позолота

Вечереет - вечер, вечерний.

Слайд  10.

3. Проверочная работа.

Прочитайте текст. Вставь пропущенные буквы. Спиши.

В…сенний день. Слякоть, к..пель, з..л..тые лучи солнца и с..нева неба. Пот..плело, и сразу всё пов..с…лело вокруг: заз..л..нели листья на д..ревьях, м..л..дая нежная тр..ва пок..залась из з..мли. Повсюду слышны звонкие птичьи г..л..са.

Взаимопроверка.

Слайд 11

VI .Рефлексия  урока.

1. Сегодня на уроке я узнал
2. Мне было интересно
3. Мне было трудно
4. Мне было непонятно
5. Свою работу я оцениваю…

Слайд 12

VII  Домашнее задание.

С.87 №7, повторить правило.