Русский язык 4 класс
методическая разработка по русскому языку (4 класс) на тему

Опубликовано 10.11.2012 - 19:02 - Низамова Ольга Николаевна

Памятка, парные согласные.

Скачать:

Вложение	Размер
pamyatka.doc	27 КБ
pravopisanie_parnyh_soglasnyh.docx	12.28 КБ

Предварительный просмотр:

ПАМЯТКА

ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ: смотреть, всё слышать, видеть,

II спр. зависеть, ненавидеть.

7 глаголов на -еть Вертеть, держать, дышать,

4 глагола на -ать терпеть, обидеть, гнать.

I спр. Брить, стелить.

(и) ть ----------------------- и, -ат, -ят II спр.

(а, е, я, о, у, ы) ть ---------------------- е, ут, ют I спр.

ГЛАГОЛЫ НА - ЯТЬ ЗАПОМНИ! ГЛАГОЛЫ НА - ИТЬ

СЕЯТЬ ТАЯТЬ КЛЕИТЬ

ВЕЯТЬ ЧУЯТЬ СТРОИТЬ

РЕЯТЬ БЛЕЯТЬ ОТВЕТИТЬ

ЛАЯТЬ КАЯТЬСЯ СТАВИТЬ

ЛЕЛЕЯТЬ ХАЯТЬ ПРИБАВИТЬ

ЧАЯТЬ ЗАТЕЯТЬ НАВЕСИТЬ

КАШЛЯТЬ НАДЕЯТЬСЯ УСВОИТЬ

МАЯТЬСЯ КЛАНЯТЬСЯ

СУФФИКСЫ, КОТОРЫЕ ВХОДЯТ В ОСНОВУ СЛОВА а (о, и, е, у) , -ся (сь)

УСЛЫШАЛ СТЕЛЕТСЯ ГУЛЯЕТЕ

СУФФИКСЫ, КОТОРЫЕ НЕ ВХОДЯТ В ОСНОВУ СЛОВА -ти (ть) , -л-

НЕСТИ ДЕРЖАТЬСЯ СТУЧИШЬСЯ

Предварительный просмотр:

Правописание парных согласных.

1. Запиши слова, соответствующие звуковым схемам, так, чтобы на конце и в середине слов сначала были глухие согласные, а потом – звонкие.

[ прут] - ________________________________________________________

[ сн’эк ] - ________________________________________________________

[ марос ]- _______________________________________________________

[ дошт’ ]- ________________________________________________________

[ скол’ск’ий’ ]- ____________________________________________________

[ глатк’ий’ ]- _______________________________________________________

[ л’охк’ий’ ]- ________________________________________________________

[ павар’ошка ]- _____________________________________________________

2. Исправь ошибки и запиши правильно.

Художники.

Денис рыпкин и Верачька корофкина любят рисовать. Вера нарисовала избужку на курих ношках. Денис – цоревну – лягужку. Ресунки ани хронят впапке.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Учени______________________________________________________________________