календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 1 классе
календарно-тематическое планирование по русскому языку (1 класс) по теме

СОГЛАСОВАНО                  
Заместитель директора по УВР  
_______________    ___________    

        подпись               расшифровка подписи. 

__________   2011 год

      дата    

№

Содержание (темы, разделы)                   

Кол-во часов 

Дата проведения

Оборудование

         УУД

 план

факт

              Слово                                                                 31

1.

Вводный урок. Знакомство с учебником «Русский язык».  

Кубан. Словарное богатство русского языка.

1

22.03.

Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева учебник «Русский язык», ТПО, рабочие тетради, ИКТ, демонстрационные таблицы и схемы по темам

Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева учебник «Русский язык», ТПО, рабочие тетради, ИКТ, демонстрационные таблицы и схемы по темам.

Классифицировать звуки русского языка по значимым основаниям. Характеризовать звуки. Анализировать: определять звук по его характеристике, приводить примеры гласных звуков, согласных твёрдых – мягких, звонких – глухих.

Группировать слова с разным соотношением  количества звуков и букв.

Объяснять принцип деления слов на слоги.

Наблюдать: выбирать необходимый звук из ряда предложенных, давать его качественную характеристику.

Оценивать правильность проведения фонетического анализа слов, проводить фонетический анализ самостоятельно по предложенному алгоритму.

Наблюдать различные способы обозначения на письме мягкости согласных звуков (буквы е, ё, и, ю, я, ь).

2.

Повторяем гласные звуки и их буквы.

1

23.03.

3.

Гласные буквы обозначают мягкость и твёрдость согласных звуков на письме.

1

02.04.

4.

Согласные звуки и буквы.

1

03.04.

5.

Что мы знаем о звуках и буквах.

1

04.04.

6.

Повторяем слоги.

Кубан. Слова с нелитературным ударением на Кубани.

1

05.04.

7.

Повторяем  ударение.

1

06.04.

8.

Перенос слов.

1

09.04.

9.

Развитие умения переносить слова.

1

10.04.

10.

Проверочная работа №1.

1

11.04.

11.

Пишу правильно. Работа над ошибками.

1

12.04.

12.

Гласные буквы, которые обозначают мягкость согласных  звуков на письме.

1

13.04.

13.

Обозначение мягкости согласных звуков на письме гласными буквами.

1

16.04.

14.

Развитие умения обозначать на письме мягкость согласных звуков гласными буквами.

1

17.04.

15.

Обозначение мягкости согласных на письме с помощью буквы ь.

Кубан. Местные слова в устной речи.

1

18.04.

16.

Повторяем написание большой буквы и разделительного ь в словах.

1

19.04.

17.

Почему слова, которые звучат одинаково, написаны по-разному: с большой и маленькой буквы.

1

20.04.

18.

Упражнения в написании слов с большой буквы и слов с разделительным ь.

1

23.04.

19.

Повторение написания слов с буквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу,чк,чн. Словарный диктант.

1

24.04.

20.

Упражнение в  написании слов с буквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу,чк,чн.

1

25.04.

Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева учебник «Русский язык», ТПО, рабочие тетради, ИКТ, демонстрационные таблицы и схемы по темам.

Сравнивать звуковой  и буквенный состав слова.

Объяснять функцию букв ь и ъ.

Использовать алфавит для поиска необходимой информации и для упорядочения найденной информации.

Представлять необходимость использования дополнительных источников для уточнения значения незнакомого слова.

Находить в чужой и собственной работе орфографические ошибки; объяснять их причины.

Устанавливать наличие в словах изученных орфограмм.

Прогнозировать наличие определённых орфограмм.

Устанавливать зависимость способа проверки от места орфограммы в слове.

Анализировать разные способы проверки орфограмм.

Моделировать алгоритмы применения орфографических правил, следовать составленным алгоритмам.

Оценивать свои возможности грамотного написания слов, составлять собственный словарь трудных слов.

21.

Проверочная работа №2.

1

26.04.

22.

Пишу правильно.  Работа над ошибками.

1

27.04.

23.

Развитие умения находить однокоренные слова, выделять в них корень.

1

30.04.

24.

Правописание безударных гласных в корне слова.

1

02.05.

25.

Упражнения в подборе проверочных слов к словам с безударной гласной в корне.

Кубан. Кубанские диалекты.

1

03.05.

26.

Упражнение в написании слов с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.

1

04.05.

27.

Повторяем корень слова.

1

07.05.

28.

Повторение слов, написание которых надо запомнить.

1

08.05.

29.

Словарные слова.

1

09.05.

30.

Повторение словарных слов.

1

10.05.

31.

Повторение по теме «Слово».

1

11.05.

Предложение. Текст.                                                  5

32.

Что мы знаем о предлогах и

предложении.

1

14.05.

Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева учебник «Русский язык», ТПО, рабочие тетради, ИКТ, демонстрационные таблицы и схемы по темам.

33.

Правила оформления предложений на письме.

1

15.05.

34.

Проверочная работа №3.

1

16.05.

35.

Пишу правильно.  Работа над ошибками.

1

17.05.

36.

Урок-праздник. Чему мы научились за год.

1

18.05.

  Повторение.

4

37.

Повторение. Гласные звуки и буквы.

1

21.05.

38.

Повторение. Согласные звуки и буквы.

1

22.05.

39.

Повторение. Безударные гласные в корне слова.

1

23.05.

40.

Повторение. Безударные гласные.

1

24.05.