Урок по теме "Сагаалган"
план-конспект урока

Хэшээлэй темэ: Сагаалган (6-дахи ангиин һурагшадта)

Зорилгонууд(цели):

1) Һургалгын (обучающие): систематизация знаний по теме  сагаалган, перевод текста , опираясь на опорные слова, работа над правильным произношением, над разными видами чтения

2) Хүгжөөлгын (развивающие): развитие устной и письменной речи учащихся, развитие интереса к родному краю, обычаям, традициям народа, развитие памяти .творчества, мышления, внимания, расширение кругозора детей

3) Хүмүүжүүлгын(воспитывающие): воспитать любовь и уважение к старшим, к традициям, обычаям народа, любовь к предмету

Хэрэгсэлнууд (оборудование): ТСО компьютер, тексты, карточки для оценивания, ватман, клей, цветочки

Хэшээлэй ябаса (Ход урока):

1.Эмхидхэлэй уе

Сайн байна, ухибууд. Һуугты.

2. Хэшээлэй зорилгонууд (знакомство с целями, задачами урока):

Мүнөөдэр бидэ хэшээлдээ текст уншахабди, удха дээрэ худэлхэбди, оршуулхабди, асуудалда харюусахабди, амаршалга бэшэхэбди, газета амаршалгаар шэмэглэхэбди, хэшээлэй темэ хэлэхэт, сэгнэлтэ бэедээ табихат.

3. Фонетическа hорилго. ( слайд 1)

Жороо угэ жороолуулха

Минии хойноhоо  дабтагты:

h- hа- hара , сагаан hара

Е-еэ эдеэн, сагаан эдеэн

А-ай.баабай, нагаса баабай

Сагаан hара гараба

Сагаан эдеэн дэлгэрбэ

Нагаса баабайм намхандаа

Наhа нэмээш гэбэл даа

Виды чтения: чтение учителя, хоровое чтение, чтение по рядам, чтение по одному.

4. Хөөрэлдөөн (диалог): (слайд2)

 Ши хэн гэжэ нэрэтэйбши?

Ши хэдыдэхи класста hуранабши?

Ши хэдытэйбши?

Мүнөө газаа жэлэй ямар саг бэ?

Мүнөөдэр газаа дулаан гу, али хуйтэн гу?

Үбэлдөө ямар hайндэр болодог бэ? Шэнэ жэл, Сагаалган.

Хэшээлэймнай темэ юун бэ? (слайд  3)

Бэрхэнууд.  Хэн хайшан гээд хүдэлөөб? Сэгнэгты . Карточкануудые харууулагты.

Забhарлалга (физминутка)

5.Шэнэ угэнуудтэй танилсалга (слайд 4)

Арадай – народный

Аха заха- старшие

Амаршалдаг-поздравляют

Бэлэг- подарок

Заншал- традиция

Хатардаг –танцует. Эдэ угэнуудые уншаха, дабтаха, дэбтэртээ бэшэхэ. Мүнөөдэр хэдыб?

6. Текст ( слайд 5). У каждого ребёнка текст. Текст уншахаб, шагнаад юун тухайб гэжэ хэлэхэт, нэрэ угэхэт, уншахабди, оршуулхабди.

Амаршалга- поздравление. Газетэ шэмэглэхэ. (Дети пишут поздравления и приклеивают на газету).

7.Хэшээлэй дүн (итог урока).

Юун тухай мэдэхэ болобот? Юу хэжэ hураабта?

 Сэгнэлтэ  (оценивание)

8. Гэрэй даабари открытка хэхэ.

Хэшээл дүүрээ. Баяртай, ухибууд.