Технологическая карта урока по калмыцкому языку в 3 классе на тему: Увл байрта цаг
план-конспект урока (3 класс)

№

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.

Кичәлин бүрдәц. Мендллһн.

- Мендвт күкд, көвүд, арһул суутн.

(Здравствуйте ребята, все сели правильно)

- Мини нерн Кермен Эренженовна

- Ямаран бәәнт? (Как у вас дела?)

-Чи кедүтәвч?

-Эндрк то ямаран? (какое сегодня число?)

-Эндр долан хонгин ямаран өдр?

- Мендвт

- Му биш, гем уга

- Би йистә, нәәмтә

- Туула җилин үкр сарин арвн тавн

- Yлмҗ өдр

2.

Күүндвр

- Эндр теңгрин бәәдл ямаран? (Какая сегодня погода?)

- Жилд кедү цаг бәәнә? (Сколько в году времен года?)

- Ода ямаран цаг болҗана? (Какое сейчас время года?)

- Эндр чилгр(киитн), нарта, дулан өдр.

Невчкн салькн үләжәнә.

(сегодня тепло(холодно) и солнечно, немного дует ветер.)

- Жилд дөрвн цаг бәәнә

- Намр цаг болҗана

3.

Шин тѳр

- Ямаран цаг ирҗ?

-Ямаран һурвн үвлин сармуд тадн меднәт?

-Үвл ирхлә юн болна?

-Сән чик.Үвл ирхлә,цасн орна,киитн салькн үләнә, күүкд-көвүд цасар наадна

- Үвлд таднас кен төрлә? (Кто родился зимой?)

- Ямаран сарла? Ямаран өдрлә?

- Самбр хәләтн. Энд тәәлвртә туульс. Эднә тәәлвринь олый.

#1044;еевр ишкә делкә бүтәҗ (Покрывало покрыло всю землю)

#1053;үдн, һар уга зурач (Художник без глаз и рук)

#1040;льхн деер сууна, усн болад хүврнә (Садится на ладошку и превращается в воду)

- Yвл цаг

- Бар сар, туула сар, лу сар

- Цасн орна,киитн салькн үләнә

- Би

- Би бар сарин негнлә төрләв

#1062;асн (снег)

#1050;иитн (мороз)

#1062;асна умш (снежинка)

4.

Амрлhна кем. Физминутк давуллhн

Физминутка

5.

Шин төр батллһн

- Өдр, сө ямаран?

- Yвлд хальмгуд ямаран байрин өдр тосна?

- Чик, эн өдр күн болһн нег нас авна.

(спросить, что еще они знают о празднике Зул)

- Карточкс хәләтн. Умшх болн орчулач

Толин көдлмш

Күзүвч – шарф

Цан – санки

Цасн күн - снеговик

Үвл

Үвл ирв. Киитн салькн үләв. Бичкдүд дулан хувц: махла, беелә, күзүвч, шалвр, күлт, һос өмснә. Көвүд, күүкд лыжар, цанар, конькиһәр дошна. Күүкд цасна наадх Эдн цасар кү кенә. Үвл ирснд күүкд байрлна.

Дәкәд сурврмудт хәрү өглһн.

1) Салькн яһна?

2) Бичкдүд ямаран хувц өмснә?

3) Эдн цасар яһна?

#1070;унд күүкд байрлна?

- Чик, йир сән

«Цасн» шүлг Буджала Егор.

Толин көдлмш

Цәәһәд орҗана - Идет белея

Көөлдәд наачана - Играют в догонялки

Цугтан – все

Белдтн цанан – Готовьте санки

Деер цаһан,

Дора цаһан,

Цасн, цасн

Цәәһәд орҗана.

Көвүд байрта,

Күүкд байрта.

Көвкр цаснд

Көөлдәд наачана

Деер цаһан,

Дора цаһан,

Бичкдүд цугтан,

Белдтн цанан.

- Өдр ахр, сө ут

- Жил болһн хальмгуд Зул - байрин өдртән тосна

Зима

Пришла зима. Подул холодный ветер. Дети надели теплые вещи: шапку, перчатки, шарф, штаны, пальто, сапоги. Мальчики и девочки катаются на лыжах, санках, коньках. Дети играют со снегом. Они делают снеговика. Дети радуются приходу зимы.

1. Салькн үләнә

2. Махла, беелә, күзүвч, шалвр, күлт, һос өмснә

- Күүкд цасар наадна, цасар кү кенә

- Үвл ирснд күүкд байрлна

Стихотворение «Снег» Егор Буджалов

Сверху снег

Снизу снег

Снег, снег

Идет белея

Мальчики рады

Девочки рады

Пушистому снегу

Играют в догонялки

Наверху снег

Внизу снег

Все дети

Готовьте санки

6.

Кичәлин ашлвр

- Эндр юна тускар күүндвидн?

- Ямаран үвлин темдг медҗәнәт?

- Нанд эндрк кичәл йир таасгдв. Тадн, күүкд, бас йир таасгдвт! Ик гидгәр таднд ханҗанав

- Сән бәәтн!

- Орҗ йовх үвлин тускар

- Цасн орна,киитн салькн үләнә, көрә, мөсн болна

- Сән бәәтн!