РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «История и традиции кубанского казачества»
рабочая программа (1 класс)

Муниципальное образование Тимашевский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 9

им. Героя Советского Союза В.Ф. Мируна

муниципального образования Тимашевский район

                                                       УТВЕРЖДЕНО

                                                          решением педсовета протокол №1                                                  

                                               от  31 августа 2023 года

                                            Председатель педсовета

                                                                                                                          _______________     Ж.Г. Бойко

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

по общеинтеллектуальному направлению

комплексная

(тип программы)

        «История и традиции кубанского казачества»

Срок реализации программы     1 год

Возраст обучающихся:    6,6-7 лет

Учитель                Ильенко Анжелика Евгеньевна

Пояснительная записка

Программа составлена на основе образовательной программы дополнительного образования детей «История и культура кубанского казачества» 1-4 классы, допущена департаментом образования и науки Краснодарского края. Авторы: М.В. Мирук, Е.Н. Ерёменко, О.В. Чуп - Краснодар: «Традиция», 2014.

Специфика курса «История и культура кубанского казачества» состоит в том, что он, имея ярко выраженный интегративный характер, не только объединяет обществоведческие, исторические, культурологические знания, но и через исследовательскую, практическую деятельность даёт возможность ребёнку целостного и системного представления как об основах истории и культуры кубанского казачества, так и о своём роде, своей семье, представляя возможность приобщения к укладу жизни кубанских казаков.

Цель - формирование начального представления о кубанском казачестве, приобщение к историческим и культурным традициям кубанского казачества, осознание своей причастности к духовному и культурному наследию кубанского казачества, становление патриотизма учащихся.

Задачи, решаемые данной программой:

воспитание учащихся патриотами, активными гражданами Кубани; привитие нравственных и духовных устоев кубанских казаков;

• знакомство с укладом жизни кубанских казаков, их традициями и обычаями, основными занятиями, ремеслами и промыслами;

приобщение учащихся к традициям и обычаям казаков Кубани;

• знакомство с некоторыми событиями в истории и современности кубанского казачества;

формирование представлений о Кубанском казачьем войске;

развитие творческих способностей детей; формирование у учащихся интереса к исследовательской работе.

Особенностью построения данной программы является выделение авторами шести основных тематических разделов в течение каждого из 4 лет обучения: «Кубанские казаки», «Традиции и обычаи кубанских казаков», «Труд и быт казаков Кубани»,

«Православие в жизни кубанского казачества», «Кубанское казачье войско: история и современность», «Традиционная культура кубанского казачества». Разделы призваны реализовать цель и задачи программы. Содержание, основные формы работы каждого раздела усложняются в зависимости от возраста учащихся.

1. Планируемые результаты освоения курса

В ходе изучения данного курса предполагается        ориентация на

Достижение обучающимися личностных и метапредметных результатов.

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ освоения курса «История и культура кубанского казачества» должны отражать сформированность:

• осознания себя гражданином России и жителем казачьего края, чувства гордости за свою Родину, кубанское казачество;
• уважительного отношения к Отечеству, Кубани, истории, культуре, своей семье;
• социальной роли учащегося, мотивов учебной деятельности, изучения истории и культуры кубанского казачества;
• самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах поведения;
• чувства доброжелательности и        отзывчивости,

и сопереживания чувствам других людей;

навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в социальных

ситуациях;

•        мотивации к труду, бережному отношению к материальным и

Духовным ценностям.

МЕТАПРЕДМЕТНЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ освоения курса

«История        и культура кубанского

казачества» являются:

•        способность осознавать цель и задачи изучения предмета;

• освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

• формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в ходе исследовательской деятельности в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы исследования для достижения результата;

• освоение доступных способов изучения истории и культуры кубанского казачества (наблюдение, запись, сравнение и др., с получением информации из семейных архивов, от окружающих людей, в открытом информационном пространстве);

• использование различных способов поиска (интервьюирование, справочники, Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с задачами; фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины;

• умение составлять тексты в устной и письменной формах, выступать; соблюдать нормы информационной этики;

• овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений;

• готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; аргументировать свою точку зрения.

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ освоения курса «История и культура кубанского казачества»

Знать (понимать):

• различные фольклорные формы кубанского казачества;
• особенности проведения обрядовых праздников кубанских казаков;
• историю своей казачьей семьи;
• уклад жизни, особенности числового состава и распределения обязанностей казачьей семьи;
• основные ремесла, технологические особенности изготовления отдельных изделий;
• основные памятные сооружения, связанные с историческими событиями кубанского казачества;
• памятные события и даты, связанные с историческими событиями кубанского казачества;
• основы духовной жизни кубанских казаков;
• структуру и направления деятельности Кубанского казачьего войска. Уметь:
• использовать демонстрировать        различные фольклорные

формы кубанского казачества;

• реконструировать основные праздничные обряды;
• рассказывать о своем казачьем роде;
• выполнять домашние обязанности в соответствии со своим возрастом;

выполнять некоторые изделия, поделки в соответствии с технологическими особенностями, присущими кубанскому казачеств

2. Содержание учебного курса

Тема 1. Кубанские казаки (3 часа)

Зачем мы изучаем курс «История и культура кубанского казачества». Кто такие казаки. Наши предки - казаки.

Тема 2. Традиции и обычаи кубанских казаков (6 часов)

Казачья станица. Уважение к старшим, к старикам. Обычай взаимопомощи. Казачья семья. Традиции и обычаи семьи. Обычаи, связанные с рождением и детством казачат. Верный друг казака.

Тема 3. Труд и быт (8 часов)

Как жили казаки. Хата казака. Красный угол. Быт казачьей семьи. Обустройство жилища, домашняя утварь. Труд казачьей семьи. Мастеровые руки. Дети-помощники. Обязанности детей в казачьих семьях.

Тема 4. Православие в жизни кубанского казачества (4 часа)

Казак без веры - не казак. Храм. Правила поведения в храме. Казачьи традиции.

Рождество Христово. Казачьи традиции. Светлое Христово Воскресение.

Тема 5. Кубанское казачье войско: история и современность (6 часов)

Как казаки на Кубань пришли. Кубанское казачье войско. Атаман. Казачьи заповеди. Казачья служба. Казаки в годы Великой Отечественной войны. Кущевская атака.

Тема 6. Традиционная культура кубанского казачества (6 часов)

Дети в казачьей семье. Как казачат учили. Мы - казачата. Поведение и форма казачат. Семейные реликвии. Игры кубанских казачат. Казачьи пословицы.

3. Календарно-тематическое планирование

СОГЛАСОВАНО                                                                                                                               СОГЛАСОВАНО

 Протокол №1 заседания МО                                                                                                   Заместитель директора  по УВР

 учителей начальных классов                                                                                                         ____________ Ж.Г. Бойко

 от 29 августа 2023 года                                                                                                                     29 августа 2023 года

  Руководитель МО    

___________А.Е. Ильенко