Конспект урока по родному (осетинскому языку) Тема: "Номдар"
план-конспект урока (3 класс)
Конспект урока по родному (осетинскому языку) Тема: "Номдар"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
nomdar_2_klas.doc | 61.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологон картæ ирон æвзаджы урокмæ 3-æм къласы
Урочы темæ: «Куыст – царды цин»
Грамматикон темæ: «Номдар»
Урочы нысантæ | Ныхасы хæйттæ зæрдыл æрлæууын кæнын; номдары тыххæй зонындзинæдтæ фæарфдæр кæнын. |
Урочы хуыз | Рацыл æрмæг фæлхат кæнын æмæ ног зонындзинæдтæ гом кæныны урок. |
Урочы ахуырадон фæстиуджытæ | Предметон: зонын номдар арын хъуыдиæды дзырдты хсæн, номдарты ахадындзинад ныхасы æмæ сæ куыд хъæуы пайда кæнын. Метапредметон: логикон хъуыдыкæнынад рæзын кæнын; хи хъуыдытæ æргом кæнын; ног зонындзинæдтæй пайда кæнын зонын. Регулятивон: нысан æвæрын зонын, фæтк æвæрын, рефлекси. Удгоймагон: куыстмæ уарзондзинад гуырын кæнын. |
Ахуыры методтæ æмæ формæтæ | Иртасæн-абарсты метод, индивидуалон, къордты куыст, къæйтты куыст. |
Æххуысгæнæг фæрæзтæ | компьютер, интерактивон фæйнæг, презентаци, чингуытæ, карточкатæ. |
Урочы организацион структурæ
Урочы сæйраг этаптæ æмæ структурæ | Ахуыргæнæджы архайды мидис | Скъоладзауы архайды мидис | Универсалон ахуырадон архайд (УАА) | |
Организацион хай | - Уæ бонтæ хорз, сывæллæттæ. - Уæ бонтæ хорз, нæ зынаргъ уазджытæ æмæ фарн уæ хæдзæртты. --- Мæ хæлæрттæ, цæттæ стут урокмæ? | Cалам дæттынц | Удгоймагон: (æгъдау; эмоционалон цæттæдзинад урокмæ) | |
Мотиваци. (ахуыргæнæг дæтты ног темæ бамбарынæн æххуыс чи у ахæм æрмæг.) | ---Нæ урок райдайæм къæйтты куыстæй. Уæ разы ис карточкатæ дыууæ хуызы нывимæ. Æркæсут сæм æмæ зæгъут, цæмæй хæцæн кæнынц. ---Бакастыстут? Зынæмбарæн дзырдтæ дзы ис? Цæмæн хонынц хъæдхойы «хъæды гыццыл дохтыр»? ---Цæмæй хицæн кæнынц ацы нывтæ? ---Цавæр ныхасы хаймæ хауынц? ---Уæдæ, абон цавæр ныхасы хайыл дзурдзыстæм? | Скъоладзау кусынц карточкатимæ - Дзурынц сæ хъуыдытæ. - иу нывыл ис удгоймаг номдарта, иннæуыл | Регулятивон (ахуырадон нысан æвæрын) Коммуникативон: (хи хъуыды æргом кæнын) Удгоймагон: (кæрæдзийæн æххуыс кæнын, хъæдхой æрдзæн æххуыс у, уый æмбарын) | |
Актуализаци (зæрдыл æрлæууын кæнын рацыд æрмæгæй дарддæры куыстæн цы хъæуы, уыцы зонындзинæдтæ) | ---Ныр та райхалæм дзырдбыд. (3 слайд) --- Цавæр дзырд нын рауад? ---Мах абон дзурдзыстæмномдарыл, ахуыр кæндзыстæм тексты сæ агурын, стæй сæ ныхасы раст пайда кæнын. | Скъоладзаутæ халынц дзырдбыд. | Зонадон: (рацыд æрмæг зæрдыл æрлæууын кæнын) Коммуникативон: (хи хъуыдытæ æргом кæнын) | |
Физкультминуткæ | ---Гыццыл аулæфæм æмæ нæ куыст адарддæр кæнæм. | Кæнынц физминуткæ | Удгоймагон: (баулæфын) | |
Ног æрмæгыл куыст. Цæлхдуртæ аиуварс кæныныл куыст. | ---Куыд уæм кæсы, цæмæн нæ хъæуынц номдартæ? ---Ныр та æндæр текстимæ бакусæм. Къордты куыст. (слайд) 3 къорды. Хæслæвæрд: стъæлфыты бæсты сæвæрын хъæугæ дзырдтæ Ралæууыдис…. Уары …. Дымы тыхджын .... … у æнкъард. …æмбæрзт у митæй. У тынг уазал. … кæсы, фæлæ нæ тавы. Дзырдтæ спайда кæнынæн: зымæг, мит, дымгæ, æрдз, хур. ---Цавæр ныхасы хаймæ хауынц спайдагонд дзырдтæ? ---номдаримæ базонгæ стут фыццæгæм æмæ дыккаг кълæсты. Цы ма дзы хъуыды кæнут? | - Цæмæй нæ ныхас уа рæсугъддæр, ирддæр, хуызджындæр. Кусынц къордты. | Зонадон: (рацыд æрмæг бафидар кæнын, ног зонындзинæдтæ райсын) Коммуникативон: (хи хъуыдытæ æргом кæнын, искæй хъуыдыйæн аргъ кæнын, къорды архайын зонын) Удгоймагон: (сырддонцъиуы пайда бамбарын) | |
Чиныгимæ куыст | ---Абарæм нæ дзуæппытæ чиныджы æрмæгимæ. | Чиныджы кæсынц номдары тыххæй зæрдылдаринаг | Регулятивон : (чиныджы хъæугæ информаци ссарын) Зонадон: (ног зонындзинæдтæ фидар кæнын) | |
Ног зонындзинæдтæ дзургæйæ фидар кæнын. | Ныр та ахъазæм. Хъазт «Дзырдтæй рæхыс». (Ахыргæнæг дзуры дзырдбаст –миногон +номдар, зæгъæм: рæсыгъд чызг. Фыццаг скъоладзауæн йæ хæс у баивын миногон æндæрæй, зæгъæм: бæрзонд чызг. Дыккаг ивы номдар: бæрзонд бæлас. Æртыккаг – ногæй миногон æмæ афтæ кæронмæ ахæццæ кæнын. | Хъазынц | Зонадон: Номдар æмæ миногон фидар кæнын; миногонтæй раст пайда ахуыр кæнын) Коммуникативон: (дзырдуат хъæздыг кæнын) Удгоймагон | |
Рефлекси. Æрмæг бафидар кæныныл куыст. | ---Чиныджы æрмæгыл æнцойгæнгæйæ скæнæм кластер номдарæй. номдар цы нысан цавæр фæрстытæн хъуыдыйады кæны? дзуапп дæтты? цавæр уæнг вæййы? предметы цавæр? бæрæггæнæн миниуæг цы хуызæн? | Кæнынц кластер | Зонадон: (ног зонындзинæдтæ сфæлхат кæнын) Коммуникативон: (хи хъуыдытæ æргом кæнын) | |
Хатдзæгтæ скæнын. | --Цы базыдтат ногæй? ---Цы уæм фæкаст зындæр? Æнцондæр? ---Стыр бузныг уын. Иууылдæр тынг хорз бакуыстат. | Дзурынц сæ хъуыдытæ | Коммуникативон: (хи хъуыдытæ æргом кæнын) Удгоймагон: (Нæ «гыццыл хæлæрттæм» гуманон цæстæнгасæй кæсын) Регулятивон: (æнтыстытæн, фæстиуджытæн аргъ кæнын) | |
Хæдзармæ куыст | Ныффыссын цыбыр нывæцæн хæдзарон цæрæгойы тыххæй. Номдарты бын бахахх кæнын. | Бæрæг кæнынц сæхимæ хæслæвæрд. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока по родному (ненецкому) языку в 1 классе.
Обозначать исконно-этнический звук ненецкого языка на письме ң,Ң, формирование знаний о согласных звуках [Ӊ] и буквах, которыми они обозначаются на письме....
Конспект урока по родному(татарскому) языку по теме "Рэвеш" 4 кл по УМК "Перспетива"
Тема: Рәвеш. Рәвеш турында төшенчә. Максат: 1.Дидактик-укучыларны рәвеш сүз төркеме белән таныштыру.2.Үстерелешле-бәйләнешле сөйләм телен, грамоталы язу күнекмәләрен, киңәшләшеп эшләү,нәтиҗә ясый...
Конспект урока по родному (татарскому)языку на тему "Ялгызлык исемнэр"
ПредметТуган тел / Родной языкСыйныф / Класс3 Дәреснең темасы / Тема урокаТема: Ялгызлык исемнәр Дәреснең максаты / Цель урокаялгызлык исемнәр турында аңлатма бирү; исемнәрнең үзенчәле...
Конспект урока по родному(русскому) языку, 1 класс
2020 -2021 учебный годДанный конспект участвовал в конкурсе ИРО РБ....
Конспект урока по Родному (русскому) языку "Учимся общаться"
Формировать интерес к предмету родной (русский) язык. Формировать уважительное отношение к иному мнению и иной точке зрения; Развивать навык сотрудничества с учителем и св...
Конспект урока по родному (русскому) языку «Кто друг прямой, тот брат родной»
Конспект урока по родному (русскому) языку 3 класс на тему «Кто друг прямой, тот брат родной»...
Конспект урока по родному русскому языку в 3 классе. Тема: "Какие особенности рода имен существительных есть в русском языке. Специфика грамматических категорий русского языка."
Конспект урока по родному русскому языку в 3 классе. Тема: "Какие особенности рода имен существительных есть в русском языке. Специфика грамматических категорий русского языка."...