Эрзянский язык
презентация к уроку (3 класс)

Урок эрзянского языка в 3 классе.

Тема: «Тундось сась .Весна пришла» СЛАЙД- 1

Цели деятельности учителя: познакомить обучающихся с красотой эрзянского языка; формировать представления о  приметах весны СЛАЙД- 2

Планируемые результаты:

Предметные:

- знать  признаки весны; обобщить знания о весенних явлениях в неживой и живой природе.

- уметь определять признаки весны, сравнивать, рассуждать и давать необходимые объяснения;

Личностные:

- формирование мотивации к изучению эрзянского языка,

-целостное восприятие окружающего мира;

- способность доброжелательно относиться к природе;

Тип урока: «открытие нового знания»

Оборудование и технические средства обучения: компьютер, проектор, экран, раздаточные карточки,  коробочка с иллюстрациями.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Учитель: Шумбрачи, эйкакшт. (Здравствуйте, ребята!) Кодамо течи вадря ушось! Кодат тынк тевенк?(Какая сегодня чудесная погода. Как ваши дела?)

Ушодтано минь урок,

Ды минек весе анок.

Ручкась ды тетрадесь тесэ

Кортатано эрзянь кельсэ.

Слайд-

 Кунсолодо, эйкакшт, стихотворения. (Посмотрите на экран. Послушайте, дети, стихотворение.)

Учитель:  читает СЛАЙД- 3

Тундо.

Листь ушов, варштак пертьпельга-

Тундо тенек сась!

Чудикерькстнэ мельга- мельга

Леентень сыргасть.

Лейс сявордсь домка менелесь,

Ведесь весе сэнь,

Ашо галакс шожда пелесь

Экшели ведьсэнть.

Сырнень сеелькс эрькинесэнть

Налкси тундонь чись.

Пандо чирентень эжнеме

Луганарнэ лиссь. (А. Эскин)

Учитель:  А ней, ловносынек стихотворениянть вейсэ. (А теперь, прочитаем  стихотворение вместе.) Дети читают.

 Кода тынк койсэ, кодамо темазо уроконть? (Как вы думайте, какая сегодня тема?

• Тундо!
• Учитель: Виде течи минь алтасынек уроконть «Тундо» темантень? ( Сегодня мы посвятим наш урок теме «Весна»)

2. Актуализация ранее усвоенных знаний и умений .

Учитель: -Кортатано эрзянь кельсэ ды налксетяно «Дивань паргине» налксемасо. СЛАЙД- 4

(Поговорим на эрзянском языке и поиграем в «Удивительный сундучок»)

Учитель достает картинки, дети называют изображённый предмет. После этого картинка вывешивается на доску.

Учитель: Эрьга, ловносынек неть валтнэнь вейсэ. Чипай, эйсюро, тикше, письмар, письмар кудо,  лопа, чудикерькс. (Давайте прочитаем эти слова хором. Солнце, сосулька, трава, скворец, лист, ручеёк.) Дети вместе с учителем проговаривают слова.

Учитель:  Молодецт! Пек паро. Течи темась минек уроконь "Тундо". Панжинк тетраденк, сёрмадсынек течинь чинть ды уроконь тементь. (Сегодня тема нашего урока "Весна".  Откройте тетради, запишите сегодняшнее число и тему урока.)

3. Проблемное объяснение нового знания.   

Учитель: Кодат тундонь ковт содатадо? Какие весенние месяцы вы знаете? Ванынк артовкснэнь ды евтынк, косо кодамо ковось невтезь? -  (Посмотрите на картинки и скажите, где какой месяц представлен?Ответы детей.

СЛАЙД- 5

• Ловносынек тундонь ковтнэнь эрзякс: эйзюрков, чадыков, панжиков. (Прочитаем весенние месяцы на эрзянском языке.)

• Мезе эрси эйзюрковсто?
• Кода полавтсы пертьпельксэнть чадыковось?
• Ванносынек панжиковонть

Ответы детей (с помощью учителя составляют предложения о месяцах)

Учитель: Те весе тундось Сон эрси эрьва кодамо. (Все это весна Она бывает разной). Ванносынек  Кирьянова Танянь стихотворениянзо «Тундось сась» (упр-4, стр 105) СЛАЙД- 6

           Ловнынк стихотворениянть эсь пачканк ды муинк весе предметэнь невтиця валтнэнь,

           ютавтынк сынст рузонь кельс

• Ответы детей. 
• Ней вейсэ мусынек эрьва предметэнть действиянзо стихотворениястонть
• Ответы детей. 
• Ловносынек стихотворениянть мельстуезь. Прочитаем стихотворение выразительно. (стр 105, упр 4)

Тундось сась. СЛАЙД- 7

Ловось кармась соламо-

Тундось сась!

Нармунть кармасть морамо-

Тундось сась!

Чийнить, налксить эйкакштне-

Тундось сась!

Лангсост чизэ пеедькшны-

Тундось сась!

Паксят, лаймот пижелдыть-

Тундось сась!

Ломанть весе мизолдыть-

Тундось сась!

Учитель: Путынк асатыкс валтнэнь

СЛАЙД- 8

Тундо.

Сась….  … эжди моданть. Солы …. Лембе масторсто састь …. Пижелдыть …,  …. Кецить тундонтень ….

Сермдынк тетрадьс текстэнть. (Запись полученного текста в тетрадь).

СЛАЙД- 9

4. Физминутка. Ютко шка.  СЛАЙД- 10

Учитель: А теперь немного отдохнём. Оймсетяно. Стядо эйкакшт.

А тон тундо, тундыне.

Валдо, мазый, пижине.

Тонь тердеме кундынек,

Тон пек учозь инженек.

Сака, сака, тундыне,

Сака, цецяв пацине!

Тонеть каша пиденек.

Тонеть брага теинек

5. Закрепление изученного материала.  Парная работа СЛАЙД- 11

Учитель:  Мордовский фольклор очень богат  и красив. Есть в нём пословицы и про весну. Ловносынек валмеревкстнэнь ды толковасынек. Тынк икеле керсезь валь. Пурнадо вейсэ паранк марто валмеревкс эрьва валонть эсь таркас аравтозь.  (Из отдельных слов соберите пословицу.) Пословицы даются на эрзянском языке.

Проверка выполненной работы. СЛАЙД- 12

Учитель: Проверим, правильно ли вы справились с заданием.  Даёт оценку работе учеников.

Весна с цветами, осень с пирогами.

(Тундось цецькав, сексесь прякав.)

Весенний день год кормит.

(Тундонь чись ие анды).

Весной день упустишь, годом не вернешь.

(Тундонь чинть менстясак, ие а усасак).

6. Проверка знаний. Викторина. СЛАЙД- 13

Учитель: Ответим на вопросы викторины

1. Кодамо ковсто ушоды тундось?

С какого месяца начинается весна ?

- даволков

- панжиков

- эйзюрков

2. Евтынк тундонь ковтнень

Назовите весенние месяцы.

 3. Кие аварди ансяк тунда?

Кто плачет только весной?

 - эйкакштне

 - эйзюротне

 - покштне

СЛАЙД- 13 Проверка (ответы)

7. Итог. Рефлексия.  

Учитель:  Эйкакшт, кодат валт, кармиде содамо течинь уроксо? (Дети, какие новые слова вы узнали на уроке). Скажите, понравился вам урок? Вы хорошо сегодня работали? Оцените себя и свою работу. На доске вы видите дерево, которое просыпается после долгой зимы. Давайте ему поможем расцвести и этим покажем своё настроение. У вас на столах листики и цветы. Если на уроке все было понятно, украшаем дерево цветком. Было не все понятно- украшаем зеленым листком.

 Дети выполняют задание. Звучит мордовская песня «Умарина».

 Стядо, эйкакшт. Урокось прядовсь. Арсян тенк шумбрачи, уцяска. Парсте тонавтнеде. Сюкпря тенк уроконть кисэ.