Развитие интереса учащихся к урокам эрзянского языка
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Зимина Светлана Михайловна Учитель начальных классов МБОУ « Починковская ООШ » Общий педагогический стаж в должности учителя начальных классов – 19лет. «Какими дети рождаются, это ни от кого не зависит, но чтобы они путем правильного воспитания сделались хорошими - это в нашей власти.».

Слайд 2

Тема педагогического опыта: «Развитие познавательных и творческих способностей учащихся на уроках мордовского языка»

Слайд 3

Цели и задачи: Сохранение мордовского языка, воспитание в детях уважения к родному языку, к своим корням; воспитание нравственно здоровой, свободной и ответственной личности, гражданина и патриота. Развитие образовательной культуры, включающей усвоение накопленных нашими предками знаний, народного опыта и мудрости.

Слайд 4

Убеждена, все дети без исключения — талантливы Пробудить заложенное в каждом ребенке созидательное начало, помочь сделать первые шаги в творчестве - задача не из легких. Период начального обучения в школе заключает в себе огромные возможности для развития творческих способностей младших школьников. Следовательно, задача школы – создать такую обстановку, в которой возможно максимальное развитие этих качеств у ребенка.

Слайд 5

Способы стимулирования творческих способностей. 1.Благоприятная атмосфера в классе. 2. Доброжелательность со стороны учителя, его отказ от критики в адрес ребенка. 3. Обогащение окружающей среды ребенка самыми новыми и разнообразными для него предметами, с целью развития его любознательности. 4. Поощрение высказывания оригинальных идей. 5.Использование личного примера творческого подхода к решению проблем. 6. Предоставление детям возможности активно задавать вопросы.

Слайд 6

Эрзянь кель Язык жив только тогда, когда на нем говорят, общаются, создают художественные произведения и развивают. 6

Слайд 7

Символика Республики Мордовия 7

Слайд 8

Национальная одежда 8

Слайд 9

Уроки -праздники Рождественские колядки на мордовском языке. 9

Слайд 10

Мы любим читать журнал « Чилисема » 10

Слайд 11

Урок эрзянского языка 11

Слайд 12

Патриотическое воспитание 12

Слайд 13

Традиции русского народа Два села - две культуры 13

Слайд 14

Традиции мордовского народа 14

Слайд 15

Чем младше учащийся, тем больше места на уроках должна занимать игра. Целесообразно, чтобы игра являлась обязательной структурной единицей урока. ПОЧЕМУ? Игра- это естественно и привычно для ребенка. Игра непременно вызывает чувство удивления, а следовательно живой интерес к процессу познания. Играя, дети всегда лучше запоминают материал. Во время игры дети получают возможность высказать неправильное суждение и не получить за это отрицательной отметки, не боятся сделать что-то «не как обычно». Для многих игра является средством«психологической реабилитации ». . Урок-игра 15

Слайд 16

Создание на уроке игровой атмосферы развивает познавательный интерес, снимает усталость, позволяет удерживать внимание. Поэтому на каждом уроке использую различные упражнения на развитие внимания . 16

Слайд 17

Каждый ребенок хочет творить. На своих уроках я стараюсь пробуждать заложенное творческое начало, учить трудиться, помогаю ребенку понять и найти себя для радостной, счастливой и наполненной жизни, сделать первые шаги в творчестве. 17

Слайд 18

«Дети должны расти в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, творчества…» В. А. Сухомлинский. 18

Слайд 19

Детские творческие способности – это естественное поведение ребенка на фоне отсутствия стереотипов, где точкой отсчета является норма, и чем дальше от нее, тем показатели творчества выше. 19

Слайд 20

Наши рисунки 20

Слайд 21

Умелые ручки 21

Слайд 22

Учение без творчества – это мучение. Проникнув в одну из великих тайн природы – тайну возникновения и развития творческих способностей, люди научатся выращивать… ТАЛАНТЫ. 22