План-конспект урока
план-конспект урока (3 класс) на тему

Олесова Айыына Ивановна

УМК Саха оскуолата

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Эьэлээх куобах. Р.Ба5атаайыскай25.33 КБ

Предварительный просмотр:

Аа5ыы уруога

Кылаас

Кылаас: 3 кылаас                            

Уруок тиэмэтэ:

Суруйааччылар оҕолорго.

Аа5ыллар айымньы:

Р. Ба5атаайыскай  «Эһэлээх куобах»

УМК (учебник аата, автора)

«Саха оскуолата» Л.В Захарова, У.Флегонтова

Уруок тиибэ:

айымньыны аа5ыы уонна ырытыы уруога

Учуутал сыала:

О5олор Р. Ба5атаайыскай «Эһэлээх куобах» диэн угэни өйдөбүллээхтик, хоһоонноохтук  аа5алларыгар уонна ырыталларыгар усулуобуйаны тэрийии

О5о соруга:  

- Үгэҕэ туох туһунан кэпсэнэрий?

 - «Эһэлээх куобах» диэн үгэ сүрүн санаата тугуй?

Уруок тумуктэрэ:

1.Предмети уэрэтии тумуктэрэ:

  • Аа5ыы үөрүйэхтэрэ:  өйдөбүллээхтик, хоһоонноохтук аа5ыы                                                    

Тиэкиьи кытта улэ уэруйэхтэрэ: Үгэ  сүрүн санаатын өйдүүр, ырытар, сыаналыыр

2. Уэрэх сатабылларын сайыннарыы тумугэ:

  • Бэйэни салайынар-дьаһанар сатабыл:     - уруок соругун өйдүүр,

                                                                      - үөрэх дьарыгын туруоруллубут  соруктарга оло5уран

                                                                        -былаанныыр, хонтуруолланар,  сыаналанар

  • Билэр-кѳрѳр сатабыл: - өй  улэтин дьайыыларын сатаан толорор:

                                         - геройдары тэннээн көрөр,

                                         -айымньыны ырытар, түмүк оҥорор

  • Бодоруһар сатабыл: -  бэйэ санаатын сааһылаан этэр                                    

                                     - ырытыыга кыттар

                                     -ыйытыыга толору эппиэти биэрэр

3.Ытык эйдэбулу инэрии тумугэ:

Үтүө сыһыаннаах бодоруһууну иҥэрии

УРУОК ХААМЫЫТА.

Стадия (уруок этаба)

Учуутал дьарыга

Оҕо дьарыга

Үөрэтии ньымата, үлэ формата

Түмүгэ

Тэрээһин чаас

Утуо кунунэн!

Уруогу кэс тылтан саҕлыаххайын.

Бугун мин уорэнэ кэллим!

Элбэх билиини ылан барыам!

Көхтөөхтүк араас сорудахтары толорорго

Мин дьулуьуом!

Учууталы э5эрдэлии корсоллор. Уруокка бэлэмнэнэн кэс тылларын этэллэр.

Бугун мин уорэнэ кэллим!

Элбэх билиини ылан барыам!

Көхтөөхтүк араас сорудахтары толорорго

Мин дьулуьуом!

Тылынан этии

Бары буттуун

Уруокка бэлэмнэнии. Бэйэни хонтуруолланыы, сааьыланыы.

1.Үөрэнэр соругу туруоруу

1. Тиэкси  кытта айымньыны ааҕыах иннинэ  үлэ

-О5олоор, ааспыт аа5ыы уруогар биьиги ханнык суруйаачыны кытта билсибиппитий?

-Баҕаатайыскай ханнык айымньынытын аахпыппытый?

Ким туран кэпсиэй?

- Угэ диэн тугуй?

-Сөпсөһөбүн.

-Онтон оҕолоор, үгэни суруйар суруйааччылары кимнээҕи билэҕитий?

-Үгэни суруйар киһини ким диэн ааттыылларый?

 - Р.Баҕатаайыскай эмиэ үгэһит эбит. Ол курдук бугун салҕыы кини өссө биир «Эһэлээх куобах” айымньытын кытта билсиэхпит.

(Дуоска5а угэ аата суруллар о5олор саба5алааьыннарын сурунуу)

Үгэ аата эһиэхэ тугу кэпсиирий? Саба5алааҺыҥҥытын истиэххэйин.

  Эһэлээх куобах

  1. Эьэлээх куобах эйэлээхтэр, бэйэлэрин кытта учугэйдик сыьыаннаьаллар.
  2. Доҕордуулар баҕар туохха эрэ этиспиттэрэ буолуо, эбэтэр ким эрэ тугу эрэ сыыспытын туьунан буолуо.

Бүгүҥҥү уруокпут соруга оччоҕо тугуй?

Рафаэль Баҕатаайыскай

Оҕо саас

Баҕалаах оҕо туран кэпсиир.

Дьон моку, учугэй, куьа5ан оттун хамсыыр харамай нонуо кордоруу -оҕолор санаалара

Иван Крылов, Семен Руфов.

Үгэһит.

Оҕолор санааларын этэллэр, сеп тубэьэр соҕус этиилэри (дуоскаҕа айымньы аатын тула суруллар.)

Эьэлээх куобах эйэлээхтэр, бэйэлэрин кытта учугэйдик сыьыаннаьаллар.

Доҕордуулар баҕар туохха эрэ этиспиттэрэ буолуо, эбэтэр ким эрэ тугу эрэ сыыспытын туьунан буолуо.

Р.Баҕатаайыскай Эһэлээх куобах үгэтин сүрүн санаатын булуу.

Бары бүттүүн:

Тылынан этии

Ыйытыы ньымата

-Ырытыы

Олоҕу еытта сибээс

Сабаҕалааһын.

Кластер

Бодоруьар сатабыл:

- бэйэ санаатын сиьилии тириэрдэр

Бодоруһар сатабыл:

-  бэйэ санаатын сааьылаан этэр                                    

Бэйэни салайынар, дьаьынар сатабыл:

- уруок соругун ейдуур,

2. Уруок соругун толоруу

Тиэкси кытта айымньыны ааҕа олорон үлэ. 

Тохтобуллаах ааҕыы:

Кинигэбитин арыйдыбыт 54 сирэйи булабыт. Тиэкиспитин аа5арга киириэхпит.

Аа5а олорон биьиги тохтуохпут уонна аа5ыллыбыты ырытан керуехпут.

  1. Чаас

Суурэр атахтаах

Суду баьылыгынан

Тыытылба тынырах-

Тыатаа5ы обургу

Талыллан бутээт,

Ыркыйдаах куоба5ы

Ыныртаран эттэ:

Ыйытыы:

-Эьэ туох эбитий?

-Кини хайдах майгылаа5ый?

  1. Чаас

«Быьый атахтаах,

Быыра куобах,

Сотору кэминэн

Собо кэлиилээх кэлэргэр

Сорудах биэрэбин»

Ыйытыы:

Бу соруда5ы куобах толоруо дуо?

Тоҕо?

  1. Чаас

Куобах эрэйдээх,

Куттаммыта бэрдиттэн

Сатаан да санарбакка

Сал5аластыы турда:

«Кунду кестуулээ5иэм,

Ке-ке-кердеьебун кенуллээ,

Хатырыктаах иннэ диэн

Хара далайга

Харбыалаьан киирдэхпинэ,

Ууга туьэммин,

Уьуктубат уьун уубун

Утуйда5ым ол дии.

Онон тойонуом

Улахан сорудахха

Уу кыылларыгар

Соруйарын буоллар

Суолталаах буолуо этэ»

Ыйытыы: то5о куобахха

бу соруда5ы биэрдэ?

Эьэ куобахха сыьыана хайда5ый?

  1. Чааьа

Бардам баьылык

Барытын санарпакка,

Бардьыгынаан барда:

«Уурбут уураахпын

Уларытыам кэриэтин,

Уокка туьуем

Ууга тимириэм!

Берукутэ суох тебен

Бутун эрдэ5инэ,

Тугу соруйбуппун

Толоро тарт!»-диэтэ.

Ыйытыы:

То5о эьэ куоба5ы аьыммата?

Уураах диэн тугуй?

Куобах эьиги санаа5ытыгар соругу толоруо дуо?

- Хайдах киьини эьэнэн

ойуулаабыттарый, кордорбуттэрий?

-  Онтон куобах? Тиэкстэн булан

аа5ын?

Айымньы ис хоьоонун эйдээбуттэрин бэрэбиэркэлээьин

Сорудах

Билигин үгэни тоьо өйдөөбүккүтүн тургутук ыйытыы нөҥүө  бэрэбиэркэлиэхпит (СЛАЙД) илиигитин уунан эппиэттиигит.

  1. Ким «Эьэлээх куобах диэн угэни суруйбутай?
  2. Эьэ тугунан талыллыбытый?
  3. Эьэ куобахха туох кэьиилээх кэлэригэр сорудах биэрэрий?
  4. Куоба5ы хайдах атах дииллэрий?
  5. Куобах куттанан хайыы турда?
  6. Эьэни атыннык ким дииллэрий?

Айымньыны ааҕыы:

Суурэр атахтаах

Суду баьылыгынан

Тыытылба тынырах-

Тыатаа5ы обургу

Талыллан бутээт,

Ыркыйдаах куоба5ы

Ыныртаран эттэ:

Тохтобул:

Баьылык эбит

Уордаах, кыьыьырымтаҕай, тойон

«Быьый атахтаах,

Быыра куобах,

Сотору кэминэн

Собо кэлиилээх кэлэргэр

Сорудах биэрэбин»

Суох. Уу кыыла буолбатах ол иьин.

Куобах эрэйдээх,

Куттаммыта бэрдиттэн

Сатаан да санарбакка

Сал5аластыы турда:

«Кунду кестуулээ5иэм,

Ке-ке-кердеьебун кенуллээ,

Хатырыктаах иннэ диэн

Хара далайга

Харбыалаьан киирдэхпинэ,

Ууга туьэммин,

Уьуктубат уьун уубун

Утуйда5ым ол дии.

Онон тойонуом

Улахан сорудахха

Уу кыылларыгар

Соруйарын буоллар

Суолталаах буолуо этэ»

Сэниир, күлүү гынар, кыайар, куттас куобаҕы, ол иһин буолуо.

Куьаҕан, сэниир.

Бардам баьылык

Барытын санарпакка,

Бардьыгынаан барда:

«Уурбут уураахпын

Уларытыам кэриэтин,

Уокка туьуем

Ууга тимириэм!

Берукутэ суох тебен

Бутун эрдэ5инэ,

Тугу соруйбуппун

Толоро тарт!»-диэтэ.

Бэйэтин тойоммун диэн сананан кини эппит тылын бары истиэхтээхтэр, толоруохтаахтар.

Сокуон.

Толоруо суоҕа.

Куһаҕан, дьону аһыммат, мээнэ соруйарын эрэ билэр тойону көрдөрбүттэр.

Куттас, кыра, кинини баттыахха, тугу баҕар соруйуохха сөп киһини ойуулаабыттар.

  1. Р.Баҕатаайыскай

  1. Баһылык

  1. Собо

  1. Быһый

  1. Салҕастыы

  1. Тыатааҕы

Бары бүттүүн.

Тохтобуллаах

ааҕыы

Ыйытыы

Олоҕу кытта сибээс

Тургутук ыйытыылар

Бодоруһар сатабыл:

-  бэйэ санаатын сааьылаан этэр                                    

Биридмиэти уорэтии тумугэ:

-Өйдөбүллээхтик, хоьоонноохтук аа5ыы                                                    

-Үгэ  сурун санаатын ойдуур, ырытар, сыаналыыр

Бодоруһар сатабыл:

-  бэйэ санаатын сааьылаан этэр                                    

                                     - ырытыыга кыттар

Билэр корор сатабыл                                     - геройдары тэннээн корор, ырытар, тумук онорор

Бодоруһар сатабыл:

-  бэйэ санаатын сааьылаан этэр                                    

Сыаналаныы

Тиэкси кытта айымньыны ааҕан баран үлэ.

- О5олоор этиҥ эрэ бардам, бардьыгынаан диэн хайдах киьини этэллэрий?

- Билигин да ити костуу биьиги бириэмэбитигэр, олохпутугар костор дуо?

-  Ити барыта туохтан тахсарый?!

- биьиги бэйэ бэйэбитигэр хайдах сыьыаннаьыахтаахпытый?

Айар улэ

Ол курдук биьиги билигин синквейн-5 строкаттан турар хоьоону суруйуохпут:

  1. Кулуус тыл:
  2. 2 да5ааьын аат:
  3. 3 туохтуур:
  4. Бэргэн этии:

Тумук аат тыл:

О5олор бэйэлэрин эйдэбуллэрин сыаналаныылара

- О5олоор, бугун биьиги ханнык суруйааччы айымньытын кытта билистибитий?

- туохха уорэттэ, туох сананы биллигит?

- ТОҔО?

О5олор бэйэлэрин дьарыктарын сыаналаныылара

Мин бүгүн уруокка... салҕааҥ.

- куьа5ан санаалаах, бэйэтин эрэ иннин корунэр…

- бааллара буолуо

- Ити барыта куьа5ан тыынтан тахсар

- бэйэ бэйэбитин харыстыахтаахпыт, комускуохтээхпит, этиьиэ охсуьуо суохтаахпыт.

Сорук

Уордаах, куттас

Соруйуу, куттаныы, уордайыы

Берукутэ суох төбө

Собо

- Рафаэль Ба5атаайыскай Эьэлээх куобах диэн угэтин кытта билистибит.

Бу угэ кыралары ата5астаама, баттаама диэн уорэттэ

Мин бугун уруокка оҕолор бэйэлэрин санааларын суруналлар.

Ыйытык, ырытыы,

кэпсэтии

Айар улэ Синквейн.

Бэйэ санаатын сааьылаан суруйуу

Ытык ойдобулу инэрии:

-утуо сыьыаннаах бодоруьууну инэрии

Бэйэни салайынар, дьаьынар сатабыл:

- бэйэ улэтин сатаан сыаналанар


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План-конспект открытого урока по музыке по системе развивающего обучения Л.В. Занкова (Г.С. Ригина, 2012г. Учебник: Музыка. 2 класс) 25.10.2013г Урок № 7 2 класс Тема: «Сказочные образы в музыке Эдварда Грига».Учитель музыки Зайцева Т.Г.Межгорье Башкирия

План-конспектоткрытого урока по музыке по системе развивающего обучения Л.В. Занкова (Г.С. Ригина, 2012г. Учебник: Музыка. 2 класс) 25.10.2013гУрок № 72 классТема: «Сказочные образы в музыке Эдварда Г...

План-конспект интегрированного урока чтения и письма по теме "Наблюдения над парными согласными в конце слова" или "СКазка-ложь,да в ней намёк, добрым молодцам урок" (2 класс)

Интегрированный урок чтения и письма по теме "Наблюдения над парными согласными в конце слова" или "Сказка-ложь,да в ей намёк, добрым молодцам урок" даёт возможность на конкретном материале сказки "Ли...

План-конспект интегрированного урока музыки и живого мира в 1 классе для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Тема урока: "Весенняя капель"

Тема: «Весенняя капель».Цели: развитие слухового восприятия, слуховой памяти, закрепление понятия «весна».Задачи: - повторение времён года (зима, весна), повторение признаков весны- развитие умения сл...

План - конспект открытого урока по физической культуре в 1 классе Тема урока: Баскетбол.

Тема урока: Баскетбол.Задачи:   1. Формировать у учащихся понятия: «строй», «шеренга», «колонна»,                    развивать внимание, монологи...

План-конспект открытого урока русского языка в 4 классе. Тема урока: «Правописание ударных и безударных окончаний имён прилагательных».

План-конспект открытого урока русского языка в 4 классе.Тема урока:«Правописание ударных и безударных  окончаний имён прилагательных»....