Культура, искусство и история родного края
методическая разработка (1, 2 класс) на тему

  №

 п/п

Кол-во

 часов

                  Тема урока

                Содержание урока

1 четверть (9 часов).

  1.

1

Родной дом – родине начало.

Понятие о доме, дворе. Соседи по дому. Внешний вид дома. Я живу в городе Чистополь. Дом. Адрес.

  2.

1

Моя улица.

Её название. В каком районе находится. Название соседних улиц.

  3.

1

Моя семья.

Родители, братья, сестры, дедушки и бабушки.  Меня зовут…  Маму, зовут…Папу, зовут… Моя фамилия…

  4.

1

Экскурсия «Улица, на которой стоит мой дом».

1. С чего начинается родина?
2. Улица, на которой ты живешь?
3. Мы одна семья.
4. Воинская слава моей семьи.

  5.

1

Я иду в школу.

Уметь рассказать дорогу в школу.

  6.

1

Моя школа.        

Адрес школы. Месторасположение.

  7.

1

Экскурсия по школе.

Рассказ учителя о школе, где дети получают знания, приобретают умения читать, писать, считать. Беседа о школьных помещениях (классы, кабинеты, спортивный зал, библиотека, столовая). Режим работы школы и о правилах   поведения детей на уроках, перемене, о вежливом общении друг с другом и  с взрослыми.

  8.

1

Мой город.

Где я живу. Отличие города от села.

  9.

1

Экскурсия в Скарятинский парк.

Ознакомить учащихся с названиями  деревьев, кустарников и трав.

2 четверть (7 часов).

 10.

1

« У природы нет плохой погоды». Осенние изменения.

Приметы осени; осенние месяцы.

 11.

1

Деревья, кустарники, травы  на улицах города Чистополя.

Беседа о растениях, о значении в жизни человека и воспитание бережного отношения к растениям. Растения – живые существа, они питаются, дышат, растут, размножаются и умирают. Деревья используют для пищи, топлива, строительного материала.

 12.

1

Трава вдоль дорог: подорожники, полынь, одуванчик.

Запомнить названия трав.

 13.

1

Наш огород, сад.

Овощная викторина « Витамины с грядки». Плодовые и ягодные культуры.

 14.

1

Животный мир нашего города.

Дикие и домашние животные. Игра «Кто больше знает животных?».

 15.

1

Зимующие и перелётные птицы.

Названия зимующих (синица, снегирь)  и перелётных (скворец, грач) птиц. Какие птицы  улетают от нас осенью? А каких птиц  можно встретить зимой рядом с кормушкой?

 16.

1

Мои друзья.

Близкий друг. Друзья. Совместные игры и развлечения.

3 четверть (10 часов).

 17.

1

«У природы нет плохой погоды». Зимние изменения в природе. Экскурсия.

Приметы зимы; зимние месяцы.

 18.

1

Наша почта.

Ознакомить детей с почтой как средством связи. Почта - одно из средств  связи, возникшее для того, чтобы можно было сообщить свои новости людям из других городов (сел). Современная почта – своеобразное  предприятие по приему, пересылке и доставке писем.

Работники почтовых отделений- сортировщики писем, почтальоны и другие. Почтовые принадлежности: конверты, марки, штемпель.

 19.

1

«Промышленные и продовольственные магазины».

Беседа о магазинах.

 20.

1

Экскурсия. Игра – путешествие  «Знаешь ли ты свой город?»

Экскурсия по городу, знакомство с достопримечательностями города.

 21.

1

Культурный центр.

Рассказ о культурных центрах города.

 22.

1

Профессии  наших родителей.

Знакомство с профессиями родителей, бабушек и дедушек, приглашение их в школу.

 23.

1

« У природы нет плохой погоды». Весенние изменения в природе.

Приметы весны; весенние месяцы.

 24.

1

Река Кама города.

Значение воды в жизни людей.

 25.

Экскурсия на Каму.

 26.

1

Транспорт нашего города.

Беседа о видах транспорта, профессиях людей, работающих на транспорте, правилах поведения в транспорте.

4 четверть (8 часов).

 27.

1

Урок – игра «Знай правила дорожного движения».

 28.

1

Экскурсия в Ледовый Дворец.

Знакомство с Ледовым Дворцом города.

 29.

1

Детская библиотека нашего города.

Рассказ учителя о детской библиотеке города.

 30.

1

Аллея героев. Экскурсия.

 31.

1

« У природы нет плохой погоды». Летние изменения в природе.

Приметы лета; летние месяцы.

32.

1

Строительство в нашем городе.

Ознакомить учащихся со строительством в своём городе, с профессиями людей, занятых в нем. В любом городе постоянно идёт стройка: перестраивают старые здания, строят новые (жилые дома, школы, детские сады, школы). В строительстве заняты люди разных профессий : каменщики, штукатуры, маляры, плотники.

33- 34.

2

Основные признаки времен года.

Беседа о временах года, последовательности их смены и их продолжительности.

Игра «Когда это бывает?».

  №

 п/п

 Кол-во

  часов

                  Тема урока

                Содержание урока

1 четверть (9 часов).

  1.

1

Введение в изучение родного края.

Что мы называем родным краем.

Дом, школа. Рассказ учителя о родине каждого человека- том месте, где человек рождается и где проходят годы его жизни, и труда.

  2.

1

Моя семья.

Подготовка сведений о своей семье. Взаимоотношения в семье. Семейные традиции.

  3.

1

Ролевая игра « Будем знакомы»

Принести фотографии членов семьи. Рассказ о семье, друзьях.

  4.

1

Профессии наших родителей.

Выяснение кем работают родители.

  5.

1

« Здравствуй, школа!»

История школы. Ознакомить детей со школой, её устройством, профессиями тех, кто в ней работает .  Воспитывать бережное отношение к школьному имуществу, средствам обучения (учебникам, учебным принадлежностям).

  6.

1

Улица моя.  Дом мой.

Беседа об улицах  города. Продолжение знакомства с названиями улиц, чьё имя носят улицы, почему их так назвали?

  7.

1

Экскурсия по близлежащим улицам.

Какие улицы находятся рядом с нашей школой? В честь кого они названы? Какие здания находятся на ней? Где они располагаются по отношению к школе (справа, слева, сзади, спереди)?

  8.

1

Природа нашего края. Времена года. Осень.

Осень - одно из времен года; осенние месяцы; приметы осени: неяркое солнце, дожди, холодная погода, пожелтевшая листва, отлет птиц, запасание корма некоторыми животными и другие.

  9.

1

Экскурсия в молодежный парк.

Наблюдение за погодой осенью. Какого цвета листья берёзы и клёна? Какие деревья не сбрасывают листья?

2 четверть (7 часов).

 10.

1

Растительный мир нашего города.

Рассказ учителя о красоте и разнообразии растений с демонстрацией живых и гербарных растений. Запомнить названия растений, которые растут около дома, школы, на огороде и в саду.

 11.

1

Животный мир нашего края.

Дикие и домашние животные. Игра «Кто, где живёт?».

 12.

1

Клумбы нашего города.

 Ознакомить учащихся  с названиями  цветов (ноготки, астры, георгины, розы, маргаритки, тюльпаны, пионы). Однолетние    и многолетние цветы. Луковицы, клубни и корневища.

 13.

1

Экскурсия по сбору семян цветов.

 14-15.

2

« Заглянем в кладовые Земли».

Как люди используют богатства земельных кладовых.

Овощи, фрукты, ягоды. Игра «Волшебный мешочек»  (взять из мешочка растение или часть. Нужно назвать предмет и описать его.

 16.

1

Труд людей зимой.

Труд людей зимой: уборка снега, снегозадержание, ремонт тракторов и других сельскохозяйственных машин.

3 четверть (10 часов).

 17- 18.

2

Зима в моём городе.

Экскурсия « Зимние праздники».

Зимние изменения в природе.

Зимние игры.

 19- 20.

2

Экскурсия « Зима в нашем парке».

Зимующие птицы. Кто поет в зимнем лесу.

Народный календарь и народные приметы.

Зимующие птицы, их приспособления к переживанию неблагоприятных зимних условий (кочевки снегирей, свиристелей).

 21.

1

Транспорт нашего города.

На каких видах транспорта вам приходилось ездить по городу?

 22.

1

Ролевая игра «Я – пешеход».

Закрепление знаний о правилах дорожного движения в процессе сюжетно- ролевой игры.

 23.

1

Моя дорога в школу.

Выставка рисунков.

 24- 25.

2

Экскурсия « Природа и труд в нашем крае весной».

Беседа о весне, весенних месяцах, приметах. Рассказ учителя об изменениях, происходящих в живой природе.

 26.

1

Посадка рассады.

Опыт. Лук, рассады цветов.

4 четверть (8 часов).

 27-28-29.

3

Промышленность города Чистополя.

ЧЧЗ.

Швейная фабрика.

Хлебозавод.

Молокозавод.

Познакомить учащихся с понятием «промышленность». Промышленность - это важнейшая отрасль народного хозяйства . Промышленность- это фабрики, заводы, где работают рабочие, инженеры. Они производят с помощью сложных машин, инструментов, приборов самую различную продукцию.  Всё, что нас окружает в  доме,  школе, на улице создано  на промышленных предприятиях рабочими разных промышленных профессий. Знакомство с предприятиями нашего города: молокозавод, хлебозавод и т.д.

 30.

1

Экскурсия по городу « Знаешь ли ты свой город?»

Урок- экскурсия. Обобщение изученного материала в 1-2 классах.

 31.

1

Художественная школа.

Знакомство с художественной школой. Практическая работа: изготовление поделки.

 32.

1

Дворец школьников.

Знакомство учащихся Дворцом школьников.

 33.

1

Дворец спорта. Спортивный комплекс «Батыр»

Беседа о спортивных объектах города.

 34.

1

Летние изменения в природе.

Беседа о лете, летних месяцах и приметах.

С

Т

У

Л

П

А

Р

Т

А

Ш

Т

О

Р

А

Б

У

К

В

А

Р

Ь

Ш

А

Р

Ф

З

Е

Б

Р

А

Н

О

Ч

Ь