Технологическая карта урока "Круговорот воды"
план-конспект урока (3 класс)

№

Этапы урока (содержание)

Деятельность ученика

Деятельность учителя

Методические приемы

Результат

1.

Организационный момент.

Показывает готовность к уроку

Организующая

Слово учителя

Готовность к уроку

2.

Решение поставленной учебной задачи.

1. Показ опыта о круговороте воды

#1055;ланирование практической работы

2. Выполнение действий

3. Результат

4. Вывод

1. Проблемный вопрос:

- Где мы можем увидеть такой процесс? Как называется?

- Как можно показать в виде схемы?

1. Совместное обсуждение вариантов в группах
2. Фиксация способа решения в виде схемы.
3. Сравнение с культурным аналогом. С.64 - 65

Выведение общего способа действия в виде рассказа и схематичного рисунка

Высказывание разных предположений как можно решить поставленную задачу, апробирование предложений практическими действиями. Совместное обсуждение и анализ решения в виде схемы. Сравнивает ответ с другими.

Дети обсуждают и фиксируют

в виде схемы.

Организующая

Практическая работа

Постановка проблемного вопроса

Фиксация в виде схемы

Сверка с учебником

- умение осуществлять деятельность по плану;

- умение высказывать предположения;

- делать выводы;

- умение слушать и слышать другого;

- умение взаимодействовать с другими;

- умение фиксировать способ действий в виде схемы;

3.

Рефлексия.

- Оцените работу группы.

- Оцените свою работу

Оценка работы группы

Самооценка

Организующая

Оценка работы

«Выбор цвета»

Оценка действий