Занятие 1 по курсу внеурочной деятельности "Школа развития речи" 4 класс. "Каламбуры" Презентация Говорская О.П.
презентация к уроку (4 класс)

Слайд 1

Школа развития речи 4 класс. Занятие 1 Говорская О.П. (учитель начальных классов , г. Магнитогорск)

Слайд 2

Откладывай безделье, но не откладывай дело

Слайд 3

ОМОНИМЫ

Слайд 4

ОМОФОРМЫ

Слайд 5

ОМОФОНЫ

Слайд 6

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Слайд 7

сравнения

Слайд 8

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ

Слайд 9

Прямое и переносное значение Тесная (одежда, дружба) Сладкий (чай, сон) Горький (вкус, плач) Плоды (яблони, труда) Хлебнуть (воды, горя)

Слайд 10

Видит око далеко, а ум еще дальше

Слайд 11

Многозначные слова и омонимы Многозначные слова – Омононимы - обозначают разные явления окружающего мира, но между ними есть связь. Дождь идет не так , как человек, но и дождь и человек перемещаются в пространстве. Слова, которые одинаково произносятся и пишутся, но имеют разное значение. Омонимы всегда являются одинаковыми частями речи.

Слайд 12

Установить таксу за проезд Квас бродит Почитать родителей Тушить капусту Зарядил батарейку Зарядил дождь Вынести пояснения в книги многозначные омонимы

Слайд 13

(различное значение, одна часть речи) ОМОНИМЫ норка

Слайд 14

(различное значение и ударение) ОМОГРАФЫ хлопок

Слайд 15

(различное значение и написание) ОМОФОНЫ грусть груздь

Слайд 16

(различное значение и разные части речи) ОМОФОРМЫ ПИЛА

Слайд 17

Игра «Будь внимателен» Омонимы Многозначные слова овсянка¹ - птица овсянка² - каша Отнять – 1. Отобрать 2. Вычесть кашка¹ - кушанье (уменьшительно от каша) кашка² - клевер (цветок) Барашки – 1. Белая пена на гребнях волны. 2.Молодые баранчики (овцы)

Слайд 18

Физминутка

Слайд 19

Каламбуры Слово «каламбур» составлено из итальянских слов Каломо – «перо» и Бурларе – «шутить», т.е. «шутить пером».

Слайд 20

Каламбуры Медведь и осы. Нёс медведь, шагая к рынку. На продажу мёду крынку. Вдруг на мишку – вот напасть! Осы вздумали напасть. Мишка с армией осиной Дрался вырванной осиной. Мог ли в ярость он не впасть, Если осы лезли в пасть? Жалили, куда попало, Им за это и попало. Я.Козловский

Слайд 21

- Сначала мы с тобой нападём на след, - сказал попугай. - Не надо! – испугался слонёнок. - Почему? – удивился попугай. - Ну… - смутился слонёнок, - мы на него нападём, он даст сдачи, получится драка. Не надо. Г.Остер Испорченная погода.

Слайд 22

Каламбуры норка¹ - ? норка ² - ? лисичка¹ - ? лисичка ² - ? - зверек, -маленькая нора - уменьшительное от «лиса», - гриб

Слайд 23

Каламбуры . . . из норки . . . у . . . норки . . . у лисички . . . лисички

Слайд 24

Суслик выскочил из норки И спросил у рыжей норки: - Где вы были? - У лисички. - Что вы ели там? - Лисички. (Я.Козловский)

Слайд 25

Знания и умения всегда найдут применение

Слайд 26

раздел языкознания, который изучает собственные имена ОНОМАСТИКА

Слайд 27

Гидронимы _______________________________________________________________ Спелеонимы _______________________________________________________________ Космонимы _______________________________________________________________ Астронимы _______________________________________________________________ Зоонимы _______________________________________________________________ Хрононимы _______________________________________________________________

Слайд 28

Домашнее задание Стр. 3 задание 2 (сочинить каламбуры)

Слайд 29

В шаблоне использован элемент-разделитель http://s7.directupload.net/images/130530/8kjenob3.png Нора http://www.o-prirode.com/blogg/01/07.jpg Норка http://cs622825.vk.me/v622825096/27700/SoAuBrO2WXM.jpg