Внеурочная деятельность "Логика" 3 класс
план-конспект занятия (3 класс)
Итоговое занятие по курсу РПС Холодовой( "Юным умникам и умницам" ) "Логика. 3 класс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация | 1.68 МБ |
 Задания для детей | 12.43 КБ |
| лист самооценки | 27.24 КБ |
| Ключ | 49.6 КБ |
| Шифр | 11.6 КБ |
| шифр 2 | 105.75 КБ |
| Шифр 3 | 126.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предмет математики настолько серьёзен, что надо не упускать случая сделать его занимательным. Б . Паскаль
Жеребьевка З - команда «Знатоки» Э - команда «Эрудиты»
команда «Знатоки» Девиз: Задавайте нам вопросы, Знатоки на все ответят. Как на море мы – матросы, Не страшны нам шторм и ветер.
команда «Эрудиты» Девиз: Эрудиты – это ум, Эрудиты – это мощно. Не страшны нам тишь и шум, Мы в победу верим точно!
Правила игры: Побеждает тот, кто больше знает. Не завидуй удачам соперника, играй честно. Проиграл – не унывай, а побольше узнавай.
• От прямоугольной доски отрезали один угол. Сколько стало углов? (6) • Как называется фигура, у которой все углы прямые, и все стороны равны? ( квадрат) • Как называется второй месяц лета? ( июль) • То, что остается от конфет. ( фантик) • Чем кашу не испортишь? ( маслом) Разминка
Поставь знаки арифметических действий, чтобы равенства были верными 7777=1 7:7+7-7=1 7777=2 Знатоки 7:7+7:7=2 Эрудиты
Ребус – это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в виде комбинации фигур, знаков, букв, т.е. «предметов». Одна из главных трудностей при разгадывании ребусов – умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет и понять, как соотносятся между собой фрагменты рисунка. Необходимо учитывать наличие синонимов, буквенная «дробь» может быть прочитана по-разному. Кроме знания правил, нужны еще смекалка и логика. Ребусы Разгадайте ребусы.
100
Вершина Диаметр Круг Плюс Доска Столица Равно Минус Сложение Вычитание Угол Отрезок
Расшифруйте фразу: (6,5)(1,6)( 6,5) (3,5)(5,6)(4,4)(6,4)(4,4)(3,6)(4,4) (3,3)(1,2)(4,5)(2,3)(6,2)(1,3)(3,1)(6,1) Как здорово учиться!
в е ж к и в и в е к у ч и с ь
Ключ
Каждая буква или знак записывается двузначным числом. Чтобы прочитать шифровку нужно разбить полученную последовательность цифр на двузначные числа. 031905040501 1718100416051020193335
Каждая буква или знак записывается двузначным числом. Чтобы прочитать шифровку нужно разбить полученную последовательность цифр на двузначные числа. 031905040501 1718100416051020193335 В с е г а п и г д р д о и . с я т
Попробуйте зашифровать фразы
Два сапога – пара. За семью морями.
Решение задач
УРА! УРА! ЗАКОНЧЕНА ИГРА
Подведение итогов
“ Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает- Тот вечно хнычет и скучает” Р.Сеф.
Предварительный просмотр:
1.К светофору подъехали: БМВ, Ауди, Фольксваген. В какой последовательности они остановились, если Фольксваген – не первый, а Ауди – не третья и не первая?
___________________________________
2.Кувшин сока весит 2,5 килограмма. Когда половину сока выпили он стал весить 1.5 килограмм. Сколько весит кувшин? _______________________________
3.Конфета стоит 13 рублей, как расплатиться, если у покупателя только пятирублевые монеты, а у кассира только двухрублевые? ____________________________
4.За два часа дети съедают двенадцать килограмм торта. Сколько сладкого они съедят за двадцать минут?
_______________________________________
5. Три яблока весят, как один ананас. Что тяжелее: восемь яблок или два ананаса? _____________________________
6. Одна свеча на именинном торте сгорает за 3 минуты. Сколько придется ждать Пете, которому исполнилось 12 лет чтобы все они сгорели? __________________________-
7.Наступил долгожданный январь. Погода стояла прекрасная. В саду зацвели 4 сливы и 5 яблонь. Сколько всего зацвело деревьев в саду? ____________________
8. Возле супермаркета остановились лыжники, чтобы купить перекус перед тренировкой. В снежный сугроб воткнули 30 лыж и столько же лыжных палок. Сколько всего лыжников зашло в супермаркет?
_________________________________________
Предварительный просмотр:
Лист самооценки
Название группы ___________________________________________
Фамилия и имя _________________________________________________
Оцени работу своей группы. Отметь ∨ вариант ответа, с которым ты согласен (согласна).
- Все ли члены группы принимали участие в работе ?
• А. Да, все работали одинаково.
• Б. Нет, работал только один.
• В. Кто-то работал больше, а кто-то меньше.
- Дружно ли вы работали? Были ли ссоры?
• А. Работали дружно, ссор не было.
• Б. Работали дружно, спорили, но не ссорились.
• В. Очень трудно было договариваться, не всегда получалось.
- Тебе нравится результат работы группы?
• А. Да, все получилось хорошо.
• Б. Нравится, но можно было бы сделать лучше.
• В. Нет, не нравится.
- Оцени свой вклад в работу группы. Отметь нужное место на линейке знаком X.
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
031905040501 1718100416051020193335
031905040501 1718100416051020193335
031905040501 1718100416051020193335
031905040501 1718100416051020193335
031905040501 1718100416051020193335
031905040501 1718100416051020193335
031905040501 1718100416051020193335
031905040501 1718100416051020193335
031905040501 1718100416051020193335
Предварительный просмотр:
Расшифруйте фразу:
(6,5)(1,6)( 6,5) (3,5)(5,6)(4,4)(6,4)(4,4)(3,6)(4,4)
(3,3)(1,2)(4,5)(2,3)(6,2)(1,3)(3,1)(6,1)
Расшифруйте фразу:
(6,5)(1,6)( 6,5) (3,5)(5,6)(4,4)(6,4)(4,4)(3,6)(4,4)
(3,3)(1,2)(4,5)(2,3)(6,2)(1,3)(3,1)(6,1)
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Роль музея в урочной и внеурочной деятельности класса
Использование различных форм музейной работы в урочное и внеурочное время помогает воспитать высоконравственного члена общества, патриота своей страны....
Выступление на районное МО учителей ОРКСЭ по теме: «Вовлечение родителей в воспитательный процесс, в учебную и внеурочную деятельность класса в рамках учебного предмета ОРКСЭ»
Опыт работы с родителями в рамках предмета ОРКСЭ....
Мониторинг внеурочной деятельности класса "Дудис" 3А, 2014-2015 гг.
Мониторинг внеурочной деятельности класса "Дудис" 3А, 2014-2015 гг....
Мониторинг внеурочной деятельности класса "Дудис" 4А, 2015-2016 гг.
Мониторинг внеурочной деятельности класса "Дудис" 4А, 2015-2016 гг....
