Индивидуальный план саморазвития. Азаматова М.Н.2021г
статья

Опубликовано 12.10.2021 - 6:55 - Азаматова Мария Николаевна

план саморазвития

Скачать:

Вложение	Размер
plan_samorazvitiya_azamatova_mariya_nikolaevna.docx	20.17 КБ

Предварительный просмотр:

Индивидуальный план саморазвития

Азаматовой Марии Николаевны

учителя начальных классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Уруссинская средняя общеобразовательная школа №2" Ютазинского муниципального района Республики Татарстан

на 2017-2021 годы

Методическая проблема, над которой работает учитель:

«Организация учебного процесса на основе требований ФГОС НОО»

Срок реализации проблемы – 5 лет (до 2021г.)

Цель: разностороннее развитие детей, их познавательных интересов, творческих способностей, общеучебных умений, навыков самообразования, способных к самореализации личности.

Задачи:

активное использование учителем и учащимися средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;
развитие метапредметных навыков учащихся: универсальных учебных действий (познавательных, коммуникативных);
развитие творческого потенциала учащихся и создание необходимых условий для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся;
разработка методических рекомендаций, дидактических материалов в рамках работы над темой.

Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи

Методы процесса самообразования:

Изучение ФГОС начального общего образования.
Изучение проектирования универсальных учебных действий.
Участие в Интернет форумах по заявленной проблеме.
Взаимопосещение уроков, участие в анализе открытых уроков.
Разработка, подготовка методических материалов, докладов и т. д.
Анализ своей работы и ее результатов, участие в экспериментальной работе, проводимой в учебном заведении.

Формы самообразования:

индивидуальная – через индивидуальный план,
групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей начальных классов.

Направления самообразования:

Основные направления	Действия и мероприятия	Сроки реализации	Отметка о выполнении
Профессиональное	1. Изучить программы и учебники, уяснить их особенности и требования: Начальная школа - Примерные программы по УМК «Школа России». Начальное общее образование, - Авторские программы общеобразовательных учреждений по предметам начальной школы	2017-2021 гг
	2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и образовательные платформы.	2017-2021 гг.
	3. Повышать квалификацию на курсах повышения квалификации для учителей.	2018 год 2021 год
Психолого-педагогические	Изучение психолого-педагогической и методической литературы по выбранной проблеме самообразования. Работа в сотрудничестве со школьным психологом.	2017-2021 гг.
Методические	1.Создать комплект педагогических разработок.	2017-2021 гг.
	2.Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.	Регулярно
	3. Принимать активное участие в работе школьного и районного МО.	2017-2021 гг.
	4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.	2017-2021 гг.
	5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, республики.	2017-2021 гг.
	6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.	Регулярно
	7. Проводить открытые уроки для коллег по работе, учителей района.	2017-2021 гг.
	8. Выступать с докладами, с творческим отчётом на тему «Организация учебного процесса на основе требований ФГОС НОО» на заседаниях МО.	2019год
Информационно-технологические технологии	1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс. Работа на платформах: -ZOOM -Яндекс-класс -УЧИ.ру	Регулярно
	2.Изучение информации по предметам начальной школы, педагогике и психологии.	регулярно
	3.Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять.	2017год
Охрана здоровья	Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.	Регулярно

Разработка уроков и мероприятий:

№	Название, тема	Срок выполнения	Отметка о выполнении
1.	Сбор материал об использовании приемов проблемного обучения в работе	регулярно
4.	Сбор материалов для проведения работы по безопасности движения	2017-2021 гг.
5.	Разработать материал по урокам 1-4 класс	2017-2021 гг.

Ожидаемые результаты:

повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности;
повышение качества преподаваемых предметов;
разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронных комплектов педагогических разработок;
разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;
участие в интернет-конкурсах и в интернет-проектах с учащимися;
доклады, выступления на заседаниях МО и РМО, участие в конкурсах и конференциях .