Электронные образовательные ресурсы и цифровые инструменты в учебной деятельности школьников в условиях реализации ФГОС
план-конспект занятия (3, 4 класс)

Процессы информатизации, протекающие в современном обществе, выдвигают информационные технологии в качестве основного ресурса развития системы образования в XXI веке, позволяющего обеспечить качество и эффективность образования в целом.

Поиск оптимальных путей внедрения современных информационных технологий в образовательный процесс на уровне начального общего образования с целью обеспечения реализации требований ФГОС НОО по формированию информационной компетенции младшего школьника является важнейшим средством обеспечения необходимого для современного общества уровня образования школьников. 

В этой связи формирование универсальных учебных действий, обозначенное в качестве ключевой задачи в стандарте, наиболее естественно и эффективно проводить с использованием цифровых инструментов и средств информационно-коммуникационных технологий.

Создание оптимальных условий для формирования универсальных учебных действий школьников в информационной образовательной среде возможно только при условии реализации системных направленных методических мероприятий по повышению ИКТ-компетенции педагогов.

Также необходима системная апробация средств ИКТ, в том числе технологий электронного обучения, в реализации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС с целью изучения и использования их дидактических преимуществ с учетом существующего противоречия между уровнем развития ИКТ-компетентности учителей и необходимостью реализации требований ФГОС в сфере формирования и развития ИКТ-компетенций обучающихся.