Анализ ММО учителей начальных классов школ г.Ак-Довурак на 2019-2020 учебный год
материал

«Управление образования»

 администрации городского округа города Ак-Довурак

АНАЛИЗ  РАБОТЫ

  МУНИЦИПАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ  НОО 3-4 классов

на 2019 - 2020 учебный год

Ак-Довурак 2020г.

Анализ работы ММО учителей НОО   3-4 классов на 2019-2020 учебный год.

1. Цели и задачи, которое ставились перед ММО на учебный год.

Проблема, над которой работает ММО учителей 3-4 начальных классов: «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактора повышения качества образования в условиях реализации ФГОС НОО»

        Цель: обеспечить освоение и использование наиболее эффективных приемов, методов обучения и воспитания младших школьников на основе системно-деятельностного подхода  через освоение и внедрение современных педагогических технологий, учитывающих индивидуальный и дифференцированный подходы в обучении младших школьников.

Задачи на 2019-2020 учебный год:

1. Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

2. Содействие непрерывному повышению уровня методической компетентности учителей.

3. Проектирование индивидуальных траекторий развития младших школьников на основе планируемых результатов освоения образовательных программ и создание оптимальных условий для развития основных учебных  компетенций сообразно с  интересами обучающихся, их способностями и возможностями.

4. Расширение взаимосвязи предметной и внеурочной проектной и научно-исследовательской деятельности младших школьников.

5. Повышение результативности  работы с учащимися, имеющими особые образовательные способности.

Ожидаемые результаты работы:

- рост качества знаний учащихся;

- овладение учителями ММО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

- создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.

Направления работы:

1. Аналитическая деятельность: анализ методической деятельности за учебный год и планирование на новый учебный год, анализ посещения открытых уроков, изучение направлений деятельности педагога (тема самообразования), анализ работы педагогов с целью оказания помощи.
2. Информационная деятельность: изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности, продолжение изучения ФГОС НОО, пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».
3. Содержательная деятельность: заседания методического объединения, индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организация внеклассной деятельности, повышение квалификации и т.д.
4. Консультативная деятельность: консультация педагогов по вопросам тематического планирования, консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности, консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования УУД в рамках ФГОС НОО.

Банк данных учителей работающих по школам ММО 3-4 классов.

Сведения об учителях ММО 3-4 классов МБОУ СОШ №1 г.Ак-Довурака

Сведения об учителях ММО 3-4 классов МБОУ СОШ №2 г.Ак-Довурака

Сведения об учителях ММО 3-4 классов МБОУ СОШ №3 г.Ак-Довурака

Сведения об учителях ММО 3-4 классов МБОУ СОШ №4 г.Ак-Довурака

2-3. Количество заседаний проведенных за отчетный период. Анализ эффективности заседаний. (насколько вопросы, вынесенные на заседания,  позволили решать поставленные задачи).

       В планировании методической работы ММО 3-4 классов был отобран тот комплекс мероприятий, который позволил системно решать поставленные задачи: методические семинары, открытые уроки, мастер-классы, работа творческих  учителей, заседания МО.                 

         Было проведено 6  плановых заседаний ММО со следующей тематикой:

Заседание № 1. Анализ работы ММО в 2018-2019 учебный год. Определение задач на 2019-2020г.

Заседание №2. Семинар ММО НОО «О единых требованиях  к организации образовательной учебной деятельности:

а) соблюдение  единого орфографического режима;

б)  система оценки  достижения  планируемых  результатов освоения  ООП НОО (Портфолио обучающегося);

в) дозировка классной и домашней работы,  дифференцированный подход к домашнему заданию;

г)  выполнение требований СанПиН,  ОТ  при организации  уроков и внеучебной деятельности».  Отв. Ооржак А.Б., Маркс-оол Е.С.  и  Завучи начальных классов (проводят отдельно по школам)

Заседание №3 Семинар ММО НОО «Рассмотрение и обсуждение рабочих программ из Кейса учителей начальных классов по предметам учебного плана на уровне начального общего образования на 2019-2020 учебный год». 13 сентября в 16ч в СОШ №1 г. Ак-Довурака. Отв. Ооржак А.Б., Маркс-оол Е.С.

Заседание № 4 Семинар ММО НОО «Системно-деятельностный подход на уроках в начальной школе»

21 ноября на базе МБОУ СОШ № 3 г.Ак-Довурака. Отв. Куулар Ч.А.-завуч нач.кл., Сандак-оол С.С.-рук.ШМО

Анализ уроков:

Выступления:

1. Самоанализ Монгуш А.К.

     Выводы и рекомендации по уроку: Урок – ознакомления с новым материалом. Ученики путешествуют и проходят различные задания - по «станциям». Используется ИКТ. Содержание урока соответствует требованиям программы. Прослеживается связь теории с практикой, используется жизненный опыт учеников. Учителем ставятся проблемные вопросы, ситуации. Урок цели достиг. Урок проведен на хорошем уровне. Оценили урок учителя из:

1. Салчак Ш.Ч. учитель начальных классов МБОУ СОШ №1

2. Ооржак И.Д. учитель начальных классов МБОУ СОШ №2

3. Ооржак В.Х. учитель Начальных классов МБОУ СОШ №4

2. Самоанализ Хертек Р.Б.

      Был проведен урок деловой игры. Ученики в роли работников различных фирм: «Детство» - фирма, выпускающие детские игрушки, «Свежий ветер» - пластиковые окна, «Золотое зерно» - пищевые продукты, «Уют» - мебель. Урок построен в форме конкурса между фирмами. Урок проведен на оптимальном уровне.Оценили урок учителя:

1. Дондук И.А. учитель начальных классов МБОУ СОШ №1

2. Кужугет Л.А. учитель начальных классов МБОУ СОШ №4

3. Буурел О.С. учитель начальных классов МБОУ СОШ №2

      Выводы и рекомендации: урок проведен на высшем уровне. Была создана проблемная ситуация для фирм. Мотивация изучения темы поставлена хорошо. Используются различные формы работы на уроке. Тип урока, структура, этапы соответствуют возрастным возможностям учеников. Урок цели достиг.

3. Самоанализ Иргит К-К.Х.(ритмика)

     Выводы и рекомендации: урок прошел на высоком  уровне. Все учителя дали положительные отзывы.

4. Самоанализ Монгуш С.Д-С.

     Монгуш С.Д-С. ознакомила с новыми интересными физминутками для учеников начальных классов, показала связь музыкальных нот со звуками и наиболее оптимальные способы использования музыкальных разминок для изучения новых звуков в азбуке.

Выводы и рекомендации: мастер-класс проведен на высоком уровне. Все учителя дали положительные отзывы.

Заседание № 5  Семинар ММО НОО «Развитие самоконтроля в учебной деятельности – один из важнейших факторов формирования умения учиться. Правила технологии оценивания образовательных достижений (учебных успехов)». 12 декабря на базе МБОУ СОШ № 4 г.Ак-Довурака. Отв: Салчак Д.С.- завуч нач.кл., Салчак А.Д.- рук.ШМО

В семинара были представлены 3 открытых урока и 1 мастер-класс:

1. Урок математики в 1 «а» классе по теме «Числа от 1 до 10. Решение задач» провела Сарыглар Ай-кыс Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №4 г.Ак-Довурак.

Цель урока: закрепить знания и умения по пройденным темам.

Анализ урока учителями школ города показал, что цель урока достигнута, урок проведен на хорошем уровне.

2. Урок русского языка в 4 «В» классе по теме провела Ооржак Руслана Дадар-ооловна, учитель русского языка МБОУ СОШ №4 г.Ак-Довурак. Цель урока: формировать и совершенствовать навык правописания падежных окончаний существительных в предложном падеже.

Анализ урока учителями школ города показал, что цель урока достигнута, урок проведен на хорошем уровне.

3. Урок внеклассного чтения с элементами внеурочной деятельности «Юный актер» в 4 «а» классе по теме «Сыынак» по мотивам тувинской сказки провела Салчак Долаана Салчаковна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №4 г.Ак-Довурак.

Цель урока: формировать у учащихся умение анализировать, учить выделять главное, сравнивать, обобщать, ставить и разрешать проблемы, продолжить формирование умения работать с текстом.

Анализ урока учителями школ города показал, что цель урока достигнута, урок проведен на высоком уровне.

4. Мастер-класс по внеурочной деятельности «Ментальная арифметика» для учителей провела Кужугет Людмила Адыг-ооловна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №4 г.Ак-Довурак.

Цель мастер-класса: ознакомить учителей со своим мастерством, обмен опыта с учителями школ города.

Анализ мастер класса учителями школ города показал, что цель мастер-класса достигнута, мастер-класс проведен на высоком уровне.

      Было отмечено, что цель семинара достигнута, педагоги-участники семинара отметили хороший уровень теоретико-практической подготовки мероприятий.

Заседание № 6  Семинар ММО НОО «Личностно-ориентированный урок как средство развития основных видов УУД».   31 января на базе МБОУ СОШ № 1 г.Ак-Довурака. Отв: Салчак Ш.Ч.- завуч нач.кл., Сарыглар Ш.Р. – рук.ШМО

     На семинаре уроки показывали учителя начальных классов МБОУ СОШ №1, где молодые учителя показали открытые уроки. Уроки проведены на оптимальном уровне.

Качество обучения и процент успеваемости в школах города среди 3-4 классах.

КО(%)и УО (%)  в МБОУ СОШ №1:

КО(%)и УО (%)  в МБОУ СОШ №2:

КО(%)и УО (%)  в МБОУ СОШ №3:

КО(%)и УО (%)  в МБОУ СОШ №4:

Сравнительный анализ ударников и отличников по школам:

Сравнительный анализ ударников и отличников по 3 классам школ города:

           Наибольшее количество отличников  в 3 «А» - 4,  и 3 «Г» - 3,  МБОУ СОШ №3 и МБОУ СОШ №4 у Монгуш К.И. и Ооржак А.Б. и наибольшее количество ударников в 3 «Б» - 11,  3 «А» - 11, МБОУ СОШ №1 и МБОУ СОШ №4 у Дондук И.А., Ооржак В.Х.  

Сравнительный анализ ударников и отличников  по 4 классам школ города:

       Наибольшее количество отличников  в 4 «А» - 3,  4 «Б» и 4 «А» - 3,  МБОУ СОШ №3 и МБОУ СОШ №4 у Ооржак С.Ш., Маркс-оол Е.С.. и Лопсан Л.Д.. и наибольшее количество ударников в 4 «А» - 15,  4 «В» - 13,  4 «Г» - 13 МБОУ СОШ №3 у Ооржак С.Ш., Хертек Р.Б.,Сандак-оол С.С..  

Качество обученности по классам школ города Ак-Довурак:

          Среди 3х классов школ города наиболее высокое качество в 3 «А» классе, где 54% учитель Монгуш К.И. школа №3; также 49% у Ооржак В.Х. школа №4;  48% у Аракчаа Э.К. школа №1;  

        Среди 4х классов школ города наиболее высокое качество в 4 «А» классе, где 60% учитель Ооржак С.Ш. школа №3; также 51% у Донгак Б.Д. школа №1;  50% у Хертек Р.Б.. школа №3;  

4. Региональный и федеральный мониторинг качества образования

         В соответствии с приказами  Министерства образования и науки Республики Тыва от 05 июня 2019 года № 843-д  «Об утверждении Положения о региональной системе оценки  качества образования Республики Тыва в новой редакции», от 11 октября 2019 года № 1298-д «Об утверждении плана мероприятий  по оценке качества образования  на территории Республики Тыва на 2019-2020 учебный год», от 15 ноября 2019 года №1443-д «Об утверждении плана мероприятий по повышению качества общего образования в образовательных организациях Республики Тыва, имеющих низкие образовательные результаты, на 2019-2020 учебный год» в рамках реализации регионального проекта "Эффективный учитель - успешный ученик" в 2019-2020 учебном году проведены региональные диагностические замеры в 4-х классах.

Всего в региональных диагностических замерах участвовали  учащихся 4-х школ г.Ак-Довурак.

Предмет: математика 25.11.2019 МБОУ СОШ №1

По математике наиболее высокое качество знаний показал 4в класс, что составляет 69% и 88%. Также высокое качество у 4г класса, это 100% и 100%.

Предмет: математика 25.11.2019 МБОУ СОШ №2

По математике наиболее высокое качество знаний показал 4 «а» класс, что составляет 76, 47% и 88,24%.

Предмет: математика 25.11.2019 МБОУ СОШ №3

По математике наиболее высокое качество знаний показал 4б  классах, что составляет 80% и 96%. У остальных классах тоже допустимое качество знаний.

 Предмет: математика 25.11.2019 МБОУ СОШ №4

По математике наиболее высокое качество знаний показал 4а классе, что составляет 81,48% и 100%.

Предмет: русский язык 27.11.2019 МБОУ СОШ №1

По русскому языку высокое качество знаний у 4г класса, что составляет 100% и 100% и 4а класса, это 93% и 100%.

Предмет: русский язык 27.11.2019 МБОУ СОШ №2

По русскому языку наиболее высокое качество знаний показал 4 «а» класс, что составляет 72, 22% и 100%.

Предмет: русский язык 27.11.2019 МБОУ СОШ №3

По русскому языку высокое качество знаний у 4а класса, что составляет 73% и 100%.

Предмет: русский язык 27.11.2019 МБОУ СОШ №4

По русскому языку высокое качество знаний у 4б класса, что составляет 54% и 95% и 4а класса.

Предмет: окружающий мир 29.11.2019 МБОУ СОШ №1

По окружающему миру по всем классам идет низкое качество знаний. Самое низкое качество показывает  4в класс, это 3% и 73%. Далее у 4а класса 6% и 86%.

Предмет: окружающий мир 29.11.2019 МБОУ СОШ №2

По окружающему миру наиболее высокое качество знаний показал 4 «б» класс, что составляет 45% и 80%.

Предмет: окружающий мир 29.11.2019 МБОУ СОШ №3

По окружающему миру высокое качество знаний показывает 4а класс 70 % и 96%. Во всех остальных классах допустимое качество знаний.

Предмет: окружающий мир 29.11.2019 МБОУ СОШ №4

По окружающему миру высокое качество знаний   у   4Б класса. У остальных классах допустимое качество знаний.

Предмет: литературное чтение  16.03.2020г МБОУ СОШ №1

По литературному чтению самое высокое качество знаний показал 4г класс, это 76%, во всех остальных классах допустимое качество знаний. Успеваемость 100% показывают 4в и 4г классы.

Предмет: литературное чтение  16.03.2020г МБОУ СОШ №2

По литературному чтению самое высокое качество знаний показал 4б класс, это 52, 63%, во всех остальных классах допустимое качество знаний.

Предмет: литературное чтение  16.03.2020г МБОУ СОШ №3

По литературному чтению самое высокое качество знаний показал 4а класс, это 73,33%, во всех остальных классах допустимое качество знаний.

Предмет: литературное чтение  16.03.2020г МБОУ СОШ №4

По литературному чтению самое высокое качество знаний показал 4 «» класс, это    %, во всех остальных классах допустимое качество знаний.

Выводы:

-  анализируя результаты региональных диагностических замеров, можно сказать, что большая часть детей не справилась с работами по русскому языку, математике и окружающему миру.

Рекомендации:

        по математике:

- проанализировать результаты замеров по математике;

- на уроках систематически включать задания на совершенствование умений и навыков решать задачи (текстовые, геометрические, логические), на обработку вычислительных навыков;

        по окружающему миру:

- проанализировать результаты замеров по окружающему миру;

- тренировать учащихся в работе с картой, совершенствовать умения приводить примеры растений и животных разных природных зон;

- совершенствовать знания о своем регионе (столица), знать достопримечательности своего региона.

5. Участие учителя в творческих группах, семинарах, конференциях, выставках и результаты.

С целью обеспечения дальнейшего роста профессионального мастерства, учителя начальных классов в рамках реализации приоритетного проекта  «Эффективный учитель – успешный ученик»  активно приняли участия в муниципальном этапе конкурса «Учитель года»  и набрали наибольшие баллы. В муниципальном этапе приняли участия 4 учителя начальных классов:

В целях распространения передового педагогического опыта и творческого потенциала учителя начальных классов участвовали в республиканском НПК посвященной дню рождения народного учителя СССР А.А.Алдын-оол. Из них 3 учителя награждены грамотами:

На августовском совещании выступили с докладами;

6. Участие воспитанников, обучающихся в конкурсах, фестивалях, НПК, олимпиадах и результаты.

В муниципальном этапе проведен 2 НПК и ОРО.

На основании приказа Управления образования № 41 от 03 февраля 2020 года в целях популяризации достижений науки и искусства, стремления к повышению своего интеллектуального и культурного уровня, в соответствии с Указом Президента РФ от 07.06.1999г. № 717 "Об установлении дня российской науки", на основании приказа Министерства образования и науки Республики Тыва № 54-д от 21.01.2020г. был проведен научно-практическая конференция среди учащихся 1-4 классов "Первые шаги в науку!" в МБОУ СОШ №3 г.Ак-Довурака 7 февраля 2020 года. Результаты показали следующие учителя и учащиеся:

Среди 1-2 классов:

По гуманитарному направлению: Русский язык и литературоведение.

1 Лама-Саан Начын МБОУ СОШ №1 I место Байыр Аяк-Хээ Федоровна

По естественнонаучному направлению: Окружающий мир, экология.

1 Монгуш Майдыр МБОУ СОШ №3 I место Куулар Чинчи Анатольевна

2 Групповая работа 2"б" класса МБОУ СОШ №4 II место Кужугет Людмила Адыг-ооловна

3 Ооржак Ляйсан МБОУ СОШ №1 Номинация "За лучший исследовательский проект" Тюлюш Тайгана Александровна

Среди 3-4 классов:

По гуманитарному направлению: Русский язык и литературоведение.

1 Куулар Вова МБОУ СОШ №4 I место Ооржак Валентина Хырааевна

2 Хомушку Аэлита МБОУ СОШ №4 II место Ооржак Руслана Дадар-ооловна

Среди 3 классов:

По естественнонаучному направлению: Окружающий мир, экология.

1 Кувак Начын МБОУ СОШ №3 I место Монгуш Клара Ирилчиновна

2 Ооржак Аюша МБОУ СОШ №1 I место Салчак Шончалай Чичин-ооловна

3 Монгуш Эртине МБОУ СОШ №3 II место Монгуш Клара Ирилчиновна

4 Монгуш Азията МБОУ СОШ №1 III место Дондук Ирина Айыт-ооловна

5 Аптыы Чайзана ДДТ Номинация "За лучший информационный проект" Куулар Аржаана Сергеевна

Среди 4 классов:

По естественнонаучному направлению: Окружающий мир, этнокультурный проект.

1 Ооржак Намзырай МБОУ СОШ №1 I место Донгак Байлакмаа Дагааевна

2 Монгуш Яна МБОУ СОШ №1 I место Думен-Байыр Саяна  Каадыровна

3 Ондар Шожал МБОУ СОШ №1 II место Дондук Ирина Айыт-ооловна

4 Хертек Айлаана МБОУ СОШ №3 III место Маркс-оол Елизавета Седий-ооловна

3-4 классов

По естественнонаучному направлению: Математика и информатика.

1 Хомушку Чолдуг МБОУ СОШ №3 I место Маркс-оол Елизавета Седий-ооловна

2 Тумат Олча МБОУ СОШ №4 II место Монгуш Чаяна Донгаковна

3 Монгуш Амира ДДТ III место Куулар Аржаана Сергеевна

3 Донгак Найдан МБОУ СОШ №1 Номинация "За лучший информационный проект" Донгак Алеся Сергеевна.

       Также учащиеся  МБОУ СОШ №3  участвовали  в республиканской НПК «Леонардо» на агролицея г.Кызыл:

1 Монгуш Майдыр МБОУ СОШ №3 I место Куулар Чинчи Анатольевна

2 Донгак Ай-Демир МБОУ СОШ №3 I место Маркс-оол Елизавета Седий-ооловна

         На основании приказа  УО,  в  целях  выявления  одаренных  и талантливых  детей, развития и интеллектуальных способностей   10  марта   2020 года  на базе МБОУ СОШ №2  г.Ак-Довурака  был проведен   муниципальный этап   ОРО  среди  учащихся  3-4  классов.

Результаты показали следующие учителя и учащиеся:

по русскому языку (индивидуальный тур), среди 3 классов:

1. Салчак Айдыс, ученица  3г класса МБОУ СОШ №4, занявший 1 место, (рук-ль: Ооржак А.Б.)

2. Кеней Анастасия, ученица 3г класса МБОУ СОШ №1, занявшая 2 место, (рук-ль: Хомушку А.Э.)

3. Салчак Ника, ученица 3 класса МБОУ СОШ №1, занявшая 3 место, (рук-ль: Аракчаа Э.К.)

по русскому языку (индивидуальный тур), среди 4 классов:

1. Монгуш Яна, ученица 4в класса МБОУ СОШ №1, занявшую 1 место, (рук-ль: Думен-Байыр С.К.)

2. Хомушку Аэлита, ученица 4в  класса МБОУ СОШ №4, занявшую 2 место, (рук-ль: Ооржак Р.Д.)

3. Салчак Батыр, ученика 4а класса МБОУ СОШ №3, занявший 3 место, (рук-ль: Ооржак С.Ш.)

по русскому языку (парный тур), среди 3-4 классов:

1. Салчак Айдыс (ученица 3г кл), Хомушку Аэлита (ученица 4в кл), учащиеся МБОУ СОШ №4,  занявшие 1 место, (рук-ли: Ооржак А.Б., Ооржак Р.Д.)

2. Монгуш Яна (4в), Кеней Анастасия (3гкл), учащиеся МБОУ СОШ №1, занявшие 2 место, (рук-ли: Думен-Байыр С.К., Хомушку А.Э.)

3. Кужугет Аида, Ооржак Аэлита, учащиеся МБОУ СОШ №2, занявшие 3 место, (рук-ли: Ондар Н.С., Ооржак Ш.Ш.)

по родному языку (индивидуальный тур), среди 3-4 классов:

1. Монгуш Амира, ученица 3б класса МБОУ СОШ №3, занявшая 1 место, (рук-ль: Ооржак Т.Ч..)

2. Ооржак Онер-Чимит, ученик 3 класса МБОУ СОШ №4, занявший 2 место, (рук-ль: Ооржак Ч.К.)

3. Сарыглар Ай-Санаа, ученик 4 класса МБОУ СОШ №4, занявший 3 место, (рук-ль: Лопсан Л.Д.)

по родному языку (парный тур), среди 3-4 классов:

1. Салчак Батыр, ученик 4а класса; Монгуш Амира, ученица 3б класса -  МБОУ СОШ №3, занявшие 1 место, (рук-ли: Ооржак С.Ш., Ооржак Т.Ч.)

2. Сарыглар Айсана, ученица 4 класса; Ооржак Онер-Чимит, ученик 3 класса - МБОУ СОШ №4, занявшие 2 место, (рук-ли: Лопсан Л.Д., Ооржак Ч.К.)

по литературному чтению (индивидуальный тур), среди 3 классов:

1. Ооржак Онер-Чимит, ученик 3 класса МБОУ СОШ №4, занявший 1 место, (рук-ль: Ооржак Ч.К.)

2. Салчак  Айдыс, ученик 3 класса МБОУ СОШ №4, занявший 2 место, (рук-ль: Ооржак А.Б.)

3. Салчак  Ника, ученица 3 класса МБОУ СОШ №1, занявшая 3 место, (рук-ль: Аракчаа Э.К.)

по литературному чтению (индивидуальный тур), среди 4 классов:

1. Монгуш Яна, ученица 4 класса МБОУ СОШ №3, занявшая 1 место, (рук-ль:Думен-Байыр С.К.)

2. Хомушку Аэлита, ученица 4 класса МБОУ СОШ №4, занявшая 2 место, (рук-ль: Ооржак Р.Д.)

3. Салчак Батыр, ученик 4 класса МБОУ СОШ №3, занявший 3 место, (рук-ль: Ооржак С.Ш.)

4. Сарыглар Церин-Долма, ученица 4 класса МБОУ СОШ №4, занявший 3 место (рук-ль: Лопсан Л.Д.)

по литературному чтению (парный тур), среди 4 классов:

1. Салчак Ника, ученица 3в класса, Дадар-оол Надежда, ученица 4а класса - МБОУ СОШ №1, занявшие  1 место, (рук-ли: Аракчаа Э.К., Ооржак А.Б.)

2. Сарыглар Олчей, ученик 3б класса, Хомушку Айыран, ученица 4б класса - МБОУ СОШ №2,  занявшие 2 место, (рук-ли: Ооржак Ш.Ш., Ондар Н.С.)

по математике (индивидуальный тур), среди 3 классов:

1. Куулар Александр, ученик 3г класса МБОУ СОШ №3,  занявший 1 место, (рук-ль: Хомушку Ч.А.)

2. Дамчат Дмитрий, ученик 3б класса МБОУ СОШ №1, занявший 2 место, (рук-ль: Дондук И.А.)

3. Иргит Самир, ученик 3а класса МБОУ СОШ №2, занявший 3 место, (рук-ль: Хертек Ш.О.)

4. Ооржак Аэлита, ученица 3б класса МБОУ СОШ №2, занявший 3 место, (рук-ль: Ооржак Ш.Ш.)

5. Иргит Олча , ученица 3 класса МБОУ СОШ №4, занявший 3 место, (рук-ль: Ооржак В.Х.)

по математике (индивидуальный тур), среди 4 классов:

1. Донгак Ай-Демир, ученик 4б класса МБОУ СОШ №3, занявший 1 место, (рук-ль: Маркс-оол Е.С.)

2. Сарыглар Церин-Долма, ученица 4б класса МБОУ СОШ №4, занявшая 2 место, (рук-ль: Лопсан Л.Д.)

3. Чылбакай Аймира, ученица 4 класса МБОУ СОШ №1, занявшая 3 место, (рук-ль: Донгак Б.Д.)

по математике (парный тур), среди 3-4 классов:

1. Иргит Олча, ученица 3 класса, Сарыглар Церин-Долума, ученица 4б класса - МБОУ СОШ №4, занявшие 1 место, (рук-ли: Ооржак В.Х., Лопсан Л.Д.)

2. Монгуш Демир-Хаан, ученик 3б класса, Донгак Ай-Демир, ученик 4б класса - МБОУ СОШ №3, занявшие 2 место, (рук-ли  Монгуш В.Ч., Маркс-оол Е.С.)

по окружающему миру (индивидуальный тур), среди 3 классов:

1. Иргит Олча, ученица 3 класса МБОУ СОШ №4, занявшая 1 место, (рук-ль: Ооржак В.Х.)

2. Донгак Айыран, ученик  МБОУ СОШ №4, занявший 2 место,  (рук-ль: Дажы-Сегбе С.А.)

3. Куулар Александр, ученик МБОУ СОШ №3, занявший 3 место (рук-ль: Хомушку Ч.А.)

по окружающему миру (индивидуальный тур), среди 4 классов:

1. Ооржак Айлана, ученица 4 класса МБОУ СОШ №4, занявшая 1 место, (рук-ль: Дамбар Т.Т.)

2. Донгак Ай-Демир, ученик 3б класса МБОУ СОШ №3, занявший 2 место, (рук-ль: Маркс-оол Е.С.)

3. Бичелдей Диана, ученица 4 класса МБОУ СОШ №1, занявшая 3 место, (рук-ль: Донгак А.С.)

по окружающему миру (парный тур), среди 3-4 классов:

1. Чускун Яна, ученица 3а класса, Бопун-оол Радмир, ученик 4а класса  - МБОУ СОШ №2, занявшие 1 место (рук-ли: Хертек Ш.О., Лопсан Б.К.)

2.1. Куулар Александр, ученик 3г класса, Саая Иоланда, ученица 4в класса - МБОУ СОШ №3, занявшие 2 место,  (рук-ли: Хомушку Ч.А., Хертек Р.Б.)

2.2. Ооржак Айлана, ученица 4б класса, Донгак Айырай, ученица 4б класса - МБОУ СОШ №4, занявшие 2 место (рук-ль: Дамбар Т.Т.)

3. Дамчат Дмитрий, ученик 3б класса, Бичелдей Диана, ученица 4г класса - МБОУ СОШ №1, занявшие 3 место, (рук-ли: Дондук И.А., Хомушку А.Э.)

в конкурсе "Я - исследователь" по естественнонаучному направлению:

1. Кувак Начын, ученик 3а класса МБОУ СОШ №3, занявший 1 место, (рук-ль: Монгуш К.И.)

2. Салчак Батыр, ученик 4а класса МБОУ СОШ №3, занявший 1 место, (рук-ль: Ооржак С.Ш.)

в конкурсе "Я - исследователь" по гуманитарному направлению:

1. Олчат-оол Алина,  ученица 4б класса МБОУ СОШ №1, занявшая 2 место, (рук-ль: Донгак Б.Д.)

2. Куулар Владимир, ученик 3а класса МБОУ СОШ №4, занявший 3 место, (рук-ль: Ооржак В.Х.)

в конкурсе "Я - исследователь" по направлению "Математика и техника":

1. Кужугет  Кудер, ученик 4б класса МБОУ СОШ №1, занявший 1 место, (рук-ль: Донгак Б.Д.)

2. Донгак  Ай-Демир, ученик 4 б класса МБОУ СОШ №3, занявший 2 место, (рук-ль: Маркс-оол Е.С.)

3. Ооржак  Аялга, ученица 4г класса МБОУ СОШ №1, занявшая 3 место, (рук-ль: Донгак А.С.)

Основные выводы:

По результатам работы 2019-2020 учебного года в начальных классах можно сделать вывод:  

1. Работу учителей начальных классов за 2019-2020 учебный год можно считать удовлетворительной. Учебные программы по всем предметам пройдены.

2. Учителя начальных классов продолжали работу над повышением своего педагогического мастерства и уровнем преподавания, продолжают работать по внедрению инновационных технологий в образовательном процессе.

3. Учителя школы владеют методикой дифференцированного контроля, методикой уровневых самостоятельных и контрольных работ.

4. Руководителям ММО и кураторам постоянно осуществлялся контроль по ведению школьной документации, составлялись контрольные работы, проводилась проверка дневников и тетрадей учащихся.

Наряду с имеющимися положительными результатами в работе начальной школы имеются недостатки:

- несоответствие уровня успеваемости и качества обучения в региональных проверочных работах и уровню сформированности общеучебных умений и навыков;

- все еще недостаточно эффективна работа с одарёнными и слабоуспевающими  учащимися;

-  недостаточно развита система оценки достижений по новым Федеральным образовательным стандартам (портфолио);

- некоторые учителя не проявляют заинтересованности новыми информационными технологиями, что негативно влияет и на творческий потенциал учителя, и на процесс обучения в целом.

      Учителя начальных классов добивались выполнения тех целей, которые были поставлены в начале года; старались создавать условия для получения учащимися качественного образования на основе формирования ключевых компетенций как целостной системы универсальных учебных действий.

     В  2020- 2021 учебном году, учитывая положительный опыт и имеющиеся недостатки, перед учителями начальных классов стоят следующие задачи:

1. Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

2. Содействие непрерывному повышению уровня методической компетентности учителей.

3. Проектирование индивидуальных траекторий развития младших школьников на основе планируемых результатов освоения образовательных программ и создание оптимальных условий для развития основных учебных  компетенций сообразно с  интересами обучающихся, их способностями и возможностями.

4. Расширение взаимосвязи предметной и внеурочной проектной и научно-исследовательской деятельности младших школьников.

5. Повышение результативности  работы с учащимися, имеющими особые образовательные способности.

В 2020-2021 учебном году продолжим проблемную работу ММО учителей 3-4 начальных классов: «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактора повышения качества образования в условиях реализации ФГОС НОО»

Руководитель ММО 3-4 классов: Маркс-оол Е.С. от.05.06.2020г.        

                                                                                                                          Утверждаю

Начальник УО г.Ак-Довурака

_____________ /Д.Д.Ензак/

План работы муниципального методического объединения учителей начальных классов