Классный час "Путешествие в город Дорожных знаков"
классный час (3 класс)

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность

учащихся

1.Орг.момент

Здравствуйте ребята! Прозвенел звонок, началось наше внеклассное занятие.

Садитесь!

Повернитесь к своему соседу по парте, подарите ему улыбку.

Ваша улыбка подарит товарищу хорошее настроение.

Вспомните слова из мультика «Крошка Енот»: «Поделись улыбкою своей, и она ещё не раз к тебе вернётся…»

Так вот посмотрим, вернётся ли ваша улыбка к вам в конце нашего занятия.

Приветствуют учителя.

Слушают учителя.

Настраиваются на продуктивную работу в течение урока.

2.Выявление темы и цели занятия.

-Сегодня мы отправимся с вами в чудесный город, а какой вы сейчас отгадаете с помощью загадки. Слушайте внимательно.

-Они нам сильно помогают.

Жизнь нашу оберегают,

Предписывают, запрещают, указывают, предупреждают.

Бывают треугольные, квадратные и круглые, синие и красные.

Для пешеходов и машин, велосипедов и детин.

Такие вот наши помощники…

-Так кто нам помогает на дорогах?

-Верно, дорожные знаки. Так в какой город мы сегодня

отправимся?

-Да, мы сегодня побываем в городе дорожных знаков.

Дорожные знаки.

В город «Дорожных знаков».

3.Вводная беседа

- Ребята, а какие правила дорожного движения вы уже знаете?

- Молодцы, но это ещё не всё. Нам пришло какое-то письмо, давайте посмотрим, что же там написано.

Я – Дорожный знак. Меня заколдовала   Помеха-Неумеха.. Помогите мне! Расколдуйте меня, пожалуйста!

Давайте с вами отправимся в город «Дорожных знаков», поможем дорожному знаку  и узнаем  другие правила дорожного движения.

Отвечают на вопрос учителя.

4.Знакомство с правилами игры

-Мы отправимся сейчас с вами в путешествие по городу  «Дорожных знаков».

Вы получите маршрутные листы, по которым будите двигаться по улицам города, где  познакомитесь с правилами дорожного движения. Внимательно слушайте, вас ждут интересные задания, за которые вы будите получать фрагменты загадки, которая  поможет нам расколдовать дорожный знак.

-Но перед тем как отправиться в путешествие, мы должны поделиться на две команды. Вы уже, наверное, заметили на своих партах геометрические фигуры: красные круги и зелёные квадраты. Объединитесь так, чтобы у всех в одной команде были одинаковые фигуры.

Слушают

Делятся на команды, получают маршрутные листы.

5.Игра по станциям

А) 1 станция «Улица Пешеходов»

Б) 2 станция «Улица Светофоров»

В) 3 станция «Улица Знаков»

Г) 4 станция «Улица Игровая»

- Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы на них отвечать:

1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

2. Где можно переходить дорогу? Какими бывают переходы?

3. А сегодня, когда вы шли в школу кто-нибудь из вас переходил дорогу?

Как нужно переходить дорогу по наземному переходу, в какую сторону нужно посмотреть, стоя на тротуаре?

А почему налево, а не направо?

4. В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины дороги?

5. Как называется место посередине дороги, где можно переждать поток машин?

6. А как можно переходить дорогу, если нет переходов?

Вот вам часть загадки: «На дорожном знаке том…».

- Начнём разговор про трёхглазый светофор.

У любого перекрёстка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор.

- Ребята, а какие цвета присутствуют в светофоре?

- А теперь послушайте стихи про каждый цвет светофора:

1. Красный цвет - опасность рядом,

Стой, не двигайся и жди,

Никогда под красным взглядом

На дорогу не иди!

2. Жёлтый – светит к переменам,

Говорит: «Постой, сейчас,

Загорится очень скоро

Светофора новый взгляд».

3. Перейти дорогу можно

Лишь когда зелёный свет

Загорится, объясняя:

«Всё, иди! Машин тут нет!»

- Ребята, скажите, почему светофор имеет такое название?

- Это слово состоит из двух частей: «свет» и «фор». Ну, слово свет понятно, а что такое «фор»?

- Слово «фор» произошло от греческого слова «форос», что обозначает несущий или носитель. А вместе светофор, т.е. носитель света или несущий свет.

- А как появился светофор?

- Светофор изобрели раньше автомобиля. 140 лет назад на городских улицах было множество экипажей. Для того чтобы конные экипажи не сталкивались друг с другом на перекрёстке, поставили светофоры. Первый светофор был установлен в Лондоне. У него было всего два цвета: красный и зелёный. Управлял этим светофором специальный человек, который поднимал и опускал стрелку с цветным кружком. Резкий переход от одного цвета к другому был опасен, так как одни не успевали уезжать, а другие останавливаться. И тогда придумали предупредительный знак. Какой? Молодцы!

Игра «СВЕТОФОР»

- А сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Светофор». Я буду вам показывать разные цвета, а вы должны, если красный – стоять на месте, если жёлтый - хлопнуть в ладоши, если зелёный - маршировать.

Вот вам часть загадки: «Человек идёт пешком».

- Ребята, чтобы узнать название следующей станции вы должны отгадать загадку.

Очень нужен он в пути,

Где дорогу перейти?

Он расскажет «что» и «как»,

Звать его - …

 - А какие бывают знаки?

- Правильно они бывают предупреждающими, запрещающими, указательными и предписывающими.

- Давайте теперь поговорим об этих знаках и познакомимся с некоторыми представителями.

1. Ребята, а что это за знак?

- Это знак «Осторожно, дети!».

- А что этот знак обозначает?

- Правильно, он означает, что поблизости либо школа, либо детский сад.

- А что должен сделать водитель, увидев этот знак?

- Он должен сбавить скорость, так как на проезжей части могут появиться дети.

2. Что обозначает этот знак?

- Правильно, это знак «Пешеходный переход».

- По этому переходу пешеход должен переходить дорогу.

- Что должен сделать водитель, увидев этот знак?

- Водитель должен притормаживать, подъезжая к этой дорожке и пропускать пешеходов.

3. Ребята, кто знает, как называется этот знак?

- Правильно, это знак «Скользкая дорога».

- Как должен поступить водитель в этом случае? Почему?

4. Как называется следующий знак?

- Правильно, это «Дорожные работы».

- Что должен сделать водитель, увидев этот знак?

- Следующие знаки – запрещающие.

- Они расположены в красном круге.

1.Что обозначает этот знак?

- Это знак «Движение пешеходов запрещено».

- Будете ли вы переходить дорогу под таким знаком?

2. А что обозначает этот знак?

- Правильно, он обозначает «Движение всех транспортных средств запрещено».

3. Что обозначает этот знак?

- Как вы поступите, если увидите этот знак?

- Следующие знаки – указательные.

- Что это за знаки?

- Они расположены в синем квадрате или треугольнике.

1.Что это за знак?

- Правильно, это «Остановка автобуса или троллейбуса».

- А для чего вывешивают этот знак?

2.Что обозначает этот знак?

- Где вывешивают этот знак?

3.Следующие знаки, что они обозначают и чем они отличаются?

- Это «Наземный» и «Подземный» переходы.

- Следующие знаки – предписывающие.

- Что это за знаки?

- Они расположены в синем круге и указывают на безопасные места движения.

1.Что обозначает этот знак? 

2.Что обозначает этот знак?

Это «Пешеходная дорожка»

Вот вам часть загадки: «Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки».

- Вам необходимо отгадать какая загадка, к какому знаку относится.

1) Я в кругу с обводом красным

Это значит тут опасно,

Тут пойми запрещено

Пешеходное движение.

2) В красном кружке велосипед

Велосипедам проезда нет!

3) На асфальте есть полоски,

И на знаке есть полоски.

Вы запомните одно,

Только здесь на зебре этой

На сигнал зелёный детям

Проходить запрещено.

4) Я хочу спросить про знак

Нарисованный вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

5) Если ты и мастер спорта,

Знак этот должен понимать твёрдо.

Велосипед на синем диске-

Катайтесь, велосипедисты.

6) Если нужно вызвать маму,

Позвонить гиппопотаму,

На пути связаться с другом-

Телефон к твоим услугам.

7) Ната с куклою в тревоге,

Нужен доктор им в дороге,

Не смотрите грустным взглядом,

Помощь близко! Доктор рядом!

Вот вам ещё часть загадки: «Чтобы мы забот не знали

И по ним вперёд шагали».

- Молодцы ребята, вы хорошо знаете правила дорожного движения.

Теперь отправляйтесь обратно в класс, чтобы успеть помочь Дорожному знаку.

Тротуар

По пешеходному переходу.

Подземные, наземные, надземные.

Налево

С левой стороны идёт поток машин

Направо

Островок безопасности.

Под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.

Красный, жёлтый, зелёный.

Высказывают своё мнение.

Высказывают своё мнение.

Высказывают своё мнение.

Жёлтый.

Играют в игру.

Дорожный знак.

Предупреждающие, запрещающие, указательные и предписывающие.

Осторожно, дети!

Он означает, что рядом либо школа, либо детский сад.

Должен сбавить скорость.

Пешеходный переход.

Должен притормозить и пропустить пешеходов.

Скользкая дорога.

Водитель, увидев знак «Скользкая дорога», должен снизить скорость и быть готовым к тому, что автомобиль может неожиданно поменять траекторию движения при заносе.

Дорожные работы.

Он обязан немедленно начать снижение скорости движения до требуемой величины, усилить внимание за дорожной обстановкой.

Движение пешеходов запрещено.

Нет

Движение всех транспортных средств запрещено.

Движение на велосипедах запрещено.

Сойти с велосипеда и вести его руками.

Остановка автобуса и троллейбуса.

Пешеходный переход.

Наземный и подземный переход.

Велосипедная дорожка.

Пешеходная дорожка.

Движение пешехода запрещено.

Движение на велосипедах запрещено.

Пешеходный переход.

Осторожно, дети!

Движение на велосипедах разрешено.

Телефон.

Пункт первой медицинской помощи.

6.Подведение итогов игры

-Молодцы,  ребятки, вы выполнили все задания и получили части загадки. Теперь, в своих командах, попробуйте собрать её текст, для этого я даю вам времени 5 минут. И так, начинаем собирать.

-Прочтите то, что у вас получилось.

-Молодцы, смогли справиться с первым заданием.

-Теперь, чтобы нам расколдовать Дорожный знак, надо отгадать эту загадку.

-На дорожном знаке том,

Человек идёт пешком.

Полосатые дорожки

Поспешили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперёд шагали.

Какой  же это знак?

-Ура! Мы расколдовали его. Это дорожный знак «Пешеходный переход».

Он благодарит вас за помощь.

- Знак пешеходного перехода - очень нужный знак на дороге. На нем изображён человечек и несколько полосок похожих на зебру. Как только водитель увидит этот знак, он должен остановиться и пропустить человека идущего по дороге. Это очень важно, например,  возле школ, где ходят дети. Дорожный знак помогает обезопасить и водителя, и пешехода. Нужно быть осторожным, когда переходишь через дорогу. Посмотри по сторонам, убедись, что машин нет, или они остановились.

Собирают текст загадки.

Пешеходный переход

7.Итог

-Мы сегодня побывали с вами в городе Дорожных знаков. Давайте вспомним, с какими группами знаков, мы познакомились.

-Какие знаки называются предупреждающими?

-Какие знаки называют запрещающими?

-Какие знаки называют указательными?

-Какие знаки называются предписывающими?

Молодцы! Всё помните, а значит внимательно слушали ту информацию, которую вам  рассказывали во время  путешествия.

Предупреждающие, запрещающие, указательные и предписывающие.

Знаки, информирующие водителя о приближении к участку дороги, на котором участник движения подвергается какой-либо опасности, для защиты от которой требуется принятие определённых мер.

Знаки, которые вводят или отменяют определенные ограничения в движении.

Знаки, информирующие  об особенностях обязательного порядка дорожного движения, а также о расположении населенных пунктов и других объектов.

Знаки, предписывающие участникам дорожного движения определённые действия.

8.Рефлексия

Теперь оцените свою работу на внеклассном мероприятии:

-Поднимите красный круг, если вам было трудно справляться с заданиями и совсем не интересно.

-Поднимите жёлтый круг, если вам были непонятны некоторые задания и не интересно.

-Поднимите зелёный круг,  если вам было легко справляться со всеми заданиями и интересно.

Оценивают свою деятельность.