Конспект урока. Первый раз в первый класс.
классный час (1 класс) на тему

 Классный час. Тема: «Первый раз в первый класс».

Цель: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой

Задачи:формирование учебной мотивации и желание учиться;

развитие культуры общения и взаимопонимания;

воспитание общечеловеческих ценностей.

Сценарий  урока:

Здравствуйте, мои дорогие ребята! Вот и наступил этот праздничный день – 1 сентября! Меня зовут Т.Э. Я – ваша первая учительница. Вы получили моё приглашение? Замечательно. Я очень рада вас видеть. Сегодня вы переступили порог  чудесной страны – Страны Знаний.              

Мы будем путешествовать по ней много – много дней, узнаем разнообразные  интересные и увлекательные вещи.

 Все жители Страны Знаний носят почётное звание – Ученик. А ещё  это чудесная страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Как зовут меня, вы уже знаете. А теперь познакомьтесь друг с другом. Назовите громко своё имя и улыбнитесь друг другу.

Удалось ли вам понять, как зовут ваших новых друзей? (Не очень)

А кто может сказать, почему вы не поняли всех имен? (Говорили все сразу, хором)

Правильно, ребята. В школе есть такое правило – говорит в классе всегда кто-то один, можно говорить по очереди, но никогда не говорят все сразу. Только если учительница сама  попросит сказать хором.

Давайте теперь познакомимся с каждым из вас.  Напомню вам, что меня зовут Татьяна Эдуардовна. Сейчас я буду не учительницей, а волшебницей и отгадаю все ваши имена.  У меня есть волшебный лист, я возьму свою волшебную кисточку и буду рисовать радугу с вашими именами. Итак…..

(Дети, чьи имена появляются на ватмане, встают и представляются одноклассникам).

Ребята, мы находимся в волшебной комнате, которую в этой стране  называют классом. Посмотрите, как здесь уютно и чисто. Очень много людей позаботилось о том, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. А теперь я прошу вас приготовить свои ушки и послушать  наказ для первоклаcсников.

ФИЗМИНУТКА

Сейчас мы с вами немного отдохнём. На экране будут появляться картинки. Вы должны глазками следить за этими картинками

Молодцы!!!

А теперь, ребята, поговорим о том, что же вы должны принести с собой в школу. Приготовьтесь отгадать загадки поочередно открывать отгадки к загадкам

1. Карандаш

Если ты его отточишь, нарисуешь всё, что хочешь,

Горе, солнце, море, пляж… Что же это?

2. Ручка

Отгадай, что за вещица, острый клювик, а не птица

Этим носиком она сеет-сеет семена.

Не на поле, не на грядке, на листах твоей тетрадки.

3. Краски

Разноцветные сестрицы заскучали без водицы,

Дядя длинный и худой носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним нарисуют дом и дым.

4. Точилка

Если сломан карандаш –

Она - помощник верный ваш.

5. Резинка

Если буквы закорючки, то меня возьмите в руки,

По бумаге скок да скок – вот и чистенький листок!

Хоть я и не прачка, друзья, стираю старательно я.

6.  Линейка

Она любит прямоту, и сама прямая

Сделать ровную черту всем помогает.

7. Тетрадь

Я то в клетку, то в линейку, написать по ним сумей-ка.

Можешь и нарисовать. Что такое я?

8. Портфель

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

ФИЗМИНУТКА  

Теперь, ребята, я хочу проверить, как вы знаете СКАЗКИ! Я буду читать загадки, а вы отгадайте, о ком они. Если вы ответите правильно, то волшебный экран покажет нам этого героя сказки. Только помните, что с места кричать нельзя. Если вы хотите ответить, то надо поднять руку.

1. На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился ....ответ: Колобок

2. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит.

Это доктор…Айболит

3. Он дружок зверям и детям,

Он живое существо,

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не тигрёнок, не лисица,

Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок.

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка.

И зовётся ... Чебурашка

4. Конек дивный был у Вани,

На спине с двумя горбами,

Помогал добыть Жар-птицу,

Деву в царскую светлицу.  Конёк-горбунок

5. Это что за очень странный

Человечек деревянный.

На земле и под водой,

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует он длинный.

А зовется ...Буратино

6. Собрались на именины гости:

Много и больших, и малышей.

Вдруг явился к ним, трясясь от злости,

Жуткий и коварнейший злодей.

Да, злодей умел ужасно злиться,

Он хозяйку чуть не погубил.

Прилетел тогда бесстрашный рыцарь

И злодею голову срубил! Муха-цокотуха

7. Так быстро от принца девица бежала,

Что туфельку даже она потеряла. Золушка

8. Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее. Красная Шапочка

Сейчас ответьте мне, что нужно всем детям и людям, чтобы путешествие на корабле по океану Знаний было спокойным и безопасным? (Нужен мир.)

– Кто сможет написать это слово на доске?

– Я думаю, что вы знаете песню «Пусть всегда будет солнце». Давайте припев этой песни все вместе споем.

Звучит музыка. Дети поют.    Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я.

– Все люди хотят мира на земле, и мы с вами. Я хочу, ребята, посмотреть, какие вы фантазёры и художники. Я раздам вам листы, на обратной стороне написана ваша фамилия. На другой стороне вы можете написать своё имя. Еще я раздам вам шаблон голубя. Почему именно голубя? Вам надо обвести голубя, рядом нарисовать солнце, цветы, траву, можно нарисовать всё, что вы захотите. Главное, чтобы рисунок был красочным и ярким!

(Можно рисунки расположить потом на стенде, чтобы дети видели свои рисунки).

Итак, ребята, теперь вы не просто дети.

В большой и светлой школе

Для вас открыта дверь.

Вы все пришли учиться,

Вы школьники теперь.

  Доброго вам пути в Страну Знаний!

– А теперь вы возвращаетесь к вашим родителям. Дома расскажите им, о чём мы сегодня говорили. А завтра я с радость жду вас в школе.